热点:“徐可馨事件”成为这个地方高考作文的素材 你怎么看?
2020年1月7日,教育部考试中心发布《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》。该体系从高考的核心功能、考查内容、考查要求三个方面回答,给出了“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题在高考领域的答案。
高考的核心—立德树人
在文件中,明确规定高考的核心功能是立德树人,人民日报针对立德树人,曾刊发多篇报道,明确指出”培养什么人,是教育的首要问题。“
高考是决定考生未来的一次考试,也是为国家选拔人才的一次考试,国无德不兴,人无德不立。教育之本,重在立德!
对于考生来说,除了必备的学科知识、解决问题的能力、学科知识的应用外,还要衡量考生的思想道德。
儒家经典《左氏春秋》曾说:“太上有立德”,意思就是说把培育高尚品德作为培养人的目标。
同样是儒家经典《孟子》载:“人之所以异于禽兽者几希;庶民去之,君子存之”,意思就是人和动物最根本的区别在于人有道德追求和约束。
事实总是偏离
前段时间沸沸扬扬的“许可馨事件”,让我们真实感觉到“树人”的重要性,同时,这也是所有面临高考的考生要思考的问题。
事件当事人许可馨
你要清楚你自己,是做一个“天下兴亡,匹夫有责“的人才,还是要成为那种端起碗吃肉,放下筷子骂娘的忘恩负义之徒!
在北师大教育教学座谈会上,教育部副部长孙瑶点名了许可馨的问题。他这么说:“这次疫情中就出现了以许可馨为代表的这类学生。”“我很希望这个学生毕业的学校,在反思这件事的过程中,能够找到一些自身的短板,并能够改进。”
这个对学校是个很好的提醒,那就是,对于学生,要“立什么德”、“树什么人”,只有把这个问题想清楚了,我想,以后类似许可馨的学生越来越少,甚至没有!
为达州教育叫好
最近,四川省达州市普通高中2020届第二次诊断性测试语文试题作文材料给大家做了一个榜样,直面问题,引发思考,他们直接以许可馨的所作所为、所表所述”为背景出题,要求学生写一篇不少于800字的作文。
其中明确表示:“对她的言行表明你的立场和观点”。
很多网友看完表示:“考察得好!”
对于这个作文考察,我们必须为达州教育叫好,这是立德树人最好的手段,这是青少年教育最好的素材。直接用热点案例,让考生反思自己,以后要做什么人!
上面就是达州二模的试卷,从作文素材中,我们清晰看到几个词语:“贱骨头”、“恨国党”、“金钱人脉”、“临阵脱逃”……
这是一次大胆的尝试!
对于高三的考生,对于这样的事件应该如何下笔?这其实也是对考生自己的拷问和审视!
立德树人从来不是挂在嘴上,更多要看行动!