新学期 提高英语学习的综合素质 从晨读开始

“一年之计在于春，一日之计在于晨”，早晨是同学们进行诵读的最佳时间。

我们的大脑经过一整夜的休息之后，思路特别清晰，利用这段时间对学过的内容进行朗读、理解和记忆，学习效率最高。

但是，很多同学一到晨读就对着单词表背单词，背来背去结果还是记不住。这样一来，不仅费时低效，还影响了学习兴趣。

那么，如何充分利用晨读，来提高我们的英语学习呢？

最关键的是，我们要明确读什么，怎么读？

一、晨读内容

英语学习掌握一定的词汇量是很重要的，但是英语学习不仅是记单词，还有进行语法学习、语篇的理解、语感的获得、语言的应用等。

所以，我们在晨读的时候，可以记单词、读课文、读语法、记典型句型、背英语范文、复习巩固做过的错题等。

英语新课程标准明确指出要“丰富课程资源，拓展英语学习的渠道”。因此，我们一定要在“读”字上做足文章，决不能拘泥于课本的诵读，更要利用报刊资料进行“泛读”。

同学们可以利用晨读时间围绕某个话题开展英语课外阅读。具体阅读流程：

Present the reading topic→Read and catch the main ideas of the passages→Collect and understand all the new words or the phrases by communicating→Evaluate by the teacher→Report your reading strategies→Extend reading and go on talking about the topic.这种拓展阅读的方式，可以促进同学们英语综合素质的提升。

二、晨读的有效方法

1、语法学习

在初中阶段，同学们要掌握必要的语法知识，才能应付各种考试。但是语法的掌握不能，只靠死记硬背。大家可以在晨读时间，对某一个语法知识进行朗读，通过朗读，对该语法有一个大体的掌握。然后把不懂的部分进行讨论，这样一来，就不会觉得语法学习枯燥无聊，还可以加快对语法的记忆和学习，从而更好的掌握。

2、语篇的背诵

背诵语篇实际上就是积累语言素材，原素材丰富了，一旦掌握了运用技巧，就会做到运用自如。

同学们在背诵课文的过程中，一定要集中注意力，掌握背诵的技巧方法。

首先，同学们要先熟读课文内容，理解文章的大意，弄清上下文之间的联系，避免在朗读的时候，有口无心的现象。

其次，一篇文章可以分成几个小段，写一个小段，一个小段的背，然后再连起来背。这样比整篇背诵要轻松得多。还有一种很好的方法，同学们可以拿着汉语翻译来背，也就是看着汉语，背英文，这样减轻了背诵的负担，同时也锻炼了翻译句子的能力。

背诵也是一个由量变到质变的过程，同学们背得越多，就会表达的越灵活，既增强了英语口头表达能力，同时也训练了语感。

总之，英语学习对于同学们来说，读是非常重要的。充分利用英语晨读，有计划、有目的、持之以恒的坚持，定会有意想不到的收获。

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