《痕迹》｜新少年作文大赛第四周小学组冠军

【投稿编号1155】

《痕迹》

陈诺 杭州市胜利小学 六年级3班 指导老师 章芬

我沿着山路，轻轻迈出一步又一步，身后留下一长串脚印。这里是我的故乡，我多次在这里留下痕迹，我注定会在这里留下痕迹。

我曾在那条小河边留下痕迹。“哗哗”的水声能够冲去一切城市的喧嚣。这河水是那么的清澈，河水里全是大大小小的石头。站在石桥上，捡起随处可见的小石头，往水里扔去，一阵水花溅起。我抬起头，如今的河水里已无一点石头，只剩下黄泥。看看四周，也见不到我熟悉的石头朋友们的身影，视野所及处，便只是平坦的路了。那记忆中的水声，渐渐化成笑声，又渐渐消失……

我曾在那排小山上留下痕迹。那小小的、连绵起伏的丘陵，是翠绿的海洋，无边无际。那座小山，低矮憨厚，没有太多的树，而是布满苔藓，我曾多少次手脚并用，爬上这没有路的小山？那是多久以前的事了？记得小时候，每次回到故乡，都会爬一次，要么擦破了鞋，要么弄脏了衣服。这小山其实很难爬呢，我常在半山处进退两难，不知上还是下。记得有一次，爸爸带着我爬上了这座小山，我们在山顶上，看到了长有木耳的树，不知为何，这个细节一直清晰地印在我的脑海里。我们看到了山下的村庄，几缕炊烟升起，这是乡村的特例，是最美的景色。

我隐隐约约记得，或许本就并不存在，我们从山的那一边下来。那里好像也有村庄，它们的房子有着鲜艳的颜色。那里还有树林，里面有几只山羊在悠闲地吃草。这是真的吗？或许，这只是我的梦？有或许，这就是传说中的世外桃源？我无法还原童年的我的想法，这段记忆一直模糊地留在我的心里。

还有一座小山，离村庄较远，我也有些印象，山上有竹林，有危险的小路，还有新鲜的竹笋。记得有一次，爷爷带着我们来到竹林里挖竹笋，竹林好密啊，抬头只能看到依稀的阳光。走在小路上，每次差点滑倒，就扶住一旁的竹子，我还多次担心竹子会被我们弄倒呢。可这片竹林，仙境般的竹林，我后来再也没去过。

我曾在故乡留下痕迹，故乡也在我的脑海里留下深深的痕迹。现在，故乡变了，变得面目全非，我简直认不出它来。或许有一天，新的脚印会掩盖旧的脚印，新的记忆会取代旧的记忆。但我祈祷，我的故乡，我记忆中的故乡，它留在我脑海里的痕迹，永远不要被抹去。

【评委点评】

王悦微（宁波市爱菊艺术实验学校）

00后的孩子还会有乡愁吗？在上一代大人眼中的他们，似乎童年里只剩下了手机和Ipad。看了陈诺的文章，我又高兴又伤感地看到，乡愁，这种千百年来沉淀在中国文人血液里的情怀，那些温暖和惆怅交织的感触，依然留在孩子们的心里。

说高兴，是因为在小作者的文章里读到了那份细腻。字里行间颇有一些可回味的语句，比如“那记忆中的水声，渐渐化成笑声，又渐渐消失……”，简直很有电影镜头的感觉了。

说伤感，是因为意识到，当一个孩子开始咀嚼乡愁之味的时候，童年便渐渐远去了。虽然我们的语文教科书里有不少关于乡愁的诗词，比如“萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情”，比如“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”，这些都是在语文课堂上要求学生读，要求学生背的。但当一个孩子当真为这些情感叹息的时候，不免还是会有些怜惜。

人生恐怕是难免要面对很多的无可奈何，如故乡的远去，童年的消逝，好在手里还有一支笔，还能记录下各种欢喜和悲哀，便得以细细尝味这百般滋味，使心灵在这种丰厚中成长，我想，这就是写作带给我们的最大价值吧。