我知道 这不是一个人的事情

年仅14岁，男孩在教学楼纵身一跃，就此离去。

原因是在教室玩扑克被老师请家长，被家长扇耳光后，沉默片刻，转身跳楼身亡。

这几年，选择结束生命、离开人世的新闻越来越多。

上海17岁男孩，和母亲在高架桥上争吵后，一跃而下。

一位年轻的银行员工，面对职场pua，不堪重负，在自家居住的小区跳楼。

......

什么原因，导致他们选择离开人世？

是逝者自身的原因吗，还是周围人的原因吗？

也许没有人有错，也许所有人都错了。

如果男孩的内心再强大一点，

如果父母的处理方式再人性化一点，

如果老师能把父母和学生单独叫到办公室进行教导，

也许悲剧就不会发生，

但是，这个世界偏偏没有如果。

逝去的生命不再回来，留下的是以泪洗面、悔恨不已的父母，是发出一声声叹息的围观群众。

我们该去指责谁？

逝者、父母、围观者？

网上已经掀起了热议，男孩、妈妈、当事老师都被陷入这场指责之中。

我们不是那个男孩、不是那个妈妈、不是当事的老师，没法设身处地、感同身受他们的内心世界。

男孩的成长环境是否有人教导过他，遇到这样的事情该如何处理？

14岁正值青春叛逆期，是否有人真正去关心过？

课本上关于青春叛逆期的课程，是否有切实的讲解到位？

还有妈妈的做法，不正是很多父母的做法吗？

不知道，失去孩子后的母亲，是否有想过 “为什么会这样，我就打了他两巴掌，其他父母也是这样做的”？

都是第一次做父母，有谁去告诉过他们如何去做好一个父母？

男孩走了，我想，那位当事老师应该也会内心不安吧？

他的做法也是很多老师的做法，应该也算是有样学样。

有谁告诉过他们该如何处理这样的事情，学校是否有这方面的指导方案？

也许没有吧，毕竟对大多数学校来说，决定学校名气的依然是学生的成绩。

我们都在指责，

指责那个跳楼的男孩，

指责那个跳桥的男孩，

指责没有和孩子好好沟通的父母，

指责员工的承压能力低，

可我们，又有多少人站在他们的角度去看过这个世界？

当然，我们没法站在他们的角度看世界，我们只能看到我们想看到的世界，我们只关心我们想想关心的世界。

我们又有多少人想过为什么会发生这样的事情，又有多少人想过要对这样的事情负责，又有多少人想过要制定什么样的方案和政策去减少悲剧的再次发生？

有时候，不去想，不去做，本身就是一种错误。

在社会的快速发展的同时，总会留下一些伤痛。

有些伤痛，没有人希望它发生。

我们不是神，没法把所有的事情想的尽善尽美，大家都是摸着石头过河。

大家都在努力，为共同美好的未来添砖加瓦。

我们坐上了汽车、飞机，

用空调制冷、取暖，

用灯光照亮夜空闪，

用电饭煲做饭，

用冰箱保鲜食物，

用手机进行社交，

这些都是我们发展工业，燃烧煤炭、石油和天然气带来的好处。

但是煤炭、石油和天然气的过度使用，汽车尾气大量排放，砍伐树木造田、造工厂、制造各种家具，导致空气中的二氧化碳气体越来越多，导致温室效应的问题越来越严重。

温室效应会导致全球变暖、地球上的病虫害增加、海平面上升、土地沙漠化以及缺氧，会导致农业、海洋生态以及水循环发生变化，会导致男女比例失调、农地积水疟疾肆虐、亚马逊雨林逐渐消失以及新的冰川期来临。

危害这么大，但是我们并没有禁止使用煤炭、石油和天然气，也没有完全禁止砍伐树木。

伤害依然存在，社会发展前进的步伐，没有停止。

因为停下来，伤害会更大，我们可能会倒退回几百、几千年前的社会，衣不蔽体，食不果腹。

伤害依然存在，我们开始采取应对措施减少伤害。

我们开始禁用氟氯碳化物、保护森林、汽车燃料的使用进行改善、改善能源使用效率以及对化石燃料的使用进行限制。

我们开始鼓励使用太阳能、开发替代能源以及设法挖掘海洋吸收碳的潜力。

我们开始节约电能、节约水资源、节约用纸、减少废气排放以及进行垃圾分类处理。

伤害依然存在，我们中的有些人为此承担着这份伤害，也替我们承担这这份伤害。

不要去指责，也许我们指责的那个人，正是替我们承担了伤害的人。

问题发生了，我们不要冷眼旁观。今天，看似遥远的事情，下一个，谁也不知道会不会出现在自己身边。

问题发生了，与其花时间去指责，不如找到原因，找到解决方案，减少悲剧再次发生的可能。

问题发生了，不要去指责那个正在解决问题的人，尽管速度有点慢，尽管依然有缺陷，但是我们要相信他。

社会在发展过程中，难免出现各种问题，她的成长，需要我们一起添砖加瓦。

我知道，一直有人这么做。

但是，这不是一个人的事情。