到底是什么决定孩子英语启蒙的差距?
作者:宝宝知道 zyh156
刚接触英语,要从哪里开始?
听儿歌童谣
对于低龄孩子或刚接触英语的大童来说,家长应该尽量给孩子听些经典的英语原版儿歌童谣,如Super simple song, Wee sing系列,苏西曼儿歌等。原版童谣,如My very first mother goose,Dr Seuss我自己在上课的时候就经常给孩子播放这些儿歌、童谣,孩子更容易理解接受,同时也是对孩子早期英语语音信号积累的重要过程。
那么,播放儿歌童谣的时候要不要翻译呢?
个人觉得尽量不要逐字翻译,如果孩子执意要求,可以再听儿歌童谣前简单向孩子介绍大意,这样孩子会有一个心理预期准备,不至于什么都听不懂以致产生厌烦心理。
如何规划听儿歌童谣的时间?
在播放频率上尽量做到每天都有输入。经过一段时期,一般三个月后可以拿出书本和孩子一起学习这些听过的儿歌童谣,这样一来孩子更容易进入状态。
关于英文儿歌的问题,可以看看这篇文章:
玩转英文儿歌,你做得还远远不够
看原版动画
另外,看英语原版动画也是孩子积累英语语境的不错选择。我个人最喜欢的有Peppa Pig,My Little Pony,前一部动画相信大家都耳熟能详,有四季,共两百多集,所有的故事都是围绕Peppa一家的生活故事情景展开,很适合低龄孩子。后一步动画可能大家接触的少一点,My little pony主要围绕六个好评的友谊展开,语速较快,适合大龄孩子观看,同时该动画传达着满满的友谊正能量。
动画启蒙该怎么展开呢?
根据我的经验,先给孩子播放视频,数次之后可以转听音频,再接着拿出文本进行对话学习。因为在原先听得基础上孩子对故事情节有了初步了解,再对话学习的过程中,孩子会不知不觉的融入情景中。
最后,可以在家进行亲子表演,把动画中的场景融入生活。
关于如何用动画片进行启蒙,可以看看这个帖子:
如何用动画片进行英语启蒙,你想知道的全在这里
如何进入自主阅读阶段?
自然拼读+分级读物
孩子有了一定的语言积累可以进行分级绘本阅读和自然拼读的学习,对于分级阅读我自己一直使用的是海尼曼和RAZ,这两套分级阅读都算得上是经典,难易程度适合不同级别的孩子。RAZ还有配套的练习,可以帮助孩子巩固所学知识。
另外,自然拼读其实可以和分级阅读同时进行,当然也可以单独学习,但是一定要在练习中加以巩固,不然孩子会学的比较枯燥。
对于书本的和学习资源的选择关键要找到适合自己孩子的,不在求多,贵在精。
我在网上看到了这篇文章,讲的挺好的,大家也看看吧。