高考倒计时 高三学生要熟悉写好议论文的方法

高考倒计时，高三学生要熟悉写好议论文的方法

议论文是考试的一个热点，作文都爱考议论文。这大概是因为议论文发挥的余地大，便于较好地看出学生的实际水平。此外，从论点、论据、论证几个方面给分，评分标准也较易制订，然而，这一热点却又是作文学习的难点，不少刚入中学的孩子写记叙文还能够摸到点门路，可写议论文却往往是不得其门。议论文的文题，可以从联想法入手，拓展其内容，发掘其意义，深化其中心。

一、充分运用事物的可比属性

可比属性，事物在一定时间内，可以稳固不变的，属于它自身的特别属性。这种属性，有的可以一目了然，有的尚须进行区别比较，即使可以一目了然的属性，在认识的最初阶段，也须进行区别比较，这种可以拿来进行区别比较的属性，就是可比属性。这种属性可以通过多方面的比较去获得。其中有求同比较，有求异比较；有正面比较，有反面比较，也有正反比较。

数次的比较区别，使我们对可比属性有了明晰的认识：事物 “外延”加上它的“内涵”，就是可比属性的全部内容。其中外延是指事物的范围，内涵则是指事物的本质特性。

二、充分运用事物的可变属性

事物的可变属性是指事物普遍存在的，可以反映事物的联系和发展的特殊属性。这种属性是从可比属性透视得到的特别属性。可变属性包括透视得到的事物的前因，是可变属性的前提和条件；透视得到的事物的后果，即可变属性的影响和作用。前提，决定着事物的发展变化；影响和作用，显示着事物的动向和力量。有客观的事物，也有主观的意愿和希望，就影响作用说，有积极的正面影响，也有消极的负面影响。就事物的前因和后果的关系看可变属性的影响作用，实质上就是对可变属性的前提条件的刺激和推动。

任何事物都具有可比属性和可变属性。而议论文的实质，就是要我们去发掘这些属性，去阐明这些属性。

议论文考察首先是思维能力，有没有对事件的独立思考能力，其次才是写作能力，这是把思想转换成文字的能力。在高考作文中写议论文想拿高分，一是要有思考能力，思想有深度；二是要会写，有论述能力有文采，这两个方面都具备了才能拿到好成绩。