高考作文的这个点上有三个讲究 考生往往不重视 家长不能不提醒
2020年高考扑面而来。语文试卷上最大分值的一题,作文不能不引起考生和家长的注意。
2020年高考考场作文到底应该怎么写呢?怎样写才能让老师瞬间感觉到你的阅读素养审美素养不一般呢?无论是考生还是高三的老师都要认真地研究一番。
高考阅卷。特别是作文阅卷,都是“瞬间”完成的。一般都用40秒到60秒批阅一篇作文。那么40秒到60秒批阅一篇作文,阅卷老师到底关注什么呢?
一个阅卷老师说,他在批改高考作文时候一般是三看:
首先,看题目切合不结合材料的中心。
其次,看文章开头部分是不是恰到好处,有没有显示高中学生的阅读和审美素养!
第三,看文章的结尾,突不突出中心,中心鲜明不鲜明,首尾呼应不呼应。
事实上,有的高三语文老师认为,阅卷老师主要是看文章的题目鲜明不鲜明,中心突出不突出,是不是一下子抓住了材料的中心,体现命题老师的命题意图。如果题目鲜明,一下子照亮了全文,那么这样的题目呢,很显然能够为考生争得更多的分数。
然而更多的高三老师认为,决定高考作文得分高低的关键是文章开头的部分。
文章开头部分这个点上,一般有三个讲究,可是考生往往不重视,常常使自己的作文陷入低分的境界。因此,在考生进入考场的时候,家长一定要提醒考生,文章开头部分的三个讲究。
第一个讲就,开头一定要聚焦题目、引出题目,突出题目。
也就是开头要破题,要把题目说破,说透。古人讲究破题!高考作文的开头部分要点到题目,说到题目,引出题目,甚至将题目细细的解释一遍。开头破题了,聚焦了题目,文章的主旨自然就清楚了。
第二个讲究,开头一定要小巧,一定要讲究句式的灵活。
很多考生开头是很长很长的一段,给人一种头重脚轻根底浅的感觉。头重脚轻这样的开头,老师是不喜欢的。无论是考生还是家长,一定要注意头重脚轻的开头,老师是不欢迎的。当一篇作文的开头,用了四五百字的时候,这样的作文已经失败了。
文章的开头应犹如凤凰的头,非常精美,非常精致,非常光彩夺目。因此考生一定要设计文章的开头,让开头小巧,轻灵,别致,精美。
我们看这个《好男儿勇敢自信》的开头,就很精致:
还记得语文老师在课堂上的铿锵话语:好男儿,到中流击水!好男儿,不畏浪遏飞舟!我,是好男儿吗?
这个开头就小巧,别致。首先用语老的两句话引出好男儿这个概念,然后反问自己:“我是好男儿吗?”
很多作文走向了五类卷,甚至更低的分,主要原因是没有讲究,开头的设计。
第三个讲究,就是开头要能引出下文,要为下文的展开做铺垫、作张本。
这就要求考生能够设计一个鲜明而独特的中心句或者主要问题。也就是说,第一段开头部分要引出了主要问题,接下来的展开才能水到渠成!同时,由于有了主要问题的自然引领,所以更能够吸引老师的注意力。
高考作文,其实就表现为问题的提出和问题的分析和解决。开头部分如能够提出主要思考的问题,甚至贯通全篇的问题,这样的作文就很有思辨能力,就很能吸引阅卷老师的注意力。因此,考生要将开头的设计理解为主体部分的展开做铺垫,为主体部分的展开铺路搭桥。