公考大作文写作的几点建议
公考大作文到底应该怎么提高?很多小伙伴发消息问我这个问题,今天我就给各位公考的朋友们,关于公考大作文的几点建议。
上期关于申论备考,我得出“得大作文者得申论”的结论,基于对申论历来分数上的参考,只有大作文分数提高,才能带来申论质的变化。但是应用文写作对于绝大多数考生,想要提高的难度很大,很大部分基本靠的都是高中三年语文的议论文、记叙文上的老底。大学期间应用文写作都是很少涉足的,即使对于文笔优秀、逻辑清晰的部分考生来说,申论的应用文写作也不是那回事。难点到底在哪呢?
一、题型
申论的大作文要求,虽然都没明确要求写什么题材,但基本都是要求针对性提出解决问题的对策,也就是策论文、政论文、评论文、以及综合式文章。所以各位考生,要抛弃上学时期形成的固有写作套路,加强对措施、原因/影响、关系上的论证写作。这是建议其一。
二、立意
立意是确立文章总论点及其分论点的思维过程。在应用文写作中处于核心地位。立意主要要满足正确、深刻的要求。
什么是正确呢?就是要论在点子上,不然就是跑题,即使你文采斐然、内容详实,也只能是三类文,所以在确定论点的时候,一定要紧扣材料主题同时要符合核心价值观。
什么是深刻呢?就是要挖掘主题时,多从不同角度分析研究,为什么是这样?为什么不那样?挖掘出真正含义,提高论点的层次。
我的建议就是按照是什么、为什么、怎么做的逻辑,万变不离其宗,在论点上按这三步展开。
三、论证
如何才能说服他人,就是我们论证需要达到的目的。
论据这方面要靠各位考生在生活、工作、学习的方方面面积累,有道是腹有诗书才能写出好论据,当然如果平时积累不到,可以在这几十天里,在官方文章上背些段落。比如去年联考有位考生就背过关于基层调研上的文章,不管怎么说,能在论据上稍有用处。
论证方法就多种多样了,“文似看山不喜平”,引用、举例、对比、比喻、反面,用得好就会瞬间拉开与其他考生的距离。
结论
综上,应用文写作还是要加以练习,在真题中找灵感,分析真题上的大作文可以用什么样的论点展开,什么样的论据可以使用,然后配以不同的论证方法。相信在大作文上你已经领先别人一大步了。
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