读小诗写文章 老师下水作文点评：《挥洒热泪 负重前行》

作文原题

阅读下面的诗歌，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

也许（节选）

舒婷

也许泪水流尽

土壤更加肥沃

也许我们歌唱太阳

也被太阳歌唱着

也许肩上越是沉重

信念越是巍峨

也许为一切苦难疾呼

对个人的不幸只好沉默

也许

由于不可抗拒的召唤

我们没有其它选择

你品读这首诗产生哪些联想和感触呢？请根据你的联想或感触写一篇文章。

要求：结合诗意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要操作不得抄袭，不得泄露个人信息。

【老师下水作文点评】

挥洒热泪，负重前行

人生在世，似乎总在进行着痛苦和快乐的交替。直面痛苦，心有何惧？“也许泪水流尽，土壤更加肥沃。”前行的日子渐次厚重，肩上的苦难越发沉重，但我们依然负重前行。毕竟，哭过后，挥洒热泪，负重前行，终将成就一段永恒。

（文章开门见山亮出鲜明的总论点：挥洒热泪，负重前行，终将成就一段永恒。紧扣材料。）

人生路上，有荆棘也有坎坷，有沉醉也有断肠。青春的我们，也许无法想象“头悬梁、锥刺股”之苦，无法体味“子欲行孝、而亲不待”之悲，无法明白“白发人送黑发人”之痛。当也许为一切苦难疾呼时，面对个人的不幸学会沉默。因此，就算受再多的苦，也要承受；就算流再多的泪，也会前行……毕竟，只有走过，才知深浅；只有哭过，才会成长。

（论述人生就算受再多的苦，也要承受；就算流再多的泪，也会前行。）

自古有说：“一饮一啄，皆有因果。”面对个人的不幸，我们负重前行，尽情歌唱，就可以成就自我。想想屈子，面对污浊，一头撞向世俗的大山，深深震撼着我们后人的心灵；想想东坡，在江湖与朝堂间完成一次华丽转身的那般巧妙，如羚羊挂角般，终究无迹可寻……因此，走进痛苦，能够找到直面痛苦的理由与快乐。

（承接第二段，这里展开来，主要论述：面对个人的不幸，我们负重前行。）

“也许肩上越是沉重，信念越是巍峨。”面对国家人民的不幸灾难，由于不可抗拒的召唤，我们已经别无选择，于是挥洒热泪，负重前行。想想当今，荆楚大地，疫情肆虐。面对疫情，84岁的钟南山院士再度出征，义无反顾地赶往武汉防疫最前线；武汉市金银潭医院院长张定宇，用渐冻的生命托起患者的信心与希望；90后、00后的白衣天使们，面对灾难，纷纷逆行而上……他们以责任、担当、为民、大义和坚韧的执念，在“为一切苦难疾呼”，有力助推疫战走向春暖花开。

（与第三段并列，这里主要论述：面对国家和人民的不幸，我们负重前行。）

相反，面对苦难，有人却不愿想象，更不想承担。于是乎，有人扮狂态、有人作醉状、有人处梦中，但狂态、醉态、梦态皆非人生本相。美国特朗普当局由于抗疫不力，不断抹黑“甩锅”中国、世卫组织；英国束手无策，只能选择“群体免疫”的“奇招”；撕下伪装，不顾脸面，盟友间频出“截留”事件……可见，现实世界终究还是并无乌托邦。

（此段从反面论述，面对困难，错误的态度有哪些以及危害。）

每个人的经历不同，也不是随便就能找到幸福的那一刻。其实，苦也好，乐也罢，都是互相依存的。“也许我们歌唱太阳，也被太阳歌唱着。”因此，面对痛苦时，我们恣意挥洒热泪，负重前行。“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”

（收束全文，再次点题、点材料、强调中心论点。首尾呼应，结构圆满。）

总评

本文是一篇饱含激情、语言醇熟的教师下水作文。文章在结构布局上，采用总分总形式，对比论证让层次更清晰。文章以“面对苦难，挥洒热泪，负重前行，终将成就一段永恒”为中心论点展开论述。

首先展开正面论述苦难的意义，在于人生苦难无法避免，只有走过，才知深浅；只有哭过，才会成长。接着用两段，从正面分别论述“面对个人的苦难和国家的苦难，都应该负重前行”，然后文章又从反面论述“面对苦难，错误的态度及危害”。

最后，文末再次点题、点材料、强调中心论点。首尾呼应，结构圆满。此外，随手拈来古诗文佳句，比比皆是，语言华丽，自不必说。同时，有些点到即止的句子”人生路上，有荆棘也有坎坷，有沉醉也有断肠”“想想东坡，在江湖与朝堂间完成一次华丽转身的那般巧妙，如羚羊挂角般，终究无迹可寻……

因此，走进痛苦，能够找到直面痛苦的理由与快乐”自显示出作者对生活对现实的深刻见解。上至中国古代“头悬梁、锥刺股”，近至当下国际国内抗击疫情，纵横捭阖，思维自有一般学生所无法企及的深广。