五年级学生作文：那一刻 我长大了

学校将举办一场盛大的文艺汇演，我知道这个消息后，心里就充满了期待。我们班要表演的节目分为三部分，两段舒缓的集体古装舞蹈中间穿插着一段激情回荡的配乐朗诵。

在我看来，这个节目的主体就是中间的那一段配乐朗诵，朗诵的演员们就像花蕊一样，是在舞蹈演员的簇拥中开始表演的。显而易见，朗诵演员是“主角”，在他们身后的舞蹈演员们是“配角”。能够穿着漂亮的礼服，在舞台上当一回“主角”是我一直以来梦寐以求的事。

班级要选主角了，我紧张又期待。“唉，别紧张。你各科成绩都这么好，老师肯定能给你这次机会的！我觉得你肯定能选入配乐朗诵。”好朋友悄悄对我说。

另一个同学冲我挤了挤眼睛：“再说了，你是班长，再怎么也应该是个重要角色吧？嘻嘻。”听了这些话，我的心里美滋滋的：妈妈是我们班节目的总导演，他会给我机会的！我感觉胜券在握。

果然，老师把我叫了过去，让我试一试朗诵的台词，我多高兴啊！我很投入地读了一段，觉得自己成为“主角”是肯定的了。正当我春风得意时，却听到老师叹了口气，我的心猛地一紧，忙问：“老师，怎么啦？”“你读得不错，只是……唉，从整体效果来看，不是最佳人选。”什么，怎么会这样？我一时不知所措了，刚才还在欢腾的心颤抖着，满腔热血一下子被一滴滴眼泪冰成了冷水。毫无疑问，我只能当配角了。老师开始整理舞蹈演员的队伍，她看我状态很不好，就把我安排在了排尾，我敏感的心“啪唧”一声摔到了地上，这次不但当不成主角，还被安排在一个观众看不见的地方。

我总是不想接受自己成为配角这个事实，在刚开始练习舞蹈动作时，我不认真，又不耐烦。直到练了一段时间之后，我发现舞蹈很美，但要想跳出韵味来也并非易事，我的态度就渐渐端正了，而且在练习中，我还逐渐感受到了快乐和充实。

演出那天，我们画了妆，换了衣服，我感到不仅主角漂亮，配角们也很漂亮。

我们整齐地走上舞台，台下响起一片掌声。这掌声是对我们的鼓励。我们脸上浮过一抹灿烂的微笑，身体随着音乐翩翩舞动起来，因为那阵掌声，我们比平时跳得更认真更投入。第一段舞蹈刚刚结束，主角上场了，掌声又像一片浪花。我想，这是对我们柔美舞姿的赞叹，也是对靓丽的主角精彩表演的期待。主角朗诵开始了，他们字正腔圆，感情充沛，动作落落大方，比平时排练还好，又是一阵掌声。第二段舞蹈开始了，我和伙伴们轻轻舞动手臂，在如水般的音乐中穿行，就像一朵朵兰花随风摇曳。当最后的舞姿定格在舞台上，春雷般的掌声就在耳边鸣响。我看到台下的妈妈，正欣慰地看着我，我突然明白了：这掌声是送给主角们精彩朗诵的，也是送给配角们美妙舞蹈的，更是送给为这次精彩表演付出努力的老师、家长们的。

这次表演，没有配角的舞蹈，主角的朗诵是单调的；没有主角的朗诵，配角的舞蹈是游离的。主角和配角，朗诵和舞蹈是相辅相成的。在我们舞蹈的时候，我全身心的投入到自己的每一个眼神，每一个微笑的表演中，舞台上的我就是自己的主角啊！在生活中，每一个人都是主角，又都是配角，我们应该做的就是扮演好自己的角色。

走下舞台的那一刻，我感到自己长大了。