部编版五年级下册语文期末复习卷 有答案

千万不能打，你是新来的，和他们没有感情基础，越打他们和你越疏离。

新老师要先和孩子建立感情，通过奖励、表扬的方式让他们靠近，感受到老师的爱。这个阶段，只要不出安全问题，要容忍他们的各种毛病。

之后，再立规矩，引入惩罚机制，但要奖惩分明。

班里乱，一般是有几个带头的，要控制住，瓦解他们，不能让他们拉帮结派。

找个家长配合的，在班里教育一通，杀鸡儆猴。

三年级孩子要靠哄的，不能依靠制度或惩罚，多表扬少批评。用故事，用有趣味的讲解代替简单无趣的说教。要多发现孩子亮点，想出多种表扬方式，比如：口头表扬，黑板报表彰，建立学生个人积分制，把孩子的点滴进步记录下来，一天一表扬，一周一累计再表扬。还可以在家长群中表扬。对于问题较大的孩子多与家长沟通，多报喜少报忧。多引导少批评，也可以多开展活动，改变孩子不良习惯。树立典型，培养小助手，帮助自己管理班级，必要的也可以抓反面典型，耐心教育，彻底教育，反面典型完全改变，就意味着你的班级管理成功了！有时，遇到了差班和差生正是自己的机遇，改变一个差生，改变一个差班是一个老师最大的成功！