写作的6个简单方法
1．列题目清单、写日记、记读书笔记。
在手机上或者电脑上建三个文件，准备素材。
一个是文章题目列表文件，随时记下我想到的文章标题。
第二个是日记文件，草草记下每天一闪而过的点滴感悟和值得一写的重要事件。特别是和朋友聊天的谈话记录，不管是网络的还是口头的。我发现聊天时我们真是思如泉涌。聊天记录稍微整理一下就是一篇观点明确、生动具体、有理有据的好文章。当然功劳主要在于好朋友的激发啦！还有我们胡思乱想的心得感悟，想到有价值的就记下来；头脑还会在这个主题上继续思考，再有补充再记下来，写在一块。当天发生的值得一写的重要事件，要简要写出主要过程和心得要点。
第三个是读书笔记，在手机上和在电脑上看书，就直接复制粘贴。纸版书的笔记就抄下来，以前我喜欢抄在纸上，后来觉得不方便检索和写作时引用，就都打在手机上或者电脑里了。为了偷懒，有时候去百度打个开头，就能搜到整段，直接复制粘贴。
我手写我心
2．珍惜你的写作冲动。
牢牢抓住你和一件事一个观点的机缘。因为写作它的冲动转瞬即逝。
所谓“机缘”，可能是今天的新闻热点让你义愤填膺；刚刚看了某个电影某本书心里被塞得慢慢的；和好朋友倾心一谈感觉胜读了10年书；刚刚搞定了自家老妈或者熊孩子一肚子秘籍要总结；越是干活头脑越是不肯闲着，炒菜时脑子尤其勤奋，金句频出……
第一条中的题目列表就是你的备选，日记和读书笔记就是资源。
每天只写自己最想写的那一个题目，而不是社会热点。就跟读书要读经典或者自己喜欢的书一样。很多市场推荐的畅销新书，看看豆瓣评分挺高的，名家也都在推荐。可是我就是看不进去，吸收不了。比如《月亮和六便士》、《局外人》、《了不起的盖茨比》、《麦田守望者》、《日瓦戈医生》，我看了几次都看不进去。那么直接看看书评就够了。社会热点虽然可以蹭热点，提高浏览量，但是体会不深，打动不了自己，也很难打动别人。如果社会热点就是自己最想写的，又当别论。
自己最想写的，也得赶快写，热乎乎地新鲜出炉。趁着头脑中思绪纷呈，很多话急不择路，打开电脑直接写，让它们自然流淌出来。写完再做结构调整。很多时候，你会发现，根本不用调整，头脑自有章法。
今天想写的，明天可能就不想写了。就跟隔夜的食物一样，一点食欲也没有了，一点激情也没有了，所有昨天还活蹦乱跳的想法全都冬眠了。明天有明天的新欢。
3．短时间内同主题写作；
当你写到一个题目时，往往发现一篇文章写完了，还意犹未尽，忍不住老想去添加内容。越添越长，1000字变成了2000字，变成了3000字，很多内容还题文不符了。字数太多，读者也没有耐心看完。你在这个主题还有很多话没有说完，你掉进了一个大坑里。那就多写几篇，从不同角度写。好好回顾回顾，好好研究研究，把这个主题研究透彻，表达透彻，完成了，你的大脑就会放过你，去关注下一个主题。
例如写完了《坚持每天提醒孩子看课外书10分钟，孩子不读，就妈妈给读10分钟》，就接着写《小学生怎么选择课外书》、《如何让五年级以上的孩子愿意读名著》、《听完我的童话版简介，我家7岁大宝开始看少儿版<红楼梦>》、《我家9岁小曼曼读完了1485本书》、《我家小贝贝立志要做<哈利波特>研究专家》……
同主题写作的好处是可以最大化利用你的写作冲动，促进你对这个问题的深入研究、回顾和表达，同时不同文章从不同角度和立场表达一个主题，彼此交叉验证，加深你对这个主题的理解。在整个写作时段中，你将经常能体会到那种打通任督二脉，知识体系互相勾连的快感。
4．一次写完一篇文章。
