小学生作文写作9个小技巧
要学好语文,拿到高分,作文就是我们必须拿下的高分板块。具体怎么做呢?
其实孩子写作差无非就是三个方面原因:
1.孩子对学习本身没兴趣;
2.孩子没有掌握写作技巧;
3.孩子没有积累写作素材;
其中第二点是大部分学生的薄弱点。其实写作文并不难,但是为什么很多学生绞尽脑汁,有的学生却轻轻松松的学出一篇优秀的作文呢?正式因为他们掌握了写作技巧。
今天我就和大家分享一下写作技巧。
1.怎么利用感官写作,结合好
观察时,要巧妙,五感官,都写到;
先用眼,仔细瞧, 形色太,分辨好;
看形态,善比较,观颜色,浓淡晓;
看姿态,静动找,听声音,动脑筋;
嗅气味,多闻闻,有顺序,抓重点;
时间变,换地点,多体验,巧联想;
抓特点,观察好,多用脑,多感官;
2.怎样审题
写作文,先审题,明范围,知题意;
扣题眼,重点记,知数量,不离题;
明人称,好下笔,附加语,要重视;
写真情,初心意。
3.怎样收集材料
材料多,文章好,多读书,找佳句;
勤观察,笔记好,多用心,善思考;
勤摘录,多剪报,分条记,整理好;
使用时,方便找。
4.怎样构思
先构思,后动笔,定中心,宜扣题;
一文章,一中心,无须多,不偏离;
想开头,思顺序,明重点,具体叙;
线索明,思路清,巧过度,会照应;
首和尾,要一致,立好意,才下笔。
5.怎样列提纲
构思好,列提纲,搭架子,行文畅;
定顺序,理思路,明详略,细琢磨;
首和尾,要贴合。
6.怎样开头
开头好,是关键,直入题,时地点,设悬念;
趣味见,描绘景,抒发情,借故事,吸引人;
好诗句,引入文,借哲理,巧议论,先概述;
再具体,要成功,需新颖,方法多,灵活用。
7.怎样结尾
结尾好,味无穷,自然收,渠自成,巧总结,中心明;善启发,留余声,要赞美,巧抒情,发议论,要点睛;
象征景,味无穷,乎开头,暗照应,成一体,结构整。
8.怎样过渡
巧过渡,文无缝,衔接断,思路清;
句过渡,用词语,巧铺路,很有趣;
段过渡,句子好,架设桥,巧连接;
篇过渡,用段落,妙连接,好处多;
过渡处,要自然;忌生硬,忌死板,
忌跳跃,忌突然。
9.怎样写具体
写文章,要具体,叙事文,重过程;
细节处,需注意,写人物,动语神;
细刻画,需用心,人物活,要逼真;
状物文,抓重点,多形容,多修饰;
善分解,巧对比,写景文,行色态,细心捕,大胆想,
静动太,重点忆。
写活动,要注意,从整体,到部分;先场面,后聚焦。
写联想,多比喻,可夸张,可排比;情趣浓,文具体。