家长须知！孩子学英语 迟迟不开口怎么办？语言沉默期了解一下

“宝宝乖！告诉妈妈，花花用英语怎么说？”

“不知道”

“怎么会不知道呢？这不是前两天才学过的吗？”

对于孩子学英语这件事

很多家长往往急于求成

希望孩子能短期内学习之后

就能说一口流利的英语

然而事与愿违

有的孩子即使学了很久

别说流利地说

甚至都不愿意开口了

语言的学习，是需要长期的积累。刚开始学习英语的孩子，正处于积累阶段，并不能把语言真正的“学以致用”，孩子的这个阶段，正是我们常说的——语言的“沉默期”。

什么是语言的沉默期？

语言的“沉默期”这一概念，是由语言学家克拉申研究提出。克拉申发现，儿童在学习母语的过程中，总会经历一个为期一年左右的只“听”不“说”的过程。

沉默期的长短因人而异，孩子的性格、语言敏感性、大语言环境、社会文化背景、语言的输入量、年龄大小等都是决定沉默期长短的因素。

如何度过孩子学习英语的沉默期？

语言学习过程中，孩子难免会出现只愿意被动观察和聆听老师或他人如何使用语言，而不愿主动开口参与的阶段。

耐心教导，坚持亲子伴读

处于沉默期的孩子张不开口，似乎学习效果不好，家长很是着急，甚至质疑自己的启蒙方式或是机构的教育效果。

这个时候，家长更应该耐心教导，让孩子在这个时期，在课堂导读及亲子伴读中，按照自己的思维方式逐步理解新语言，“内化”着新语言，“积累”着新语言。

（此处配图，亲子伴读情景）

少追问，多包容

拒比较，多鼓励

帮助孩子顺利度过语言沉默期