一次写完一篇文章，一气呵成。中间最好连洗手间都不要去。一旦放下，再捡起来就容易忘记，不知道说到哪儿了，或者漏掉某些要点。可以先把脑子中想到的先写下来，再反复朗读，慢慢补充。
文章焦点要小，一次只说一个观点。一篇文章500字左右，手机两屏，中间划拉一下翻页。太长读者视力和心理都疲倦，读不完。
即使写不下去的文章，一旦开了头，也最好硬着头皮写完。能写多少是多少，能写啥样是啥样。哪怕写完不够满意，暂时不发表，也先写好放在那里。因为既然我们认定它为今天最想写的题目，它内在“说不定想说什么了不得的事呢”。写不下去，往往只是没有找到合适的表达方式，或者还没有想明白这个问题。先想一句写一句，常常写着写着就流畅了，猛然顿悟，豁然开朗。
“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”写作本身就是思考的过程。大多数时候我们思维敏捷，但是也有些题目进展缓慢。那就想到多少写多少，把今天想到的先写完。意犹未尽的话，以后再继续补充。重要的题目，大脑不会轻易放过它的。有时候梦里都在思考；有时候好像没有在思考它，但是突然答案就在脑中浮现，那是潜意识一直在思考。
把一篇文章写完，把一个问题澄清的成就感，会驱动你写完下一篇文章的。
5．读完书用自己的话输出。
这一点，饭饭老师说的太好了，除了趁热打铁，及早成文之外，我无话可说了。
“这本书好在哪里？有哪些有趣的故事、令人印象深刻的细节？有哪些观点违反了你的直觉又非常有道理？有哪些你‘从没想过会是这样’的事实和观点……
像我一样，写成文章。写作会迫使你整理一遍你的阅读所得，使之有条理、更清晰。
记录还有一个好处是可以重新发现自己。
我每次回头看我以前写的文章，都放心地发现过去的那个我果然写得非常之好，该有的点一个不落，而且我竟然曾经如此深刻地理解了那本书。
善于遗忘的人，发现过去的自己居然这么出色，大大超出了现在的我的预期，实在是太令人惊喜。简直就跟在裤兜里发现钱一样。”
--饭饭《我读书的六个简单方法》
6．用熟悉的事物来解释某个概念和理论。
我的朋友杨，有时候会在微信里发给我一段晦涩难懂的话，让我用自己的话给她解释一下。用她的话说是：“这些专家都不讲人话！你用人能听懂的人话给我解释一下。”
我一般会先找出这段话里的中心句、关键词。再去百度里查一下相关背景资料。然后用我的大白话给她“翻译”一遍，最好再举一个生活中浅显明白的例子来说明。
在读书或者听课的时候，也可以把书里的要点概括一下，用更浅显明白的词来表达；把书里举的例子，换成我们熟悉的事物来再理解一遍。
比如我喜欢用交通法规来说明“越自律越自由”；用小孩子学母语的场景，来对照学英语的方法。有妈妈说发音不准不敢给孩子读英文绘本，我就说: “我家姥姥用河南话给孩子读中文绘本，孩子小时候说一口河南话。好像对她的中文学习也没啥坏处。如果我妈当时因为发音不准不敢教孩子，我家孩子没准成了个哑巴孩子。至于后来有些fh不清，但是总比不会说话强吧？我妈当时要是不跟孩子说河南话，只给孩子听专业播音员播讲的故事，我家孩子一定学不会说话。”
这个化繁为简的过程，是一个加深理解的学习过程，也是一个帮助别人理解、学习的过程。
好了，写到这里再总结一下，我写文章的6个简单方法：
1．列题目清单、写日记、记读书笔记。
2．珍惜你的写作冲动。
3．短时间内同主题写作；
4．一次写完一篇文章；
5．读完书用自己的话输出。
6．用熟悉的事物来解释某个概念和理论。
最后向我的偶像饭饭老师致敬，这篇文章是模仿她的《我读书的六个简单方法》写的。