聊聊写作的苦和难
说到写文章的感受,估计很多人都会说苦,或者说难。
是啊,无论是政府机关,还是学校医院等事业单位的工作人员,抑或公司企业的管理人员,即使不是专职从事文字工作,也是经常要写点东西的,各类报告最为普遍,个人的工作总结那是每年至少一篇。可即便如此,每每下笔,总还要挠头,不是没啥东西写,就是写得不满意,常常几经修改,甚至数易其稿,才勉勉强强过得关去。至于专职搞文字的,其中苦楚更是一言难尽,君不见未及不惑已然两鬓斑白、头顶稀疏。唉!且不论我等芸芸众生,就是古往今来的文学大家也是叫苦不迭——贾岛说“二句三年得”,柳永是“为伊消得人憔悴”,鲁迅“把别人喝咖啡的时间都用在写作上”,余秋雨搞了个集子叫《文化苦旅》……看看,写点文字,怎一个“苦”字了得?
这还不算,有不少人好不容易把自己的“文事”应付过去了,辅导孩子作文的重任又落到肩头上了。于是乎,常常在一阵阵声嘶力竭、捶胸顿足之中,赶在午夜之前,孩子一把眼泪一把鼻涕终于凑足了字数。然而,还不能就此作罢,忐忐忑忑地等着老师批阅呢。得优等了,自然皆大欢喜;就是勉强过关了,也还可以长吁一口气;就怕让重写,那真是……唉,那个苦,说不出口,憋着难受,甚至开始怀疑人生了!难怪身为一国之君的曹丕说“文章经国之大事”,作为一家之主,尝够了文章之苦,自然深知文章之重要。
俗话说“万事开头难”,对写文章而言,这个开头就难在决心,明知山有虎,偏向虎山行。想写文章,那就得准备吃苦;想把文章写好,那更要吃得苦中苦。这可不是危言耸听,一入侯门深似海,写作之道更是崎岖艰险。畏途巉岩不可攀,没点决心,铩羽而归还好,无功而返也行,弄不好染上“文事恐惧症”就苦不堪言了,所以倘无决心,不如早放弃,落得个逍逍遥遥,虽有些自欺欺人。
而且,相比较后期必须的坚持,开个写文章的头还不算难,毕竟经历过小学初中高中的无数次作文,加上大学毕业论文的洗礼,还有工作中或多或少的文笔历练,怎么着都写了多少回了,只不过回回都像重新开始一般艰难。没点毅力,那就是这般备受折磨。其实,坚持写文章主要难处有二,一是时间,二是素材。虽说时间就像海绵里的水,只要去挤还是有的,但是吾等常人写文章岂是一挥而就,仓促之间实在写不出啥来啊。再说了,虽然生活很精彩,可是每天坐的都是那班车,走的总是那条路,甚至车上路上碰到的人都差不多;每天做的都是那些事,虽然偶有小变化,实在也不足道啊,几篇文章一写,几乎就找不到啥东西可以入文了。可见,写点东西,对于成年人而言,实在不是那么简单的。
至于孩子,那就更不简单了,但是其难处与大人又有不同。时间对于他们根本不是问题,作文作为语文学习的重要组成部分,即使高三学期总复习,还是会安排足够的时间来写、来讲、来改的,至于低年级,也有专门的“写话”练习,从小学三年级开始每周都有两节作文课,所以孩子们的写作时间是充足的。素材这个问题比大人还要严重,且不说孩子活动受限程度更大,就是认知能力也处于发展阶段,眼界、见识、思想大抵都是不如成人的,所以每每写作文,总是为写什么而头疼,初稿写出来也常是寥寥数语者居多。但是,对孩子而言,写作文最难的还是开头,无从下笔啊!除了不知道写什么,也不知道怎么写。什么语句不通、错字病句连篇、次序颠三倒四等等,低级错误频出,真正是不忍卒读,其实就是不会表达的具体体现。而且,倘若久久不能开好写作文的头,孩子很可能会对写作生出恐惧、厌恶之感,那这个苦难可就变成灾难了。
此中要义,相信作为家长的都非常明了,于是或煞费苦心,或被逼无奈,撸起袖子,赤膊上阵,想着帮助孩子度过写作的苦难关口。但是,愿望是美好的,现实是残酷的!且不说自己上学时就是“理科达人”,就是文科类非教育专业的“文学好手”,或者是其他学科的在职教师,即使是受过写作教学专业训练的家长也是颇具挑战性的。
一言以蔽之,写作苦,教写作更苦;写作难,教写作更难。