【写作课】孩子比同龄孩子说话晚 你的方法用对了么？

饭后带孩子出去散步，牛孩子看到楼下很多同龄孩子，他跑过去跟小盆友玩。我们几个带娃的宝妈跟奶奶一起聊家常，几乎所有的话题都是围绕孩子。

期间牛孩子跑过来叫妈妈，有个奶奶看到牛孩子说话如此清晰，她问牛孩子多大了。然后她又说起她家孙子跟我家孩子同龄，他还不怎么会说话。于是，众多家长开始就这个话题各抒已见。

我问那个奶奶，平时有没有和孩子交流。她说，孩子爸爸妈妈平时上班，她一个人带孩子忙里忙外，一般都是给玩具孩子自个玩。

听她这么一说，我大概了解了他们家孩子为啥三岁还不怎么会说话。显而易见是家长平时和孩子交流不多，孩子在生活中听得少，所以学不到更多的话语。

以前牛孩子也是比同龄孩子说话晚，加上我们居住环境的语言种类比较杂。我们不是本地人，我和老公平时讲的是客家话，跟外界交流是普通话，孩子在刚学说话时一时没法掌握那么多语言。

当时我也挺着急的，我就开始坚持每天多和孩子说话，不管他有木有回答我，我一如既往说。在一段时间的“自言自语”后，经过我不断努力，孩子的表达能力慢慢好起来，他说的话也越来越多。

我每天带他出门，在路上遇到什么新鲜事物，都会不厌其烦跟他说。去门卫室拿快递，我跟门卫大爷打招呼，也会叫他去打招呼。一开始，他从胆怯不敢上前，到小小声说话，再到远远就跑上去喊爷爷，还拿自己的零食跟爷爷分享。

我每天带他去超市买菜，我每次都会对超市里打称的工作人员，或者收银员说谢谢。在一段时间后，我叫他去拿东西去称，或者叫他去买单，他会主动跟人说谢谢。

在公园里看到别的小朋友，鼓励他去和别的孩子玩，一开始他要我抱着他去，后来他自己站在一旁看，再到看到孩子堆就会拔腿跑去凑热闹。现在的他依然不太敢跟陌生人沟通，但他至少不会害怕陌生人，他敢去接触，他有想融入陌生氛围的想法。

还有，吃水果或者吃饭时，我会告诉他这是什么。给他吃了之后，问他好不好吃，如果他吃完了还要，我借机问他吃的是什么，等他回答之后，我再给他吃。如果他不回答，或者表示不知道，我又重复一遍告诉他。就这样周而复始，孩子便记住了。

生活中有很多方法可以引导孩子说话，孩子对玩具和食物比较感兴趣，我们可以通过这些去引导。也可以让孩子适当看动画片，通过动画片也可以让孩子学到很多话语。跟孩子一起阅读，通过绘本故事也可以教育孩子。多带孩子出去接触同龄孩子，孩子和孩子在玩耍时学得更容易。

教孩子说话这一过程很是漫长，但看着他的一点点变化，性格也从胆怯到勇敢跟人交流，我很是欣慰。家长是孩子语言的启蒙老师，所以我们要在平时生活中多和孩子沟通。生活处处是教育，以身作则是最好的引导。

文原创，图片来源于网络

（本文来自：百度宝宝知道 你是我的岁月静好）

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