校园暴力 被暴力的身体 被霸凌的心灵

育儿是生活，不是学问。小李专注写儿童心理教育原创作品，与家长朋友一起陪伴孩子成长~

随着网络的告诉发展，很多以前不被人关注的事件也重新被人重视，重新走入大众视野的事件，如，虐童、家暴、性侵等。其中备受大众关注的就是校园暴力事件。

前一段时间，内容为校园暴力的电影《悲伤逆流成河》上映，再次将校园暴力事件推向高潮，成为了各大网络社交媒体的热门话题。关于校园暴力的影像、视频、音频、文章在各大网络平台传播与评论，有的同学更是将小时候所遭受的或者看到的表达了出来。社会各界也更加关注此类现象，事件持续发酵。

在我们的固有印象中，社会经济的发展，使得教育教学设施完善，师资力量大幅提高，孩子们应该在绿树成荫的学校，在明亮的大教室中，接受非常良好的教育才对。可大家看下图中的这群孩子，面对被欺凌的女生，施暴者所表现出的狠厉，而受害者内心的挣扎与反抗的无力，都让江哥感到震惊，旁人更是起哄、冷漠甚至是开心。稚气未脱的脸上并不能掩盖满身透出来的“社会”气息，让江哥再怎么也不能将他们与祖国的花朵联系在一起。

非常有幸，江哥在上学的时候并没有遇到这样的遭遇，为什么说是有幸，是因为这样的校园霸凌事件并非小概率事件，基本上大到学校，小到每一个班级，都会有校园暴力事件发生，据抽样调查给出的结果，其中，中部地区学生的校园欺凌行为发生率最高，竟然高达46.23%。那么现在大家看到这个数字，还觉得校园欺凌只是小概率事件吗？

大家在上学的时候有没有遇到过或者看到过这样的事情，同学小A体型偏胖，班里的同学给小A起绰号叫“肥仔”，在下课后，三五成群的在小A身后取笑、挖苦，自以为“文采颇好”在他抽屉里放小纸条，上面写着不堪的话语，以蔑视的眼光看待他，并且在他背后议论纷纷，甚至直接拿小A的体型在班上开玩笑，在他背后贴小纸条。

同学小C长相文静，举止端庄优雅，又是学校里数一数二的好学生，尖子生。小B因为各方面都不及她，嫉妒她的优秀，在同学之间说小C的坏话，并且挑拨大家与小C的关系，在各生活、学习等各个方面孤立小C。甚至以偏概全传播小C的谣言，让小C在学校无法正常的学习。

同学小E因为长得好看，非常受到大家的欢迎，其中“校草”也对小E倾慕有加，一向倾慕与“校草”的小F，看不惯小E的种种，认为她是在“勾引”校草，所以通过自己在社会上的“硬关系”，在放学后将小E堵在回家的路上，并且以狠狠的羞辱了小E。

大家现在对校园暴力是不是有了更深的理解，校园暴力不分大小，这三个孩子受到欺凌的程度不一样，但却同样改变了他们的一生，被屈辱的小A，从此自闭，不再与人交流。被孤立的小C逃避学校，不再想去上学。被羞辱的小E，不堪重负跳楼自杀。这样血淋淋的事情，还在校园中不断的上演。

其实讲到这里，江哥突然想起了自己上学的时候，那个时候江哥虽然不是校园暴力的受害者，但却无形中成为了纵容施暴者暴行的旁观者。年纪尚小的我们“被旁观”，或许并不是心里的冷漠，而是缺乏应对的方法，那时的我们实在不知道用什么样的方法来帮助每一个被伤害的他。

江哥希望今后的对话变成这样，“放学后别走，天台等我。”“没事，我们陪你一起去天台。”

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