英语全国1卷最难？

真快，高考最后一科，英语的独家解析，也来了。

是的，2018年高考真的结束了。

刚刚考完时，听到好多同学说，考全国一卷的跟我说觉得考试还比较难，完形、阅读，感觉最后一篇都没看懂。感觉写作也比较难。不过，我真正拿到卷子以后，感觉其实还好，大家（如果）比较稳，如果心态没有太爆炸，认认真真往下做，按照平时的训练、方法、套路，还是可以稳中求胜的。

今年趋势就是稳中求变，变中求稳，非常稳定。整个试卷的趋势确实没有很大变化，比起去年来说稍微增加了一些难度，体现在词汇量上，比如完形填空出现了一个词“Criteria”，这是初中甚至高中就要求大家学习的词汇，但好像大家平时没怎么太注意过，我发现文本选择，包括设置选项的时候，已经不再简单到你每个单词都认识，一定有些单词是你必定学过，但由于平时训练见到这些单词的机会比较少，所谓“低频单词”，我们考试前特别喜欢给大家总结高频词汇，高频词汇也非常重要，但这些低频词汇可能会决定你的心情，像斯琴老师说的“心态不稳”。

为什么会心态不稳？你在考试里见到一些不认识的单词，一下就对你产生很大影响，非常懵圈。

按套路来说阅读做到B篇都是记叙文，这次拿到B篇我看第一行，说某个主持人“is used to grilling guests on the sofa every morning”，很多同学就很惊慌，觉得grilling不认识，但有些不认识的词在阅读做题根本不会造成影响，你说这句话还能是什么意思？不就是“招待自己的嘉宾，每天在沙发上跟他们聊聊天”的意思嘛。

如果有很多低年级小朋友听，平时备考，除了知识，知识外的东西也很重要，给自己压力训练，成年人面试经常会有压力测试环节，我非常提倡大家在高中训练里也有一些压力测试，每次遇到不认识的东西时怎样应对陌生的心态，什么是最好的方式，这很重要。

将来可能有一个特别大的趋势，英语会考得越来越地道，很多词去理解它的时候经常看它的中文意思，你觉得看到这个词就是这个意思，但结果你发现做阅读做完形的时候会碰到很多其它用法，比如employ，这个词我们从小学到大都是“雇用”的意思，但其实它也经常有“使用”的含义，英语将来的趋势，如果你是高一的小朋友，还要结合新课标去看，因为新课标改变中有一个很大区别，除了听说读写还要看，看就体现了对英语更高的要求，所以将来阅读字数一定会越来越多，阅读难度和文本也会更加地道，Authentic。跟朋友真正生活，跟外国朋友会说的事情可能会越来越多考察要求你写出来，所以我觉得这是一个非常大的趋势。高一高二小朋友现在学英语，咱们把技巧放到一边，包括新高三朋友也是一样，先把解题技巧放在一边，不要上来就问老师“怎么秒它？有没有大招”，没有大招，就是地地道道把每个词学会，都见过积累过，将来你就会靠实力、不靠技巧。

变化是很快的， 就像我们学英语一开始就学跟别人怎么打招呼，常说“How do you do”，你现在去英国跟大家讲这句话大家会以为你是从50年代穿越来的，“Hey what’s your day”，美国十四五岁的小孩子就会说“Gucci”，语言真的是不断变化的，作为英语老师，我们内心特别希望大家不要把它学死了。

接下来讲讲全国1卷作文。

很多学生拿到信的时候都喜欢固化，叫介绍信、建议信或什么信，今天我们发现这封信就反映了最直接的变化，信越来越偏向于组合状态，哪怕说向你咨询，回邮件是介绍，实际上这是你跟你的朋友，去给他建议，你的外国朋友特别紧张，要去中国朋友家做客，作为地地道道的中国人你能否给他一些好的建议？所以我个人的处理方式会比较愿意在最开始的时候说“收到了你的来信，得知你要去到别人家做客我很开心，所以给你一些小的建议”，你还可以不要说那么重的词，你可以用tips就可以了，第一第二第三，三个要点，必须要有强硬的连接词出现，（first of all, besides, finally 等）把连接词加在中间，给阅卷老师非常明确的指示，这里就是踩分点了。

内容方面：到达时间、合适礼物、餐桌礼仪其实都大有可谈。

比如到达时间，你说去别人家做客什么时候到达合适？比如约好今晚6点到家里吃饭，7点才出现肯定不合适。最起码你得及时到，得押在那个时间线上到，或者再礼貌一点，你可以给他一个建议，比如提前15分钟到，一句话带过就可以了。

第二句话，送什么礼物是合适的，很多同学不知道怎么说，其实就放松，不要把它想成英语作文，放在实际生活里想想，假如现在有人去别人家做客，你觉得什么样的礼物是比较合适的。比如你可以跟他说现在中国人一般去别人家的时候会拎两箱酸奶、牛奶或水果，就找会的单词，酸奶如果不会写，你就写水果，或者牛奶，鲜花。如果你想要在这里展示毕生所学，就这么几句话，你就可以说选一些特别适合男女主人的礼物，比如给女主人选“Perfume（香水）”。要是活得比较现代，你还知道口红，Lipstick，男士就送领带，necktie，这些都行。这些东西都有了就会显得文章很真实，不像硬背出来的作文，而且真的是因人而异，看你能想到什么，平时接触什么，比如男孩子特别爱打游戏，你就可以给别人送一套游戏机，当然作为上门礼物可能有点贵重了，所以随便。如果是我写的话一般会写两个对比，以前我们会做什么，现在把什么东西as a gift都行。

