下课铃响了 校园里却很安静!为什么?
学校,可以说是一座象牙塔,是孩子们心灵得以安适,生活得以温馨,理想得以规范的美好乐园。不管现在我们的孩子多么得不喜欢学习,家长们多么得敌对老师,学校依然是他们选择的青春年少时呆得最舒适的地方!
确实,学校里有同学,可以交朋友谈心,可以比肩学习奋斗,可以共戏玩耍,孩子们只有在学校里一路成长起来,人生才快乐,心灵才健全!对于家长们呢?只有把孩子放学校才安心,才觉得孩子有人看护,才觉得孩子安全,才觉得孩子未来有保障!是啊,学校就是每个人学知识,长本领,交朋友,立志向的好地方!这样的地方应该是不受外界侵扰的地方!
但是,近两年你会发现,学校,已经成了一个纷纷扰扰交织的地方。各种检查,消息一来,学校里就动做团——老师们上课忙,下课忙,放学还忙。忙着填这种表,整那种档案。所以,老师们没了精力精心备课,没了时间好好判作业。各种的活动,今天搞,明天搞,弄得教学一团糟!要影像,学生们学会了摆拍;要才艺,学生们习惯了离开课堂。上课的老师没法讲课,因为有才艺的学生出去训练,往下讲不是,不讲也不是。下课的老师没法休息,要搞创意要排练。你听吧,校园里的读书声被唢呐笙箫声给湮没了!
本来素质教育,我们有语数英等“大”学科教学,还有音体美等小学科的教学,学生们的时间已经被安排得满满登登了,可是学校里接了这个指令,收了那个任务,学生们就要被从规定的日常课程里拉出来,去排练,去表演!可是,正常的课程却有的落下,再补又得从二十四小时里再分割出一部分时间,所以孩子们很累,虽然他们觉得这种学校生活很有意思!
但是,学校只是让学生觉得很有意思是不行的。我们常常把孩子们比作一棵小树,他们的成长,需要浇灌,也需要修剪,这样才能成为栋梁之才!但是,修剪就必须按学校的规章制度要求他们,按严格的教育思想规范他们,这些都是需要足够的时间的。但是,各种的活动,不但让老师们忙的晕头晕脑,而且占用了学生们太多的时间!
时间是宝贵的,特别是在教育教学上。老师们要想讲好一节课,需要太多的时间去搜集资料,去思考,去整理安排。但是,如果老师们没了备课的时间那么他要讲的课能好吗?孩子们接受的知识能全面吗?对于学生们来说,更是需要很多的时间来强化知识,理解知识,消化知识。但是,额外的去占用学生们的时间他们能学的扎实吗?
而且,学生们还未成年,在各种的过多的活动参入到学校生活中时,也让他们感受到了混乱。这种生活秩序会影响到他们的思维,长此以往会固定他们的思维方式,所以会形成没有逻辑的程式,这极大地害了他们的成长!
一学期,前期和中期老师们都真的是紧锣密鼓地忙活,去应付外界的所有,又疲惫得去支配课堂讲课和学生们的教育,但是课程还是赶得慢了!所以,到了期末,老师们一分一秒都很喜欢,讲投入了不想下课,讲不完想拖堂。所以,虽然下课铃响了,但是校园里还是很安静,老师们还在赶教学进度呢!
课间本来是为学生和老师准备的,但是教学内容也必须完成。这是矛盾的,但是现在更加矛盾了!学生们会有听课疲劳,思考疲劳,写字疲劳,但是不疲劳却学不完课程!这能怪老师们吗?老师们也想歇歇!本来期末应该到了梳理阶段,学生们的思路有了条理,变得清晰,可以自主地多做一些综合题了,老师们可以稍微挺下来歇歇嗓子了,但是还要加紧扯嗓子喊着讲,这能怪老师吗?
所以现在,当人们路过学校外时,听到下课的铃声后学校里还是很安静,那就静静地去理解一下老师们吧!