人教统编版语文三年级下册第八单元教材及部分内容解读

以下是部编版语文三年级下册第八单元课本拍照图片，希望各位同学能够结合课文内容，提早预习。

这是第八单元的单元主图，我们一起看一看单元主图上的文字。

首先是人文主题：“有趣的故事，留下的不仅是开心的笑声，还有许多的思考。”

接着是语文要素——“了解故事的主要内容，复述故事。根据提示，展开想象，尝试编童话故事。”

针对“根据提示，展开想象，尝试编童话故事”这部分的内容要求，希望大家能够结合本单元的习作“这样想象真有趣”来进行学习。

词语表

在正式读课文之前，大家先看一看这个单元的词语表。

这里面的词，需要会读、会认、会写，因此，大家可以把它们记下来，然后让爸爸妈妈帮你们听写一下。

第二十五课 慢性子裁缝和急性子顾客

编者语：

这个单元的语文要素提到了“了解故事的主要内容，复述故事”；这篇课文的课后第二题也提到了“复述故事”。那么，什么是“复述”呢？

在百度百科中对复述的定义包括：它是短时记忆信息存储的有效方法，可以防止短时记忆中的信息受到无关刺激的干扰而发生遗忘。经过复述，学习材料才得以保持在短时记忆中，并向长时记忆中转移。

而在语文教学中，“复述”常常是让同学们把文章中的内容用自己的话说出来。

第二十六课 方帽子店

编者语：

这篇略读课文的课前导读也要求同学们“用自己的话复述这个部分”。有的同学会想：课文这么长，复述课文有没有方法呢？

其实，复述课文还是有方法的。到了高年级，需要同学们用自己的话概括文章的主要内容。概括文章主要内容的方法（包括六要素串联法、找中心句法、题目拓展法、段意串联法等），也可以用在复述课文中。

拓展阅读：先读题目还是先读短文？做阅读题有顺序！（这个链接里汇总了概括文章的主要方法）

第二十七课 漏

第二十八课 枣核

编者语：同学们在练习复述的时候，一定要大胆开口，多说几次。即使一些语句不够通顺，或者漏掉了一些细节，没有关系。

如果同学们不好意思把故事复述给爸爸妈妈听，可以用手机把自己复述的内容录制下来，然后反复听，如果能根据自己录音的内容反复练说，相信你们会复述得越来越好，对课文内容也会更加熟悉，还能为以后“概括”文章主要内容打下基础。

口语交际 趣味故事会

习作 这样想象真有趣

语文园地

《大林寺桃花》解析

注释

大林寺：在庐山大林峰，相传为晋代僧人昙诜所建，为中国佛教胜地之一。人间：指庐山下的平地村落。芳菲：盛开的花，亦可泛指花，花草艳盛的阳春景色。尽：指花凋谢了。山寺：指大林寺。始：才；刚刚。长恨：常常惋惜。春归：春天回去了。觅：寻找。不知：岂料，想不到。此中：这深山的寺庙里。译文

四月正是庐山下的平地村落百花凋零的时候，高山上古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝去无处寻觅而惋惜，想不到（春光）转到这深山的寺庙中了。

今天的知识点就说到这里，如果你还有任何疑问，可以在下方给我留言，我会努力为你解答。

如果你在学习语文的过程中遇到了难题，也欢迎你告诉我，相信你掌握了正确的方法后，就会发现，语文并不难。

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