一个英语教师的自白书:不放弃一个孩子 用水磨的功夫来教学
文|映月六六
在农村小学,许多家长都常年在外打工,只有春节回来,孩子留给爷爷奶奶,由于没有人监督约束,学生养成许多恶习,自由散漫,作业不是不做,就是草草了事,喜欢打群架,讲脏话。面对这样一群特殊的孩子,我晓之以理,动之以情,把水磨功夫用在英语教学上。
不放弃一个孩子,让每一个孩子都能理直气壮地说“我能行”
每当接手一个新的班级,我不会对任何学生有偏见或是歧视,学生就像一张白纸,我相信他们在我手上一定会有所进步,有所发展。记得去年刚接手的六年级的一个学生叫黄明智,五年级期末考试语数考了十几分,英语只考了5分。
我当时很惊讶,我对其他老师说:“哪怕一年不上学,每天在家玩,英语考试也不止这么点分啊?”后来我才知道,他以前每天英语作业根本不写,课文根本不背,考试只会写yes 或no,有的索性空着不写,可是我没有放弃他,我对自己说“放弃一个学生就等于放弃一个家庭”。只有老师相信他,鼓励他,不放弃他,他才有学好的可能,最近这段时间,我特别留意黄明智,并一直思考如何调动他学习英语的兴趣。
我有个习惯,没事就到班上转转,就连学生中午吃饭的时间也不放过。我会走到他们中间去,先和他们拉拉家常,“外出打工的爸爸回来了吗?”“你妈妈给家里来电话了吗?”这天中午我像往常一样走进班级,黄明智正低着头吃饭,我坐到他面前,微笑地说:“黄明智,今天打的什么菜,够吃吗?”黄明智嘴里塞满了饭菜,鼓着腮帮点了点头,看着他那样,我说:“你得慢点吃,细嚼慢咽,有利于消化。”黄明智终于把嘴里的饭吃完了,什么话也没说仍是点点头。
就是这样,乡下的孩子不是太爱说话,“黄明智,今天单词听写得怎样?”旁边的同学抢着说:“8个对了2个”。黄明智低着头一言不发,我摸了摸他的头说:“不错呀,黄明智你有进步了,老师很开心呀!老师相信你,只要你肯写家庭作业,肯背书,就一定能学好英语。”黄明智抬起了头,眼睛变得有神多了,他使劲地点了点头。在以后的日子里,黄明智单词默写一次比一次进步,有一次他竟默了一个全对,同学们都说黄明智是抄的,我相信黄明智一定是靠自己的能力默写全对的。我对他说:“黄明智,你能到黑板上把今天默写的单词重新默写一遍吗?”他毫犹豫地大步走到了黑板前,果然他单词默写全对,我笑了,他也开心地笑了。经过一学期的努力,他由原先的5分考到了60分,进步是惊人的,并且他还在进步。
教师要有一双慧眼,要善于发现孩子身上的闪光点,时刻关注他们,及时发现他们的进步,哪怕这进步是微不足道的,也要及时地鼓励他们,让他们品尝成功的喜悦。
培养孩子良好的学习习惯,让他们远离“自由散漫”
巴金说过,成功教育从好习惯培养开始。农村的孩子是一个缺少关爱监督的群体,没明好的学习习惯,生活自由散漫,培养良好的学习习惯尤为重要,每接手新的班级,我都要培养学生三个方面的习惯:预习习惯,基础知识过关习惯,查漏补缺习惯。刚开始学习习惯养成较困难,我就用水磨的功夫跟学生磨,帮助他们养成学习英语的好习惯。预习的习惯,可以帮助学生事先知道自己学习新单元的疑点。针对自己的薄弱点课堂上作重点听。
基础知识过关的习惯,可以让学生掌握单词、词组、句型、课文,使所学的知识能及时得到巩固。
查漏补缺的习惯,每次单元测试后,写一份小结,分析一下哪部分内容自己还没掌握,赶紧找老师或同学帮助,做类似的题目强化训练。
好习惯的养成后,学生学习由被动转化为主动,并终身受益。为了培养学生良好的学习习惯,我大部分时间都是守在班上,给学生背单词、课文,让学生逐个过关,作业面批,此外还留心观察每位学生,了解他们的性格,针对不同的性格因材施教。
在村小教学时,有位名叫朱兵的孩子让我记忆犹新,他生性好玩,不想学习,他特别喜欢打乒乓球,一下课就直奔乒乓球桌,学习差,习惯也不好。一次我单独找他谈话对他说:“老师想学打乒乓球,想拜你为师。”朱兵一听是这事,神气起来了。我接着补充道:“不过你每天单词默写最少要得80分。”朱兵愣了一会说:“没问题。”自从我和朱兵有了约定后,他总是在完成作业后再去打乒乓球,听写单词的错误率大大降低了,一天中午乒乓球台前没有朱兵的身影,正在纳闷,学生告诉我,朱兵今天单词听写没得到80分,正在抄单词呢。我走到他身边说:“朱兵,今天一定粗心了吧?来,老师再给你听写一遍。”结果朱兵听写得了一百分。他从课桌里拿出球拍自信地说:“老师,走,我们去刷一局,我让你两个球。”习惯形成性格,性格决定命运,这话很有道理。
在班上总一部分学生,学习能力很强,接受能力好,我的课堂教学不能满足他们的需要,朱珠就是其中的一个,学习积极性、接受能力都是特强,她总是显得有些吃不饱,针对这样的学生,就帮助她养成挑战难题,注重课外阅读的好习惯,如作业布置上,我增加难度,鼓励她买一些英文版本的读物,2006年小学升初中考试,她的总分全市排名第一,被我们喜称为小状元。
英语教学是水磨的功夫,教师要有耐心、善心、宽容心,还要给予他们趋势的情感,关心他们,欣赏他们,肯定他们……
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