君子光：幽默——谎言的切身体会

谁的父亲跑得快三个男孩在一起夸耀自己的父亲。第一个男孩说：“我的父亲跑得快，他在射箭之后开始跑，还能先于箭到达靶子！

第二个男孩悦，“那算什么！我的父亲在开枪之后开始跑能先于子弹到达！“

第三个男孩只是微笑着。然后他说：那算什么，我的父亲是个公务员。他5点钟下班，4点钟之前就到家了！”

写作文大学文科教授让每位同学写一篇短篇小说，要求小说中必须有“贵族”和“爱情”两个基本要素。

几天后，学生们相继完成了作业。当教授看了楚峰头同学的妈妈小说后，非常无奈，因为两个要素都存在，小说内容是：“公主怀孕了。”教授只好让他再添加一些“幻想”要素。

过了几天，楚峰头又把他的“大作”交给了教授：“织女星座的公主怀孕了。”教授看后非常生气，遂又令他在加一些“神秘”要素。这回，楚峰头的小说变成了：“织女星座的公主怀孕了，是谁干的呢？“教授实在忍受不了了，他使出了最后一招儿，那就是让楚峰头字再增加“宗教”要素。几天后，当教授带着胜利的微笑，看了楚峰头的小说后，竟把行它撕了个粉碎。

“织女星座的公主怀孕了，0h My God!!是谁干的呢？”

具体和抽象小华在做作文，他有个问题搞不懂，便问妈妈：“什么叫‘具体’，什么叫‘抽象”？”妈妈说：“‘具体’就是看得见的，摸得到的；抽象’就是看不见的，摸不到的…

小华于是在作文簿上写着：“今天早上我起来，看见我具体的妈妈，在烧具体的早饭。我打开具体的窗户，深深地呼吸了一口抽象的新鲜空气……”

日后再说一女研究生去交毕业论文，教授特好色他手里拿着论文，眼睛却盯着女研究生说“你这篇论文啊，从上面往下看，首先是有两个很突出的特点；再接着看呢，就显得平淡；再往下看，就有些毛糙啦；看到最后，有一个明显的漏洞！那怎么办呢？我们是不是“日”后再说啊？

谎言心理学教授在课上对学生们说：“今天我准备给大家讲‘什么是谎言’。有关这方面的问题我已经在我的一本学术著作《论谎言》中作了详尽的介绍。在你们当中有谁读过我的这本书的请举起手来。”

所有的学生都举起了手。

“很好，”教授接着说：“对于’什么是谎言‘我们大家都有了切身的体会，因为我的这本著作尚未出版。”