强调美貌的《格林童话》还能读给孩子吗?能 孩子爱美我很欣慰
01 起因
绘本故事已经不能满足孩子的“故事瘾”了,天天缠着我讲“番外”:
想听爸妈小时候的故事、《西游记》后面的故事、古代皇帝的故事、劲爆刺激的鬼怪故事……于是,我就编呀。
怎奈词穷,缺乏想象。从经典童话中找点灵感吧!
当我拿起《格林童话》,孩子表示想听我读几篇。这一读,一篇又一篇,孩子的兴致不要太好。
几天后,女儿出门只穿公主裙,随手拿着小镜子……
老公黑脸了:看,都是书上教的。童话中的公主都美貌,王子一见美貌公主就心动。难道爱情只因美貌,女孩靠美貌才能成为人生赢家?以后别给娃读《格林童话》了。
为娘做点儿研究
说得好像挺有道理,我心里也犯嘀咕。
于是开始做“研究”:
我小时候、我的伙伴小时候也是读这些故事过来的,大家也没被带“跑偏”。
这些童话故事也不都在讲爱情。啥样的故事都有。兄弟姐妹互相帮助、平民靠自己努力走上人生巅峰、善良的人总交好运……
而且,教育专家给小学生的推荐书单上赫然写着:《格林童话》《安徒生童话》《王尔德童话》。
这些故事精彩,符合孩子审美和思维。书是好书,千万种人有千万种解读。家长如何引导是关键。
02 这锅《格林童话》可不背
童话教孩子过分注重美貌?
非也。
*无论是《格林童话》、《安徒生童话》,还是《王尔德童话》,里面的公主、小姐都是美丽的。但她们在美丽的同时还善良、有良好修养、为梦想坚持、用点儿小计策。
王子也不是只有英俊,他们也会遭遇危险,用机制勇敢化解危急。里面有各种故事,呈现不同人的奇特经历。
可以说,这些童话是充满“正能量的”
爱美不好吗?
我觉得挺好。
无论我们乐不乐意,世人都喜欢长得好看的、打扮精致的。
姣好的面容、恰当的妆容,让人看起来舒心,给人好的印象。进而有利于人际交往、工作洽谈。
甚至经济学上还有“美貌溢价”这一现象:据统计,长得好看的人比长相一般的人普遍挣钱多。
千百万年,人类进化,无论男女,长得好看代表着健康、生育能力强。
把自己收拾得好看、精致,表明你有能力保持健康、有能力管理自己、对自己不妥协要求高。
所以,爱美,保持美,对内:自我感觉良好、有掌控感;对外:显示一个人的良好精神面貌,发出信号——我值得信赖、值得交往。
这也是一种优势。
请正视“一阶道理”
童话故事也好,神话故事也好,电视剧也好,女主那个不美?男主那个不帅?
这代表了人们普遍的审美标准。是隐藏在人类基因和文化中的底层逻辑。
如今,越来越多的人通过努力和品质,取得不俗的成绩。网上的“鸡汤”也都是这种模式。但,这种“鸡汤”恰恰忽视了普适道理。
用万维钢的话说是:鸡汤都是二阶道理,而“爱美重要”则是一阶道理。
一阶道理,就是普适道理。比如有钱生活会更容易些。
但没钱你也能过,没钱也不妨碍你取得幸福。但这幸福只不过更难一些。这是二阶道理。
长得好,更有优势,这是一阶道理。
二阶道理的逻辑是:长得不好看也不妨碍你收获真爱。是,只不过更难一些。
所以,肯定美貌、爱美,我觉得挺好。
03 我理解你的担心
并不是所有人都可以美若天仙,帅得惊人。
是,我们大多数人长得不好也不坏。普普通通。
总看这些故事,会不会自卑?
我觉得人不能违背社会规律,改变诗人的审美标准很难。但我们可以接受它,顺应它,然后调整自己。
承认外表的重要性,而不是排斥它:把自己搞得乱糟糟,走相反的方向。这是给自己找难题。
长得普通,但我们可以让自己看起来舒服,谈吐优雅,气质清新,打扮得当,健康活力,这不也是美?
这时候就是鸡汤——二阶道理发挥作用的时候了。
我们可以这样引导孩子:你看公主的美貌,谈吐,善良,让她得到了大家的喜爱,仙女的帮助。咱们来看看怎样把自己打扮得美,怎样显得更有礼貌,更善良吧,说不定我们也能得到神仙教母的帮助哦。
如此,既让孩子注意了自己的外表,又注意了自身的品质修养。
04 给孩子做好示范
孩子时刻都在模仿我们,我们如何读故事,如何行事,对孩子有很大的指导意义。
所以,作为父母,我们可以没有华服,但不可忽视对自己外表的修饰;我们可以在乎外貌,但同时要提升自己的内在。
我们怎样理解故事,我们有什么样的生活态度,孩子就会有。
所以,童话故事不是孩子人生观形成的关键,而是父母应对生活的态度。
对此,你有什么要补充的?欢迎留言分享你的看法,一起交流。
谢谢阅读,本文结束——END——