写作与复利 可以利滚利的写作方法

写作与复利

作者：戴老师

10年前，如果每天锻炼，现在可以参加健美比赛了；

10年前，如果每天练习弹跳，现在打球可以扣篮了；

10年前，如果每周读一本书，现在已经读了500本，知识也很渊博了……

BUT

一个人，当了10年保安，现在没有成为世界顶级保安；

一个人，搬了10年砖，只成为了熟练的搬砖工人；

一个孩子，学了10年中文，还没成为作家……

原因何在

常话说，简单的事情正确做，正确的事情重复做，重复的事情快乐做，快乐的事情每天做，越做越成功。

如果

简单的事情错误地做，错误的事情重复做，重复的事情快乐地做，快乐的事情每天做，那就大错特错。

谈到对错，就自然地谈到了做事的方法。我们常说的方法就是思考方式，思考方式决定了行为习惯，行为习惯决定了人的性格，人的性格主宰着一生的命运。常常要做的事主宰了下半生的命运，那选择方法时，就决不能含糊。

正确的事情重复做，就是锦上添花；错误的事情重复做，就是雪上加霜。添花和加霜都是复利。

写作也是一种复利思维。我们先来谈谈复利，百度百科的解释是：复利是指一笔资金除本金产生利息外，在下一个计息周期内，以前各计息周期内产生的利息也计算利息的计息方法。复利的计算是对本金及

其产生的利息一并计算，也就是利上有利。复利的计算公式是：

复利计算公式

其中：p=本金；i=利率；n=持有期限。

要想让复利变大，就需要增加本金，找大利率的基金，尽可能长的持有期限。

初学写作的学生要想写出好文章，需要在三个方面努力。一是本金，多读书；二是持有期限，长时间学习；三是利率，找到大利率的学习方法，即正确的思考方式。

市面上指教写作的书很多。九年义务教育的学生能力欠缺，没办法自己找；家长老师代替孩子买的作文书又不适合孩子的口味，学生只是在不会写作时，才翻开抄上几段。为了解决这个矛盾，就有了指数基金式的作文方法——富兰克林式写作法。富兰克林式写作法涵盖选材、复述概述、重写、对比、仿写、小结，共六个步骤。此法让所学的语文课本，在遣词造句谋篇布局时以指数的形式翻倍。

这话不是空穴来风，A语文老师带一个班从一年级到五年级，二十几名学生跟着这位老师学了5年。五年后，有的学生可以写小说；有的学生可以写专栏；有的学生写作，字数都凑不够。他们到底差在哪里呢？本质上是思考方式出了问题。

如下图中的幂运算，富兰克林式写作可以帮你增大底数（也可以说是利率）（由1变为1.01,1.2,2.1,），1.01和1.02差别只有0.01，指数365不变，结果却差了近1260倍；但0.98和1.02却在指数不变的情况下，差了2300000倍。古话说，学习如逆水行舟，不进则退。这一退，退了两百多万倍，怪吓人的。这二十几名学生有这样的结果，也不足为奇了。

一辈子的好习惯就那么几个，健商，情商，财商，灵商……都靠复利思维。投资，要么在十年前，要么现在新学期开学了，赶紧用来吧。