教师资格历年考试规律一览表
一、考试基本信息
1.教育教学知识与能力—教师资格考试科目二
2.考试时长：120分钟
3.满分：150分
4.模拟训练达标分数：±110分
二、考试内容范围
（一）教育基础（历史现状+改革发展…）
（二）学生指导（身心发展+学习方法…）
（三）班级管理（原则方法+活动组织…）
（四）学科知识（学科发展+课程标准…）
（五）教学设计（方法原则+步骤要求…）
（六）教学实施（情景创设+动机激发…）
（七）教学评价（评价方法+反思内容…）
（八）具体详见（小学考试大纲202…）
三、考查题型及分数
1.单项选择题：2×20=40分
出题大户：教育知识
次之：学生指导
再次之：教学实施
2.简答题：10×3=30分
出题大户：教育基础
次之：学生指导
次之：班级管理
3.材料分析题：20×2=40分
出题大户：教育基础
次之：学生指导
再次之：班级管理
4.教学设计题：40×1=40分
出题大户：教学设计
四、试卷结构
大纲中试卷结构
模块
比例
题型
教育基础
20%
单项选择题
简单题
学生指导
班级管理
30%
单项选择题
简答题
材料分析题
学科知识
教学设计
教学实施
教学评价
50%
单项选择题
材料分析题
教学设计题
合计
100%
单项选择题：约27%
非选择题：约73%
据历年真题不完全统计试卷结构
模块
比例
考查题型
教育基础
±30%
单选题、简答题、材料分析题
学生指导
±16%
单选题、简答题、材料分析题
班级管理
±14%
单选题、简答题、材料分析题
教学设计
±30%
单选题、材料分析题、教学设计题
教学实施
±8%
单选题、材料分析题
教学评价
±2%
单选题、材料分析题
对于根据历年真题统计得出的试卷内容分值，“教师零零七（jszgz007）”认为，这会有一定误差，不过既然发现教育基础实际分值比重较大，就看看它的具体出题情况。
五、教育基础中三颗星知识点
（一）教师专业发展知识
考点：小学教师的劳动特点
（1）复杂性和创造性
（2）连续性和广延性
（3）长期性和间接性
（4）主体性和示范性
（一）教师专业发展试题
1.法国文学家加缪获得诺贝尔文学奖之后，第一时间给他的小学老师写了一封信表示感谢。这反映了教师劳动具有（ ）。 【2015年上】
A.复杂性B.延续性
C.创造性D.示范性
答案：B
2.优秀运动员的成功，往往要追溯到启蒙教练的培养。这说明教师劳动具有（ ）。 【2015年下】
A.创造性B.长期性
C.示范性D.复杂性
答案：B
3.教师的知识结构中，小学英语教师所拥有的英语学科知识属于（ ）。 【2014年下】
A.一般性知识B.条件性知识
C.主体性知识D.实践性知识
答案：C
（二）《小学教师专业标准（试行）》
考点一：基本理念
1.师德为先
2.学生为本
3.能力为重
4.终身学习
考点二：小学教师专业标准的基本内容
1.专业理念与师德
（1）职业理解与认识；
（2）对小学生的态度与行为；
（3）教育教学的态度与行为；
（4）个人修养与行为。
2.专业知识
（1）小学生发展知识；
（2）学科知识；
（3）教育教学知识；
（4）通识性知识。
3.专业能力
（1）教育教学设计；
（2）组织与实施；
（3）激励与评价；
（4）沟通与合作；
（5）反思与发展。
（二）《小学教师专业标准（试行）》试题
1.“捧着一颗心来，不带半根草去。”陶行知这句话强调的是教师应具有（ ）。 【2017年上半年】
A.深厚的教育理论知识
B.高尚的教师职业道德
C.广博的文化科学知识
D.较强的教育教学能力
答案：B
2.简答题：简述《小学教师专业标准（试行）》所提出的基本理念。 【2015年下】
3.简答题：简述《小学教师专业标准（试行）》中“学生为本”的基本理念。【2016年上】
4.简答题：《小学教师专业标准（试行）》中提出了“终身学习”的基本理念，你如何理解？【2016年下】
（三）教育研究方法-知识
教育观察研究的类型
分类标准
名称
根据对观察的环境条件是否
进行控制和改变
自然情境中的观察
实验室中的观察
根据观察时是否借助仪器设备
直接观察
间接观察
根据观察者是否直接
参与被观察者所从事的活动
参与性观察
非参与性观察
根据是否对观察活动
进行严格的控制
结构式观察
非结构式观察
根据观察活动的进行
是否有规律
系统观察
非系统观察
教育调查法的类型
分类标准
名称
按调查对象的选择范围
普遍调查
抽样调查
个案调查
依据调查内容
现状调查
相关调查
发展调查
预测调查
依据调查的方法和手段
问卷调查
访谈调查
测量调查
调查表法
教育实验的基本分类
分类标准
名称
根据实验进行的场所
实验室实验
自然实验
根据实验的目的
确认性实验
探索性实验
验证性实验
根据同一实验中自变量
因素的多少
单因素实验
多因素实验
（三）教育研究方法-试题
1.在教育研究文献中，各类文物、教育史专著、名师教育实录等属于（ ）。 【2014年上】
A.事实性文献B.工具性文献
C.理论性文献D.经验性文献
答案：A
2.有目的、有计划地对事物或现象进行感知以获取资料的研究方法是（ ）。 【2016年上】
A.历史法B.问卷法
C.观察法D.文献法
答案：C
3.在教育研究中，透过单向玻璃进行的隐蔽性观察属于（ ）。 【2015年下】
A.显性观察B.参与性观察
C.隐性观察D.非参与性观察
答案：D
4.将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（ ）。
【2017年上半年】
A.观察条件是否人为控制
B.观察活动是否有规律
C.观察者是否直接介入活动
D.观察内容是否有设计并有结构
答案：B
以上是：
1.对教育教学知识与能力的考情介绍
2.对模块一三星知识进行举例
3.对教育基础历年真题进行举例
上期回顾：考取教师资格后还需“两步走”
下期预告：分析2017年下半年考试特点与规律及2018年考试预测