五年级语文下册第9课《古诗三首》（第54 55页）预习案

学习日期：2020年3月18日-3月22日

学习内容：五年级语文下册第9课《古诗三首》（第54、55页）

学习链接：五年级语文科下册课本

活动一：听录音，会读古诗。

第一步：用铅笔将古诗中的生字圈出来。（仞、岳、蓟、涕、裳、襄、摩、遗、巫）

第二步：听录音，初读古诗。

操作骤步：关注“i小学”，点击页面下方的“课时精讲” “语文下册” “部编版五年级语文（下）全册课时精讲” 第四单元选择第９课。进入后下翻到“课文朗读”点击绿标收听音频，专心听读1-2遍《古诗三首》，注意听准难读的字音、朗读的节奏。然后大声朗读古诗2-3遍，把古诗读正确、读流利。

活动二：自主学习，识记生字。

第一步：给课后的生字注音，拼读会认字1遍，认读3遍。

第二步：认读会写字2遍，说一说怎样识记这些生字，组两个词。

第三步：在田字本或字帖书写生字一行：仞、岳、摩、遗、涕、巫

活动三：看注释和插图，初步理解古诗。

第一步：认真读每首诗里的注释。

第二步：借助注释和插图，用自己的话说一说诗句的大意。

第三步：想想每首诗表达了诗人怎样的思想感情。

活动四：再读古诗，熟读成诵。

第一步：有感情地朗读古诗，读中想象。

第二步：熟读、背诵古诗。