小学语文课外阅读技巧
2020-11-22 11:35:01
课外阅读主要考察两个部分:理解能力和表达能力。理解能力即能否看懂一篇文章,表达能力即是否会回答后面的题目。
理解一篇文章就需要学会阅读三步骤:一是标题(学会对标题提问,是什么、为什么、怎么样、如何做,同时,研究标题的结构,因为后面的题目中会考到标题);二是标小节,分段,理解段意;三是总结中心思想(通过写什么内容,表达什么感情/体现什么人物性格/告诉什么道理)
表达就需要了解考试的常考题型以及答题技巧:
一、基础题(靠积累与练习)
1、选择字词、拼音
2、关联词填空
3、按要求写句子
4、成语积累(尤其是字母型)
5、加标点
6、近义词、反义词
二、问答题
1、概括(分段概括;六要素概括:时间、地点、人物、起因、经过、结果)
2、人物描写方法(动作、语言、神态、心理、外貌)
3、人物形象(通过人物描写方法和叙事体现,用词语去形容)
4、环境描写作用(交代时间、地点;渲染气氛;衬托人物心情、性格;为下文做铺垫)
5、修辞手法(常见:比喻、拟人、排比、夸张、对比、对偶、反复、设问、反问)
6、给文章加一个标题(根据文章类型:写人、叙事、写景、状物去加)
7、有什么感悟/启示(中心句)
8、开头段(句)作用:总领全文、点明中心、引出下文/为下文做铺垫、点题
中心段(句)作用:承上启下(过渡句)
结尾段(句)作用:总结全文、点明中心、点题、首尾呼应
9、联系上下文,解释字词(先在文中找,根据上下文推测)
10、理解一句话/标题(分析表层意思和深层意思)
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