如何写好记叙文（读管老师教你写作文之二）

许多孩子都知道，记叙文就是要把时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果这几个要素交代清楚。并且在写作的过程中，按照一定的顺序来记叙就可以了。

但是同样的一件事，为什么有的人写起来妙趣横生？有的人写起来枯燥无味？那就是本文我们要讲述的重点。

一要有个好的开头。

俗话说得好，万事开头难。好的开头是成功的一半。那么怎样才能写出一个好的开头呢？对于初学作文者，特别是小学生，在作文构思的时候要多注意借鉴优秀的作品。平时要注意加强练笔,在平时的作文小练笔时,希望小读者注重从以下几个方面努力。

第一是巧设悬念。在作文的开头设置下一个悬念，让读者去猜想，从而引起他们继续阅读下文的兴趣。第二是故事引入。在开篇讲述一个有趣的故事，从而吸引读者的注意。第三是先声夺人。再记叙的事件中，如果有最精彩的部分，不妨放在作文的开头来写，起到引起读者好奇心的作用。

二叙述的过程中要突出重点。

记叙的作文，最忌讳流水账，如果你懂得突出重点。那么再常见、再平凡的事情，我们都可以写得有滋有味。因为这个重点往往是小作者在记叙过程中最想表达的中心。也就是一篇文章的灵魂。你想如果一篇文章没有重点，就如同没有了灵魂，那么读者读起来当然就会索然无味了。

三叙述过程要有转折，不要平铺直叙。

这一点在小学低年级不做太多要求，但高年级的学生可以重点练习这一方法。只有在记叙过程中有转折起伏，你的文章才能引人入胜令人难以忘记。

要想写好转折，不能只靠转折词，“忽然”、“竟然”、“可是”、“但是”。而应注重在情节的安排上，气氛的营造上，人物内心的变化上多下功夫。

在情节的安排上，小作者要多下功夫，记叙的过程要有矛盾，要有冲突，故事的发展要出乎读者的预料。这时候要用到多种叙述顺序，如倒叙、插叙。

在气氛的营造上，要多借助环语言描写、动作描写、心理描写、环境描写等等。并且要在记叙的过程中注重前后变化。

总之要想写好记叙文可不是一朝一夕就可以写好的，它需要小作者在日常学习中多多练笔。但练笔的过程中注重从以上三个方面多下功夫。相信不久的将来，你一定会写出出色的文章。