浙大学霸爸爸“逼”10岁女儿每天4篇高质量作文你怎么看？

最近一位浙江的学霸爸爸火起来了，原因是他那独特的教育方法让自己10岁左右的女儿每天写4篇高质量的作文，不写完不许睡觉，这一教育方法引起网友热议，对于这一教育方法你怎么看，这位爸爸的教育方法对吗?如何正确辅导孩子呢?下面先和大D个一起来看看10岁孩子正常要求的写作能力：

一、孩子10岁刚刚升入小学五年级，从五年级的语文教学大纲要求的写作能力来看：

1、要求能用学过的部分词语写句子。2、养成观察事物的习惯，并抓住特点，适当展开合理想象。3、会自拟题目写作文。学习编写写作提纲。4、能写有中心、有条理、有真情实感的简单记叙文。5、可以从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。

二、从课本教材安排来看，五年级一学期要求进行八次写作训练，而其中一次仅限于资料查询和语言交流活动， 无需成文。

语文教学大纲和课本教材安排，是教育部根据孩子的身心发育特点编写的符合学生身心发展特点的教学依据，任何超负荷教学或超前教学行为都是违反背孩子的生长发育特点的不科学行为，而像此浙大学霸爸爸更是超出了孩子的承受能力和发育特点很大一截，试想，一个没有多少生活体验，对身边的人事物的感悟还处于观察、感知和启发阶段，此时不是让培养孩子广泛认识社会、多接触课堂以外的生活的能力，而是困在屋里写作文，可想而知，孩子将面临怎样的煎熬?

三、五年级学生正确的提高作文写作的方法在于：

1、走出课本，走向生活和大自然，培养观察身边的人、事、物的能力，在观察中学会思考学会感悟。

小学五年级的孩子，已经初步建立了独立思考的能力，对身边的人、事物有了有意识的观察和思考能力，而要有效提高孩子的感悟能力，就要带孩子融入生活，融入大自然中，引导孩子关注生活、关注社会、关注大自然，并指导和教育孩子拥有正确的思考问题的能力，初步树立正确的三观，这才是真正写好作文，写出真情实感的根源所在。

2、引导并培养孩子的阅读阅读兴趣，在间接体验生活中不断拓宽自己的视野，提高自己的思想成熟度和丰富自己的情感。

写好作文离不开对生活的体验，而爱上阅读才能为孩子打开更广阔的生活天地，在阅读中间接体验生活，积累写作素材，提高思想认知度和情感的饱满度，为写好作文打下坚实的基础。

3、循序渐进培养孩子写作能力的提高。

对于孩子来说，无论是阅读兴趣还是写作创作的兴趣都需要培养和保护，而正确的培养和保护的方法就是循序渐进，在一步步引导提高中，才能发现乐趣，树立信心，试想，如果规定一天读完十本厚书，那么再好的书读来也不再是享受而是一种折磨。同样，写作兴趣和能力如果保护的好，那么文字的创作也将是一件快乐的事情。

这位爸爸在孩子还没有体会到谴词造句的乐趣，就被逼着写有质量的全文，而超负荷写作要求下很难体会到写作的乐趣。又怎么能保护和培养孩子的写作兴趣和能力呢。

家长们应该好好学学儿童教育心理学、现代教育理念等，千万别一厢情意做拔苗助长、涸泽而鱼的事，伤害了孩子!

这件事你有什么看法呢?说说你的观点?