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多大孩子可以读民间故事和传统神话?

2020-11-16 11:10:01
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在绘本火热之前,说到儿童读物很多人会提到安徒生、格林兄弟这样的传统故事,其中主要的来源就是民间故事。上个世界80年代起,我国也在重新整理和推广民间故事,以及盘古开天、女娲造人、仓颉造字、后羿射日这样的神话故事。民间故事和神话传说正是人类的童年故事,似乎也应该让儿童知晓。

但是,不同地区、不同教育流派却有着不同的看法,曾经我们就排除过唯心主义的一切内容,源自德国的华德福教育认为儿童不用过早地知晓民间故事和神话传说,待到七岁后方可开始进入这些故事。

无论如何,孩子需要神话和民间故事已经成为共识。问题是何时开始进入呢?

民间故事和神话传说也是人们理解世界的一种尝试,是我们的祖先在观察、思考自然现象的同时,融入丰富的想象力,于是世界在他们眼中如梦似幻,各种神奇美妙的事情在世上不断发生,善与恶的交锋在天上、地下不断上演。我们的民间故事和神话,凝聚了整个民族的智慧、想象、道德观和价值观。

我经常在讲童话的时候提醒爸爸妈妈们不要用所谓科学和现实去对应童话中的现象和行为,要让孩子们保有更长时间的童心。正所谓圣诞老人有还是没有?盘古开天辟地时候哪里来的斧头呢?

图:《极地特快》中的铃铛,当我们相信圣诞节就能听到铃声

神话传说令那个神秘又浩瀚的世界变得可解释、有秩序,同时与人建立起紧密的联系。在面对自然给人类带来的灾难,神给了人们面对灾难的勇气、力量和信念。光怪陆离的神话传说帮一代又一代人了解真、善、美,获得勇气和智慧。所以,神话的意义不在于是否真实的解释了这个世界,而是借助想象让人与世界建立紧密联系,抵消对未知世界的恐惧,并探寻生命的意义,找到生存下去的勇气和力量。神话关注的是人的内心世界。科学的目的在于准确的认识、解释世界,并努力去改变世界,它始终关注的是外部世界。我们的祖先从人类社会的孩童时期逐渐走向成熟,从感性认知逐渐发展到理性认知,神话和科学对应的是人类发展的不同阶段。今天,如果用科学去否定神话,就如同用大脑去否定我们的心灵,如同成年人去否定自己的童年一样。今天的孩子,过早地被关进教室,大脑和智力被过度开发,大量的知识挤压着孩子的心灵,使他们的童年逐渐失去了活力和色彩。

图:《7号梦工厂》中的想象力让人叹服

我们的孩子也如同人类的孩童时期一样,他们需要借助形象和想象认识世界,通过心灵和情感建立与世界的联系,并从中找到自我,获得成长的力量。阅读代代相传的神话和民间故事,孩子才能一步步认同自己民族的文化,拥有坚定的信心,不断创新和发展。

所以,我们古老的神话和民间故事对于今天的孩子来说依然有着神奇的魔力,它们滋养孩子的心灵,唤醒生命的活力,赋予孩子成长的力量。

在图画书中,传统故事也是最流行的体裁之一。不说别的,美国的凯迪克图画书获奖书中就保罗了从非洲到北欧,从中国到俄罗斯,从中东到日本等世界各地的传统故事。后来的文化学者赫恩经过研究后提出了以及的观点,认为好的传统故事图画书应该:

_注明故事的来源

_提供相关的文化背景

_说明故事的改编情况

_解释为什么做出相关改编。

早期出版的民间故事图画书普遍缺少这些注释,自从赫恩提出民间故事的忠实性的重要意义后,现在大多数的传统故事图画书都已经开始提供故事的来源说明了。希望我国的原创者们---在改编传统故事的时候要著名这些内容,最好不要以原创自居。

最后推荐几套我国的传统故事绘本吧,某种程度上,这些绘本应该家家都有,不仅孩子需要,我们自己也需要补上这一课。

中国山川故事

每条河,每座山,都有一个动人的传说;关于勇气,善良,信仰……让中国的孩子,从源头上认识祖国的河山,了解祖国的人文地理。

包括名山传说:《虎丘山》《峨眉山》《西湖边上飞来峰》《崂山》《乐山大佛》《睡人山》《巫山神女》《仙人争泰山》和江河故事:《西湖和金牛》《黄果树》《黄河黄山的传说》《蝴蝶泉》《天池》《黑龙江》《日月潭》《三门峡》。

杨永青先生的“大师中国绘·民间故事系列”包括《女娲补天》《一幅壮锦》《西瓜女》《金斧头》《龙门点额》《蚌姑娘》《捆龙仙绳》《愚公移山》共8册。这些故事中包含了最为重要的创世神话围绕人类本源的问题展开,人从哪里来,灾难与死亡,毁灭与拯救。神话呈现出宏伟的气势,天神大战,天塌地陷,洪水肆虐。而女娲在拯救人类时表现出来的智慧、勇气、不屈的意志和牺牲的精神更加令人荡气回肠!

老故事系列

这套丛书从中国流传几千年的传统文化中撷取最具有中国趣味、最适合幼儿阅读的篇章,以图画书的形式再现老故事的丰厚神韵,开阔幼儿的阅读视野,丰富阅读内容,为其精神成长打下传统文化的底子。古老的神话和传说,依靠优美的现代母语得以重述,就像一盏盏古典的童话神灯被重新擦亮,闪烁出新的光亮。每一个老故事里,都铭刻着我们这个民族最遥远的梦想、善良和温暖的记忆,蕴含着伟大的中华民族的风骨、道德、智慧和信念。这是我们一代代孩子最早的和最后的故事、母语与精神回忆之乡。

第一辑包括《沉香救母》《八仙过海》《夸父逐日》《精卫填海》《女娲补天》《崂山道士》《老鼠嫁女》《盘古开天辟地》《神农尝百草》《十二生肖故事》,第二辑包括神话故事五篇《共工怒触不周山》、《鲧禹治水》、《女娲造人》、《后羿射日》、《仓颉造字》,以及五篇民间故事《愚公移山》、《田螺姑娘》、《猴子捞月》、《中秋节的传说》、《除夕的故事》。

李一慢,儿童阅读专家,新阅读研究所研究员。

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