学会审题—看清题目的类型

看清题目的类型

小学生作文的题型较多。在初学作文时，往往从练习写句、写段、听写作文、补写作文、续写作文、扩写作文、缩写作文等逐步过渡到根据题目独立写作文。面对一个题目，独立写一篇完整的作文，这就有一个审题的工作了。看清题目类型，是审题的第一步工作。老师训练小学生写作文，常采用“给条件”的提示方法(包括给文字材料、给图画材料)，也采用半命题的方法，对高年级小学生来说，较多的是用命题作文方法。对用上述三种方法出现的题型，写作前怎样“看清”呢?下面分别举例说明。

例一、半命题作文的审题

有趣的____

一日游___

___真___

难点指导

上列三个半命题作文题目，都由两部分组成，一部分是文字，另一部分是填空。《有趣的__》，规定了作文内容必须是有趣味的，而记叙的对象由同学自己确定，对象可以是人，可以是物品，也可以是事情。如《有趣的“小不点儿”》、《有趣的金鱼》、《有趣的夏令营活动》都是作文的好题目。写作对象确定好并填入了空自处后，主要问题就在于内容是否“有趣”了。

如《一日游》，规定了作文内容是写游览的经历和感受，而游览的场所由同学挑选，当然这个场所必须是自己确实去过，并了解得较具体，自己有所收获的。如《故官一日游》《植物园一日游》《普陀山一日游》等，写作时不必把“一日”从早上出发到晚上回家逐项内容报出流水帐来，而应有重点写好一个或几个“点”，写出自己的情绪、感受，其他带过交代一下就行了。

《__真__》，这个题目有两处需要同学自已考虑填入。前个空白是记叙的对象，后一个空白是记叙的中心。如《王老师真好》、《大熊猫真可爱》、《儿童节真热闹》等，就要写出“王老师”确实“好”的事例，写出“大熊猫”“可爱”之处，写出“儿童节”“热闹”的场面、“热闹”的活动等等。

当然，要把作文写好，光靠看清题型是不够的，但这毕竟是第一步，只有走好第一步，才有可能学好以后的几步。