三是餐桌礼仪，你仔细想想咱们餐桌上有什么礼仪，难道还遵守食不言的状态吗？大家坐一起吃饭不要说话，其实现在比较少。你也可以用到我刚才说的“在传统时代里中国人吃饭时是不可以说话的”，但现在你就可以说，你们可以开开心心吃饭。但有件事你可能要注意一下，他是一个西方人，你是一个中国人，你们之间餐桌礼仪最大的差别是餐具，别人都用叉子刀子，你可能要用筷子，所以你就告诉他，我们可能需要用筷子，你可以提前练一练之类的，要是非要跟他说注意事项，可能有人有这个习惯，吃完饭筷子不要插在饭上，如果会这个表达你就这样写，如果不会你就曲线救国，换其它思路。

总而言之，今年这个信没有那么难，是一个中规中矩的信，没有非常突破天际。

写作永远是结构、内容、语言。我上课时说过无数次，首先是结构要明确，上来第一件事情要反映写信背景，“得知什么什么我很高兴，因此我今天给你几个小建议”，中间段写“第一第二第三”，最后一段写“如果你还有更多问题，欢迎随时向我来信询问”，这就叫结构。

内容放在语言前面，这就跟语文的评文标准越来越接近了，以前总有人觉得好像你把句子写得越来越漂亮，从头花到尾就绝对高分，不是这样的，现在必须要言之有物，就这么几条，写得充实、写得内容真实，我觉得分不会太低。在语法错误基本为零、字比较好看的情况下，分就不用太担心。

在这之余，我觉得语言的漂亮可以稍微设计一下，比如你可以用一下强调句，it is … when…，比如可以用倒装句、从句、虚拟，“如果我是你的话我会…”这个在提建议时已经讲过很多次，可以注意一下，千万不要跟人家一口一个should，凭什么听你的呀？你可以讲“If I were you”，都是比较委婉的提建议的方式，这就差不多了。

写作第一个事情，从应试层面来讲，大家写字好看一定是对你有非常大帮助的，所以卷面整齐是第一要务，现在时间还有这么长，未来有一年时间，把你现在狗爬的字好好练一练都是OK的，有时间改善，所以这是第一条建议，字一定要好看。

第二，现在考试越来越淡化我们对语法的要求，从题型改变就可以看到，没要求跟以前一样语法占很大比例，所以很多同学误解，觉得语法已经不重要了，不是这样的，写作部分对于语法要求是很高的。接下来咱们不是马上进入暑假了吗？暑假干什么？背单词是第一，搞定语法点是第二。只有知道了语法点才知道在解释说明时可以用定语从句、用同谓语从句，倒装怎么倒也知道，在写作之前，在准备这事之前两个事：练字、把语法搞清楚。

第三，我说一说对这个类型这个板块怎么解决，首先我们把现有所有地方曾经考过的各种类型，比如书信体，比如议论文，比如情景作文，现在江苏在考一种其它类型，读后、续写以及概要题，还有同学说可能会考到的图表作文题，你知道作文光类型就可以分出这么多，哪种是常考的你要学会全面覆盖，比如书信有八种信体，“我要是你的话”就从头到尾，这就是虚拟语气，提前表示委婉。我要是你的话就会从第一种文体复习到第八种文体，复习之后差不多就有了整体思路和了解，以后碰到不同内容就多做题，碰到一个就算是给我的句库丰富一次的机会，千万不要怕写作文，要抓紧珍惜每一个写作文的机会，写作文写作文，不写怎么提高呢？是这样吧。

接下来，聊聊阅读。还是回到刚才我想给大家强调的话，接下来你们就开始备考高三了，在高三这一年过程中究竟什么时候学做阅读技巧最合适，我个人认为是在一轮之后，或者寒假左右可以开始学技巧了，真正学了技巧之后你做题会非常偷懒，不会实打实训练自己的阅读能力，今天我们换位思考一下，语文做阅读的时候普遍需要有一定的阅读量，这是几乎所有人共识的一件事情，包括学生自己也会说语文一定要有一定的阅读量，为什么英语没有？大家都是语文，一个是中文的语文，一个是英文的语文，为什么英文从来不想着要给自己积累一定的阅读量呢？

如果让我给大家建议，我非常非常建议所有学生在接下来这半年时间当中，首先先去提高自己的阅读能力，阅读速度，你的阅读速度不是从大招里来的，而是靠自己每篇文章看来的。

跟大家一再强调，在我们还可以积累实力的时候一定要把自己的实力绝对地提上来，当已经没有时间培养实力（毕竟语言是长期的积累），我们再去学一些做题技巧，所以我个人觉得对于下一届高三学生来说，我的建议是二轮再考虑技巧和方法，二轮以前踏踏实实把词汇搞清楚、把语法条件搞清楚，多做阅读。