黔东南州小学英语片区教研活动在麻江县开展

为深入课堂，聚焦课堂问题，着力提升课堂效益，10月17日至18日，为期两天的“黔东南州小学英语片区教研活动”在麻江县第一小学举行。参加本次活动的有黔东南州教科所教研员佘莉、麻江县第二小学挂职副校长童丽君、贵州省乡村名师、麻江县教研员孙明驱以及来至各个县市的部分小学英语教师。

10月17日，与会成员观摩了贵州省乡村名师孙明驱工作室5位学员现场课堂教学比赛。他们分别是麻江县共和小学的黄娟、麻江县乐埠小学的张小燕、麻江县谷硐小学的陆承忠、雷山县第二小学的王丽桃、麻江县新场小学王英。五位老师的课堂教学思路清晰、导入自然、板书新颖、教学设计环环相扣，值得一提的是五位老师都做到了全英文教学，为孩子们创造了学习英语的语境。课毕，孙老师的学员及成员代表分别分享了各自精彩的课堂教学心得。随后，孙明驱老师就学员们的课堂作了小结，童丽君副校长和佘莉老师一一作点评与分析。童副校长和佘老师充分肯定了这五位老师的同时，也对课堂中存在的问题提出了自己中肯的意见。

18日上午，来自麻江县乐埠小学的张小燕老师、麻江县谷硐小学的李琨老师、凯里市第七小学的许卫平老师分别给与会成员上了三堂精彩的示范课。三位老师的课各有千秋，无论是在视觉还是在听觉上，都给与会教师带来了不一样的新鲜感。下午，与会老师参与了评课，评课现场激烈而精彩，来自不同县市的老师们都踊跃的展开了激烈的讨论交流。讨论交流中的智慧碰撞，把此次教研活动推向了高潮。

最后，州教科所教研员佘莉老师给大家作了题为《从教学设计看教师教材解读的问题与对策》的专题讲座。讲座中，佘莉老师以上午执教老师许卫平老师的教学设计为案例，给大家一一解析了在设计中应该注重的诸多问题，她特别强调：一堂好的教学设计需要做到教学内容务必关注学生、关注课标、关注教材，教学设计务必从语篇问题化、思维活动化，活动表达化、表达语篇化等诸多方面入手。佘老师的讲座让在座成员收获满满。

此次活动，达到了共同学习，共同进步的目的。我们深信，全州的小学英语教学工作在“黔东南州州教科所”以及“贵州省乡村名师孙明驱工作室“的共同带动与努力下一定会更上一个新台阶!（景阳小学 余小云供稿）