不该采摘的花——遭遇“早恋”作文
不该采摘的花
----遭遇“早恋”作文
文/春泥
一花一世界,一叶一菩提。如今的孩子,物质营养过剩,精神营养似乎也过剩。受影视、网络等视听传媒影响很深,身体早熟,思想开放,精神世界表面丰富,其实贫穷而单调,因为有很多孩子心目中除了情还是情,什么哥们情、姐们情、男女恋情……勤奋好学、积极进取的思想被挤压得几乎看不到踪影。如果让其全身心投入到学习中去,可能是勉为其难。这些孩子,心有旁骛,情窦初开,早早涉足爱河,变身为“早恋”。据专家统计,随物质生活水平的提高、身体发育的早熟和视听传媒及开放思想的影响,中国孩子的青春期普遍提前2——3年。主要表现为情感有所指向,或钟情,或怀春,两心相依,两情相悦,尽管比较稚嫩而青涩,可在中学校园确有所见,且年级越高,越比较多见。更有甚者,高年级小学生身上也有发生。
孩子们的早恋表现,尽管有所藏掖,呈地下或半地下状态,但用心的老师还是可以及早发现端倪,并恰当处置的。
清楚地记得十多年前的初三上学期,曾布置过一个半命题作文《我眼中的xxx》,一名男生小A命题为《我眼中的她》,字里行间充满了对心目中天使一样的她的迷恋与痴情。他写道“我每天都生活在幸福而焦虑的感情中。我不知道能否与她牵手成功。她为什么有时候却漠视我对她的那份感情,或许她没有觉察,或许她与我一样正处于矛盾之中,或许……大概像我一样处在青春年少年龄的人,都会去憧憬一份甜蜜无比的爱情吧!我特别喜欢我前排的那个她,我无时不刻不在想着她!她的一颦一笑、一举一动都牵动着我的神经。我爱她的一切,甚至包括缺点。我愿意付出我的一切,去换取她的高兴。但不知是理智还是顽固,有很多时候总认为自己不够格。我不敢对她表白,我尽力使自己平静下来,尽可能用一颗平复的心去对待世界,对待这份也许是“落叶有情,流水无意”的感情,对待她,可我做不到。一个爱冲动、轻率冒失的人对自己、对别人都是不负责任的吧?可有人说:中学阶段没有过初恋的人,其人生将是不完美的,果真如此吗?我不知道。其实,骨子里的我,可没有表面的我理智,我并非没有七情六欲呀!我梦想有那么一天,或许明天,或许不久的将来,可以遇到我生命中的那一半,或许一定是她,或许是别一个……我用挚情和真爱期待着、等待着!”
在确认不是抄袭之后,我先是震惊,为孩子的大胆而震撼,后又为其文笔与情感赞叹,继而为如何下批语犯难。身为班主任与语文老师的我,深知要保护孩子稚嫩的心灵,尊重其纯真的感情,也明白这是一个教育的契机。思虑良久,权衡再三,确立将“早恋不是标尺”作为批语的主题,告诉孩子摆脱情感的羁绊,理智地看待青春期的暗恋与爱恋。从习作中我隐约感觉到这个孩子尽管爱得很深,但似乎有些自卑,但他并不知道自己的问题症结所在,只不过用某种矛盾、纠结的心态变现出来而已。于是,欣然命笔,写下如下评语:
对于你的“中学阶段没有过初恋的人,其人生是不完美的”观点,我着实难以苟同。世上根本没有尽善尽美的绝对完美,所谓完美,都是相对的。认为缺少某种经历或某种东西就认为不完美,这仅仅是片面的个人观点。你可以坚持这种观点,但不可以用来权衡别人,甚至自己。断臂的维纳斯,你能说她不美?仅仅只有微笑迷人的蒙娜丽莎,你能说她不美?在大象看来,鼻子不长的动物,在兔子看来,耳朵不长的动物,难道都不完美?你去问蚂蚁、问天上飞的鸟雀,它们肯定不会答应。再说,你的两只耳朵、两只眼睛、甚至两手两脚也不一样大吧?你能说不完美?
西天取经的唐玄奘,非但没有初恋,而且没有继恋,更无终恋。他信奉“四大皆空”,没有遭遇爱恋,但站在他的塑像前,想到他的历史功绩,难道你不觉得光芒四射?建议你,不要排斥爱情,也不要一味追逐爱情,即使内心有情感的波澜,把她埋藏于心底,作为一笔青春的财富。不一定要对倾心的女孩表白出来,如果一旦说出口来,可能就亵渎了这份神圣的感情。收心于学习,将爱恋情归知识与书本,情归未来与理想,不断进步,相信不久的将来,大学校园或别的什么地方,一定会有一位让你心仪的姑娘,在哪儿含情脉脉地等着你,与你牵手一生。
后来,看过评语后的小A主动找我来谈心,并写了一封信给我,表示“……不成熟的果实既苦又涩,过早采摘,会严重影响今后的收成;迈进早恋的泥潭,过早考虑不该考虑的事情,会严重影响人生的幸福,也会后悔一生的。”
再后来,小A一心向学,学习突飞猛进,以优异成绩考入高中,高中毕业后,应届考入一所重点工科院校,研究生毕业后到一家科研机构工作。事业有成,婚姻美满,家庭幸福,当然也获得了无比甜蜜的爱情。
人生如花,当灿烂之时方灿烂;爱情亦如花,当采摘之时方采摘。陌上花开缓缓归,不可轻易用情留后悔。