写作新手容易习惯性思维 写作高人擅长用户思维 2种思维区别?
《写作是最好的自我投资》是我看的第二本关于写作方面的书籍,这本书值得看第二遍乃至更多遍。
吴晓波是这么评价作者Spenser老师的:“Spenser是一个非传统媒体人,却靠新媒体写作成名,实现了商业价值,塑造了个人品牌。这说明时代真的变了,写作已成为每一个人都该学习和运用的基础能力。”
Spenser老师确实是用写作很好的投资了自己,写作也没有辜负他——三年时间,他靠公众号写作,实现了个人财富和影响力的指数级增长。
用他的原话讲:“写作,让我少奋斗了十年!”我们把这句话延伸一下:把《写作是最好的自我投资》这本书深度阅读几遍,个人的写作之旅也注定会少走“十万八千里”弯路。
书里主要讲注意力写作一切方法的基础——写作需要有用户思维!而它要纠正的恰恰是初期写作者特别容易犯的毛病——写作时“只顾自己表达、不顾读者接受”的习惯性思维。
比如Spenser老师在写到如何找好选题角度时,重要事情说三遍的一句话:“你的文章有没有帮助读者实现他自己?”就是很好在阐述用户思维的两个维度——满足读者的阅读动机;适应读者的阅读场景。
1、你的文章有没有帮助读者实现他自己?
你的文章有没有帮助读者实现他自己?记住,是实现他自己,而不是实现你自己。前者是在和用户互动;后者是在自嗨;
写文章犯的最致命的错误通常就是只写自己的感受,只表达作者自己的感觉,而忽视了读者的情绪和代入体验。这是因为人性有一个共同的弱点——关注自我,而这就是典型的习惯性思维。
我们写出来的文章如果能够很好的和读者沟通,从读者的角度去思考,不断的整理思路去帮助读者实现他自己,就是在很好的执行用户思维。
举反正两个例子:
第一、大家都听过一些干巴巴的培训,讲师在台上吐沫横飞声情并茂的讲课,但下面的观众并不买账——不否认讲师的投入,但您讲那么辛苦和我们有关系吗?讲师讲得自得其乐,甚至自我陶醉,但和观众的距离却越来越远,这就是“自嗨+缺乏互动=习惯性思维”在作祟;
第二、《职业规划之浅谈5年后的自己》培训时间两个半小时,是自己独创且非常擅长讲的一个线下培训课程。之前在培训过程中曾经给学员们讲笑过,也讲哭过,每次的培训效果都非常好,是因为我做到了如下几点:
1、培训前让大家准备好作业——每个人写一篇《五年后的自己》,字数不限,且提前告诉大家每个人都要分享,这样大部分人都会认真写;
2、培训时每个论点至少举一个真实案例,有牛人的,也有素人的,既让人感觉高大上,也能体会到接地气;
3、培训期间不间断穿插游戏,如果培训人数较多,游戏做失败的学员要上台分享《五年后的自己》;
4、当着大家的面,对于学员分享的《五年后的自己》分别做认真的点评;
整个培训过程会让听众们的情绪随之调动并且有代入感,同时互动节奏把握得不错,和在场所有人有高度共鸣,这就是“让观众觉得培训的内容和自己有关+替他说出想说的内容=用户思维”的很好体现。
文章具体怎么帮助读者实现他自己?Spenser老师从“帮读者表达想法;让读者塑造自己的形象;帮助读者进行比较;文章本身就能帮助别人”四个方面进行了很系统的阐述,建议大家在书中慢慢体会。
当然一篇文章里也有打动别人同时打动自己的地方,那就是你起的文章标题!
2、标题定乾坤
这本书里频繁出现的内容就是关于标题的概念,Spenser老师开头提到“如何写出一见倾心的标题”, 并具体指明了四种方法;中间写到“新媒体写作始于刺激,而刺激始于标题” 时举了自己和咪蒙团队的例子;最后文章快结束时,又强调“标题定乾坤”, 再一次掰开揉碎的跟我们讲标题的重要性;
具体内容就不一一陈述,接下来谈一下自己的看法:
第一、标题确实太太太重要了!
