「板泉中小·校园快讯」脚步丈量远方 追梦始终路上——板泉小学共学《走 我们去找好
蒲公英,味甘,性平,微苦,
但同时,坚忍,笃定,轻盈,自由,
我们,都是蒲公英的种子,
扎根四野,惠泽生灵。
这是新教育的优秀践行者朱雪晴老师的自我描述。
朱雪晴,
浙江省萧山区银河实验小学副校长
2018年全国新教育“年度人物”提名奖获得者
杭州市优秀教师、萧山区功勋教师
10年,岁月流转,我在思想的洗礼与实践的磨砺中,追寻着心目中的好教育,也看到了一个更好的自己。
——朱雪晴
什么是真正的好教育?朱校长的一个小标本《有,我们去找好教育》,从一线教师的视角,以十年时间为纵轴,采用主副两线并行的叙事方式,回答了这样一个命题!
让我们走近银河小学,感受新教育的氛围。
校园无处不书香。
学校校门恰似徐徐展开的卷轴,寓意在银河,读书就像呼吸一样自然。校园十条主干道,以世界十大经典名著命名,这些路名承载着型塑生命的美好品性,体现着“经典滋养灵魂”的育人理念。
相信种子,相信岁月。
只要行动,就有收获。
只要坚持,就会成功。
生生不息的日晷,寓意学无止境的校园。
学校秉持“让每一颗星星在银河中闪光”的办学理念,以实现师生最大限度发展为终极目标,逐步成长为一所家长及社会公认的“真正在做教育的学校”。
教师当是阅读者。
“拯救阅读,从拯救学生阅读开始;拯救学生阅读,从拯救教师阅读开始”。我们始终坚信,教师,必须也应该是阅读的引领者与示范者。
以校园十大主干道为载体创生的十品性课程,被评为浙江省百佳德育精品课程,全国新教育实验“十佳卓越课程”。
以儿童课程为核心的入学课程,让一年级孩子消除了恐惧,建守了秩序,目前已在全国百余所学校推行。
植根于学校文化的农历课程已在四年级实施四轮,它让孩子们既感受了物候变化,了解了民风习俗,又丰厚了生命体悟。
时间决定你会在生命中遇见谁,
你的心决定你想要谁出现在你的生命里,
而你的行为决定最后谁能留下。
“ 因为敢于清空,所以变得豁亮。我在不断的叩问与反思中颠覆故我,也在不断的吸纳与修炼中获得新生。虽人到中年,却真真切切感受到了内心喷涌的勇气与力量。”
朱雪晴如是说。
云伴读不孤独,共读一本书,放假不停学。板泉小学的教师们乐于努力读书,用书的厚度提升人生的高度,力争做一个永远富有魅力的教师。
每一次的学习总是结束的很快,但追寻新教育的路还在继续。最泥泞的路上才能留下最清晰的脚印,新教育的践行道阻且长,但是我们的脚步不会停歇。
人生是一张纸,另起一行,行行都是重新开始的机会和从头再来的希望。向着明亮那方,坚定前行!
「板泉中小·校园快讯」脚步丈量远方 追梦始终路上——板泉小学共学《走 我们去找好教育》