大语文 想说爱你很容易

之前听说大语文，感觉太抽象，漫无边际，博大精深字、词、句？语法、章法、经典古文，浩浩汤汤，抓哪一头？作为语文老师，上大语文课？以前更是闻所未闻，不敢尝试。

有一天，很荣幸地买到一套大语文的书，翻开扉页，立刻就被书中的内容吸引过去。“踏破铁鞋无觅处 ，得来全不费功夫”精彩的内容让我拍案叫绝。

这下一发不可收拾。寻思着传统的课堂，单一乏味的课程，不光有知识的局限性，在教与学上的机械教条，完全有背于学生兴趣的培养和探索知识的主动性。身为一名教育工作者，怎样把书中的内容，按自己学生的知识情况，编写出适合他们的教案？

不知挑灯夜战了多少个夜晚，终于有了自己的一套教学设想。当我尝试着给学生上第一节大语文课的时候，果然不同凡响，竟然轰动了全部课堂，连最厌学的学生也像打了鸡血一样的兴奋，可真是意想不到啊！

大语文如此有魅力？说出来你可能不信，它的魅力在于它的“大”，有多大呢？上下五千年，纵横无穷大，古今中外，包罗万象。可不是虚空大的，你见过红线穿珠吗？你知道窥一斑见全豹吗？你听说牵一发而动全身吗？就是这个感觉。

一年级的小学生能上大语文？答案是肯定的。例如上一次，上一年级的外国文学名著导读课，效果就非同凡响。

这节课的课程内容是导读《假话王国历险记》。这是意大利知名作家贾尼.罗大理的经典之作，如果你单认为是讲这部作品，你就大错特错了。

这节课我给同学们介绍了意大利国的长统马靴形的版图，三色的国旗 ，首都罗马，这个浪漫之国崇尚美食的故事，美丽的水城威尼斯，幽默风趣的丑人小镇等……

意大利版图

意大利国旗

俗称丑人小镇

水城威尼斯

当学生了解到意大利深厚的文化底蕴，奔放的热情，浪漫的生活时，就很容易进入名著的阅读了。

让我们晒一下这节课的收获吧，短短一节课，了解到意大利国的国家的地理环境，历史文化，军事背景，风土人情；赏读了妙趣横生的名著，掌握了有关的文学常识，家长朋友们听了课，无不感叹地说：“大语文真大啊！”

接下来，上完作文课后，总有学生恳求我说：“老师，下节课上大语文好不好？”讨“价”过来，还“价”过去。

我的天，感情把大语文课当作点心来吃了，哈哈哈……

幸福感爆棚。

这以后，我就像中了“邪”。每天手不释卷地翻看研究，写文案，做课件。看吧，古典文学，外国文学，历史、地理、军事，阅读、写作、导读……哈哈，精彩纷呈；各类课题，各种形式，由浅入深，循序渐进。能够把教学上难啃的硬骨头，在短短的时间内，高效率地传授给学生，活着简直太有意义了！

大语文，想说爱你很容易，爱你爱到骨头里！