这篇文章解答你世间有没有“天才”的疑问

做了十几年教师，被家长追着问得最多的问题是：我孩子是不是很笨，不是读书的料，成绩好的孩子都是天才吧？我的回答都是一样的“不，这个世上没有天才，所谓的天才，只是比同龄人更努力而已！”

一般，人们把在班级里成绩数一数二的学生，称为天才。对于人们眼中的“天才”，我认真观察，写了厚厚的几本观察札记。结果证明，我的结论是正确的，根本不存在一点就会的天才。

张熠博是我观察的学生之一，他在年级（约2000人），总是稳居第一。这个男孩性格稍偏内向，几乎很少见他参加集体活动，课间10分钟，如果不去卫生间，他很少离开座位。他休闲的时间很有限，一进入班级就进入了学习状态。他最爱研究数学附加题，对此兴趣十足，攻克一题就兴致勃勃，攻不破就饭菜不思。他和别人交流不多，唯一的休闲就是读课外书。读书时他兴趣广泛，但最喜欢的还是人文科学类。所以，他的文章多偏理性思考，很有思想深度。

我从七年级时担任他的班主任，一直教到他九年级，看着他考入本市最好的高中。通过对他的观察，我得出结论：天才都是孤独的、天才是后天培养出来的。朋友少，减少了人际交往时间，学习时间将更加充足，不断挑战理科难度，让思维得到锻炼，大脑更活跃，有选择地汲取一些对自己的未来规划有帮助的书籍，以提高自己的个人修养和文化素质，又为自己的写作积累了大量素材。

李硕是我近距离观察的第二个“天才”，他现在就读九年级，成绩稳居年级前五名。他也是好静不好动的学生，很聪明但也很刻苦，也是最珍惜时间的一名学生。就餐时看书、走路时看书，手不释卷，卷不离手。他父母也给我说过，他在家里时也是把时间安排得井井有条，早上背英语单词、中午学数学和物理、下午学语文和化学，晚上看课外书。他的自制力很强，从不让大人监督，自律性很强，这也是他被人定义为“天才”的原因之一。

这个世界上根本没有天才，不勤学苦练、不自律，即使你有很好的条件（比如有学习天赋）也会成为泯然众人。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感，所谓一分耕耘一分收获就是说努力的重要性。

同学们，你们都是天才！请现在放下你手中的手机，放下平板电脑，把你们精力都集中在攻克一个又一个难难题上，思考一个又一个知识点上。没准下次你就会被人称为“天才”。

有一个有钱的妈，真好！

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