语文分数怎么也提高不了 告诉你个好办法 一定有用的

大家说说看在初高中各个科目中，哪一门功课最难学？有些人认为是数学或物理，因为这两科是要求有较强的逻辑思维能力。如果思维能力不够，想不到，那题目无论如何也是不会做的。就像有人说的，在数学考试中，给你一本数学书，你也不一定能考及格。确实是这样，数学物理都很难。

但小编认为最难的科目是语文。很简单，从同学们的考试成绩中就可以看出来。数学物理都有考满分的，但从来没有人语文能够考满分。从另外的角度来说，数学和物理是有标准答案的，也就是说，做出的结果要么正确，要么错误，绝没有第三种可能。而语文有许多题目是主观题。也就是考生根据题目需要将自己的认识、想法表述出来。而标准答案是给出了其中的一种描述。评判标准是考生回答与标准答案相同或相近的意思即可得分。还有作文，在我们那个年代，没有人的作文能得到满分的，因为总会有一些瑕疵。现在可能是放宽了评判标准，时不时的就会出现高考作文满分、中考作文满分。但即使是这样取得语文满分的难度也是相当相当大的。

语文难学，问题出在哪里呢？因为语文学习具有大量的不可重复性，这也就造成了它与其他学科没有可比性，比如说数学，老师在课堂上降了某一知识点，就可以找来很多考查此内容的习题，让学生练习，以掌握这个知识点。但语文做不到这一点，不可能通过相关的习题，来巩固课堂上所学习的内容。比如说，老师在课堂上讲解了一篇小说的人物、环境、情节等等，但他很难再找到与之人物、环境、情节相类似的小说，来巩固在“这一篇”小说中所学到的内容。即使找到这样的小说，在没有教案和标准答案的情况下，老师也不能保证自己理解的是否正确。其他题材的作品也是这种情况。

如何在应试中取得语文的好成绩呢？小编在这里介绍一种方法，希望对学生有所帮助。由于篇幅限制的问题，这里先说一下高中语文的应试技巧。

同学们先把近几年高考的语文试卷和答案找出来，打印好。对卷面全面进行分析、归类、整理，找出考试要考查的知识技能并据此加以训练。

现在以全国高考卷为例，说一说具体的方法。语文卷子分为四个部分，第一部分现代文阅读，有论述类、实用类、阅和文学类；第二部分古诗文阅读，分别是一篇古文和诗歌，还有名篇名句默写；第三部分语言文字运用，实际上是词语、成语、病句、行文逻辑等技能的考查。第四写作。

针对第一部分现代文阅读，将自己的答案与标准答案进行对照，发现缺少哪一方面的描述。再针对题目和答案标准答案找出文章中内在的逻辑关系，以此来发现自己在哪些方面逻辑不清，思维不深。

针对第二部分古代诗文阅读，我们发现现在高考古文基本是选取二十四史中的传记作为考题的。建议同学们就去广泛阅读二十四史。古文读的时间长了，很多东西也能不言自明，再万一碰上读过的内容，就赚大发了。还有一个就是偷懒的办法是买一套二十四史白话文版，抓紧时间看，三年估计也能看个差不多。

对于诗歌的题目大家可以将诗歌分为送别、边塞、田园、咏史等类型。根据真题中诗歌类型，结合答案，找出这一类型出题意图和回答方式。将能找到的诗歌类型都总结一套自己的路数，照猫画虎，依葫芦画瓢，模拟回答，应该会有不错的效果。

名篇名句默写只有靠同学们记住背熟、会写了，记住一定要会写。同学们在高一的时候就可以把所有需要背诵的名篇名句整理出来，天天读，天天背，甚至天天写，不信这六分就会丢掉。

第三部分是语言文字运用主要考察学生们的词语、成语含义、病句改错、行文逻辑顺序 以及一个六七十字的小作文。

对于字词、成语，同学们可以将语文课本中所有的字词成语整理出来学习。同时也在大量阅读过程中，自行抄录一些常见的字词和成语。对于病句改错，首先要清楚高中阶段要考察的六种病句问题，同时通过大量的训练，才能掌握好。关于行文逻辑题，要多看一些科学类的小品文，在阅读关过程中，找出文章的行文逻辑和因果关系，因为科学类的文章，逻辑性更强一些。

第四部分就是作文。关于高考作文，如何写小编在这里都不多讲了，网上有很多内容，同学们可以去搜索。

对于高考语文来说，办法就是搜集到足够的相关内容，进行反复训练、阅读、对比答案、找出逻辑关系。

这里介绍的方法有投机取巧之嫌，在对付应试上，应该是有一定效果的。但真正学好语文，还是要下苦功夫的，最好还要有一个非常棒的语文老师。