怪事：高考状元都不上补习班？衡水中学名师坦言：越是学霸越爱补

电视剧《少年派》里面，学渣林妙妙去上补习班，却遇到从不上补习班的中考状元，瞬间懵了，直接感慨：“这是不给我们留活路？”但是，媒体采访中的高考状元，口径却如出一辙：从不上补习班。重庆中考、高考“双料”状元谢诗颖，河北高考状元邢雨菡，广西高考状元杨晨煜，都说自己没上过补习班。怪事？高考状元们都天赋异禀吗，除了上课老师教，其他全靠自己？

高考状元真的不上补习班？“澎湃”为此甚至专门做了一个高考状元调查，结论是：“9成高考状元没上过补习班”，同时还得出一个结论：51.72%的高考状元参加过奥数班，37.93%的高考状元参加过英语培训班。需要说明的是，这2个数据，都是高考状元们自己填的。原来如此！敢情在高考状元看来，奥数班不是补习班，英语培训班也不是补习班，读书人参加课外培训，怎能叫补习班呢？

到底有没有不上补习班的高考状元？肯定有。不得不承认，一部分人就是天才。可是，大多数学霸呢？一位衡水中学名师坦言：学霸都是补出来的。很多学霸，从小到大，都“泡”在补习班这个“药罐子”里。那么，为什么高考状元纷纷宣称自己没上过补习班呢？

有的高考状元，上的是封闭式重点中学，从早到晚都在学，一周或一月只有半天时间回家见父母，当然没时间“补”，但你说，都全日无休了，这种状态和补课又有什么区别？还有的高考状元，明明“补”了，却不承认。就像有些学霸，每次考试都说自己没考好，总是一不小心就考全校第一名。有的高考状元，觉得成为状元之后就是名人，说自己靠补习班“成名”，面子上过不去。

其实，学霸怎么会不补课呢？对于普通学生来说，梦想可能只是上二本。对于成绩中等偏上的学生来说，梦想可能是上211。对于学霸来说，梦想是上清华北大而不仅仅是985。没有任何一个学霸会说，我的成绩考985足够了，我不需要别人帮助我“拔高”。越是学霸，补得越厉害。学渣会觉得，语文不好补语文，数学不好补数学。而学霸往往给自己选择“十全大补”。英语全班第一，继续补。物理全校第一，还要补。补得比你狠，还让你以为他天天都在玩儿。真正的学霸，从来不和班级的其他同学比，而是和全市、全省乃至全国的学霸比。因此，他们从来不会感到满足。

学霸补课的时候在补什么？很多人并不知道。

补“宽度”。“宽度”是什么？就是眼界要宽，要见多识广。对于普通人而言，考试为什么难？因为很多题目都是“陌生人”，第一次见面，都不知道怎么打招呼，因此，需要一次次试探才能摸准脾气。而对于学霸而言，多数题目甚至全部题目，都是老熟人，对它们的脾气知根知底，“招待”起来毫不费力。学霸知道各种解题模型，怎么得来的？课堂上老师教的是一部分，自己补的是大部分。

补“难度”。课堂教学，老师的重点，在于把知识点讲得深入浅出，不可能随时都围着难题转。但是，只有把各科难题都学懂弄通，才能随时随地都可以从容应对。这个补“难度”的工作，同样不能指望科任老师来完成，科任老师只能在课堂教学上给予些许拓展。而在“进补”的过程中，你可以知难而进、迎难而上。当没有难题能难住你的时候，不管是小升初还是中考、高考，对你来说，都只是练习，而不是考试。

补“热度”。作为中小学生，受限于眼界和视野，他们在学习上有韧劲，但是，哪些知识点才是考试热点，他们不一定都知道。比如，高考考生平常连广播和电视都不看，甚至有些人连手机都不用，根本不知道作文命题源于哪些热点。因此，这方面，就需要借助补课来获得。

补“速度”。对于学霸来说，他们一直在寻找“最优解”。这种“最优解”，在课堂上并不容易得到。毕竟，学校教育中，老师要对全班同学负责，而不是对学霸负责。老师讲的解题方法，很多时候，追求的是大家都懂。而学霸不满足于此，学霸希望在懂的基础上，追求效率和速度，只有“最优解”才能带来速度的提升。

总之，学霸是补出来的。千万别被高考状元不补课的说法给骗了。即便个别高考状元不补课，人家是天才型选手，你能和他们比吗？甚至，多数高考状元也补课，只是人家没必要告诉你真相而已。没有一个学霸在高考成绩揭晓之前，知道状元会是自己。所有的学霸都想“拔高”，越是学霸，补得越狠。不是学霸，又怎么能不补呢？学霸不补，将来上不了985。普通人不补，连211都没得上。