把孩子日记当笑话 是在伤害娃的自尊 关于隐私 你该知道这2点

孩子在刚会说话的时候总是什么话都要跟自己的爸爸妈妈讲，但是随着年龄的增长，孩子逐渐和家长有了“代沟”，贴心小棉袄开始不和你讲小秘密了。

我的同事就发现了，自从家里的糖糖上了三年级以后，就买了一个带锁的日记本，同事每天看着自己的女儿写完日记就藏起来，不让自己的妈妈看。

同事心里酸酸的，“孩子不是贴心小棉袄了，以前有什么事都要跟我讲，现在居然锁日记，不知道这么小的年纪有什么隐私。”

于是同事打着害怕孩子出意外的名义，偷偷破解了孩子的密码锁，看起了孩子的日记，日记上都是学习琐事，但是糖糖在自己的日记里写到对班里的一个男生有好感，同事笑了，这点事情她觉得，没什么，但是孩子竟然给日记上了锁。她和孩子的爸爸，还有我们说了这件事。

果然，在不久后，糖糖知道了，大发雷霆，孩子直接把日记本烧了，同事说：“这又不是什么大秘密，你这么生气干嘛！”

糖糖冲着妈妈大喊：“秘密被看到就不是秘密了！你都看到了，说这话有什么用。”

同事的想法还是古板的，孩子的事情为什么自己不能知道，我又不会骂她，这个年纪异想天开也很正常。但是孩子不能理解，属于自己的东西只有自己能动，其他人不能看。其实这是因为，孩子已经形成了边界感，而家长却没有意识到，亲子之间也是要有边界的。

父母和孩子之间应该有“边界感”

1.边界感是人际关系中很重要的概念

我们在与人相处的时候是有界限的。举个例子，我们在对陌生人，普通朋友，闺蜜交往的时候，聊天的内容是不一样的，我们的交往距离也是不一样的，我们会因为关系的远近在交往距离上也有远近。

同时，自己也有一个界限，我们会在内心有一个区域，里面的一些秘密，不是谁来问你都会说的，就像一个上锁的日记一样。

2.边界感是孩子自我意识的产物

自我意识就是成长中孩子的自我觉察萌发的时候会有的心理体验，在这个阶段，他们能意识到自己是独立的一个人，而不是和抚养人连在一起的整体。所以孩子在这个阶段会有占有欲，自己的东西不能碰。

对于糖糖来说已经长大的孩子为了保留自己的秘密是一个正常的行为。对于一个学生来说，珍贵的东西就是自己的秘密，这种秘密不会跟其他人分享，因为这是最边界内的东西。

3.上锁的日记是孩子最不希望和人交流的秘密

假设孩子的边界是好几个套在以自己为中心的同心圆，最小的那个圆里保留着的就是自己的那本日记，而在外面的几个同心圆都是可以和人交流的，按照对方和自己的远近交流原意交流的内容。

偷看孩子的日记会让孩子失去安全感

孩子安全感的来源是父母。如果父母侵犯孩子的隐私，孩子就会觉得自己的父母是不可信的，连锁的反应就是孩子会觉得自己的安全感也是不稳定的。

上锁是为了自己的秘密安全。

一旦锁被打开了，那么自己的秘密就是不安全的，孩子以后为了让自己的秘密更安全，就会不在写日记了。

这也是对家长不信任的表现。

孩子的安全感会影响孩子的信任感，如果孩子的隐私没有得到保护，长大后后就会缺乏安全感，甚至会产生信任危机。这对孩子的心理健康十分不利。

会有信任危机的源头还是因为孩子因为家长的行为让他们失去了安全感。

维护孩子的边界感让孩子学会保护自己

1.给孩子足够的空间

物质上的空间：

边界感的建立需要给孩子一个完全属于自己的空间，可以是一本日记，也可以是一个书柜，或者给孩子一个完全由自己打理的角落。

精神上的空间：

不要求自己的孩子对自己知无不言，不刨根问底，我们只听孩子原意分享给我们的，其他的孩子不愿意分享的秘密我们不要强求孩子一定要说出来，孩子力所能及的事情也要放手让孩子自己去做。

2.让孩子学会保护自己

有边界感的孩子才会保护自己，因为有边界感的孩子才会拒绝其他人。

一个没有边界感的孩子是不会管自己的玩具被别人抢了的，同样的，如果家长在孩子成长的时候没有教会孩子建立自己的边界感，那么孩子就不懂得拒绝别人，对于别人提的要求会无底线地答应。

教会孩子边界感就是要教会孩子说“不”。说出自己不愿意做的事，不愿意说的话。当家长不要求孩子硬要答应的时候，孩子知道自己说“不”是有用的，那么孩子就会勇敢地说“不”。

尊重孩子的隐私，教会孩子自主

本质上来说，父母不尊重孩子的隐私是因为不信任孩子能够自己解决问题。如果家长放手让孩子自己解决问题，那么孩子就有比较打的可能发展自主的能力。

为了让孩子有自主的能力，家长应该适时放手，让孩子:

1.自由选择

让孩子选择自己怎么对待自己的学习和生活。如果孩子懂得运用自己的选择，他们就能促进自己的人格健康发展；如果孩子被迫放弃自己的自由选择权或作出破坏性的选择，就很有可能会妨碍人格的健康成长。

也就是说，孩子在日记这件事上，选择了不公开，也许自己的小心思永远不会被别人知道，那也没关系，但是家长看了日记以后又到处宣扬，孩子的这种自由就被破坏了。

2.承担选择的责任

一旦做了选择，就要负责任地承担下去。

没有自主意识的人很难做到这一点，因为他们有付责任的意识，在这个社会中，这种情况屡见不鲜，常见的观念有“在家靠父母，毕业靠家庭。”这是家长没有教会孩子自主的一个后果。

结语：

人本主义心理学家马斯洛认为：“除了少数病态的人之外,社会上所有的人都有一种对于自尊、自重和来自他人的尊重的需要或欲望。”

尊重孩子的隐私就是在教会孩子自重和自信，如果孩子没有这种自信，在将来成长的时候会走很多弯路。尊重孩子的隐私就是在尊重孩子的自主能力，孩子得到了你的信任，那么也会进一步发展自己的自主能力。