个人有个观点:综合下来看,“一流的文章+二流的标题”肯定不如“一流的标题+二流的文章”。这句话的意思不是说文章质量不重要,但文章内容写得再好,没有人打开也是做无用功。而大部分人是冲着标题打开文章的,只要文章写得还算不错,那基本就算大功告成;
第二、自己亲身经历。
在粥左罗老师第七期写作班,我的长稿获得第六名,而这篇文章的标题之前我想了十多个,助教逸遥老师都不满意。也许是我的执着精神感动了逸遥老师(之前她已经毙了我三篇原创稿,但我一直无怨无悔继续改新稿),她帮我出了最终的标题名字《被疾病折磨14年,64岁的她终抗癌成功:原来做好这件事真的能逆天改命!》;
这个标题一下子提高了文章的可读性,让人有打开欲望,同时我个人也超级喜欢“逆天改命”这四个字,因为这也是我学习写作的初衷。所以我一直对逸遥老师心存感激,也充分意识到标题的重要性;
标题起好后,就要开始写文章,那文章写多少字比较合适呢?
3、新媒体文章篇幅
说到新媒体文章篇幅,各种观点层出不穷。有人认为只要超过1500字就可以;也有人认为文章字数肯定是多多益善;Spenser老师是这么看这个问题的——“我觉得通知文章的篇幅控制在1800-2500字,相对比较舒服,太短了内容不充实,太长了读起来比较累。但如果是大神级的文章,那就另当别论。”
我个人是比较认同Spenser老师这个观点的,其实在今日头条号和百家号等新兴媒体平台里,阅读量极高的文章字数也基本在2000字上下,超过3000字的不多;没有达到1500字的也较少;在我上的第一个写作班里,小牟老师是这么告诉我们的。
当然这也不是绝对的,比如粥左罗老师写的每一篇文章,字数动不动就四五千字甚至更多,文章发表出去后效果也很好,那到底是怎么回事呢?我们来分析一下:
要想回答这个问题,就又要回到“用户思维”这四个字——每个人看文章的目的是什么?什么人什么时间会看什么样的文章?
个人认为所有人看文章的目的就是两个:学习和消遣!
如果是抱着学习的态度看文章,那对文章质量要求特别高,同时字数也不能过少,得让读者看完有收获,所谓看完忍不住“击节叫好”就是这个意思!在这种情况下,粥左罗老师擅长写的个人成长类文章尽管字数很多,但通常是很多人看完还意犹未尽,这就是好文章;
如果是抱着消遣的想法看文章,那文章质量也必须较高,同时字数不能太多,最好是让读者一气呵成看完,所谓看完感觉“大呼过瘾”就是这个意思!在这种情况下,一些比较轻松的情感文、娱乐文和体育类文章就会比较吃香,而通常这类文章字数都不会太多,这也是好文章;
举例:如果是晚上8到10点看新媒体文章,那是学习的人多?还是消遣的人多呢?肯定都很多,因为中国人口基数太大了!不过仔细想一想,这个时间段还是想消遣的人偏多一些,这也是很多人犯有微信控的症结所在。
为此我还问过一些亲戚朋友,大多数人表示太长的文章一般不会看,临睡前只想放松看几篇短文,手机此刻属于娱乐工具,不是拿来学习和工作用的。
4、
古代写作能力的提高过程是:读书破万卷 下笔如有神;
现代写作能力的提高过程是:看屏过亿秒 敲键似闪电;
所以不管是读书,还是看屏(手机屏和电脑屏),只要能够汲取到有用的营养知识,长期坚持下去,个人的写作水平肯定可以得到提高!
共勉。
备注:
1、关于“用户思维”的内容出现在书中第62页;
2、“你的文章有没有帮助读者实现他自己?”的内容出现在书中第215页;
3、关于“标题”的内容,出现在书中第79页;180页;220页;
4、“文章篇幅”的内容出现在书中第67页;
- END –