高智商的人为什么也会犯罪?《论语》:做人和学习的顺序错了
企业高管鲍某某被指性侵养女,社会舆论汹涌。
事件虽还未定论,然而社会上,这种事并不是没有。稍微注意下一些大公司的高管老总们,就知道这并不是个例。
实在是奇怪。普通人都知道要遵纪守法,为什么这些在旁人眼里,事业有成,高智商的人,却反而会知法犯法?
精英亦会犯罪
恐怕跟当前教育制度有关。
我们的教育,只是把孩子往好员工,精通某种专业的方向培养,却疏忽了人品,素质教育。越是高级别的教育越明显。小学时学校还教育要尊老爱幼,友爱他人;到了大学,就只管专业技能的教育了。
是已经学会了,不需要再学了吗?
恐怕不是,恐怕只是把“学做人”当作任务在学,而没有真正落实,学到心里。
小学时的教育,孩子一知半解,跟着大人老师的指示做就是了,他们往往不知道“为什么要这样”,等到年纪大了,他们真正面临抉择时,却往往容易“随心所欲”,遵从内心的欲望。
究其根本,小时候的教育,完全就是停留在“为了获得家长老师的赞扬”而行事,完全不是内心的选择,仅仅浮在表面;等到长大后,学识技能掌握得丰富深刻,却因为个人品行不佳,此时作恶,反而容易犯下“大恶”。这类人不以恶为恶,旁人有时也看不出他们是在为恶,等到曝光后,他们还有各种法子借口为自己开脱。
话听进去了,可明白为什么吗?如果ma m
真正的教育,应该是润物无声,注意平时的言行举止,先学会做人,再培养专业技能。
《论语》学而篇里有这么一句:
子曰:“弟子入则孝,出则弟,谨而信,泛爱众,而亲仁,行有余力,则以学文。”
孔子认为,弟子在家要孝顺父母,在外面就和人和睦相处;为人谨慎不小气拘谨,不心胸狭隘,言而有信;胸襟伟大,友爱他人;接近有道德有学问的人,之后还有剩余精力,再培养兴趣爱好。
用现在的话说,就是你在家要搞好和父母兄弟的关系;走出家门,要和他人处理好人际关系。也不需要你溜须拍马,逢迎他人。谨言慎行,守诺讲信用;像对待你的亲人一样对待他人;向那些比自己优秀的人看齐,俗称“抱大腿”。
个人修养够了,这个时候你再关注一下自己的个人兴趣,注意一下专业技能的培养。
“则以学文”里的文,并不是文学,而是指专业技能,立身本领,或者是志向,兴趣。
在家靠父母,出门靠朋友
这和我们现在的关注点是相反的。我们认识一个人,往往是先从这个人“有什么本事”,“有什么职位”,“做了哪些大事”开始了解。如果这个人刚好本事不小,事业有成,或者在某方面卓有成绩,那么很容易被认为是个“好人”,是个“值得关注”的人。倘若这个人,对待他人不摆架子,亲近大众,还孝顺父母,善待朋友,那就更不得了,简直能被当成“宝藏”,是要好好“吹一吹”,“捧一捧”的。
那些“迷人”的反派们
顺序实在是大大地颠倒了,而且把“在某方面专业技能强”等同于“是个好人,人品不错”,也实在太片面了。
看一个人,要先看对方的人品。看人品,就要看他如何对待他的家人,对待陌生人,尤其是那些不如他的人,那些社会上的“底层人士”,“服务员阶级”。
虽然人设可以包装,但要做到总是始终如一,在细微之处都讲究德行,则要么是确实人品不错,要么演技一流。而如果是演技一流,日常做得多了,难免深入骨髓,竟然就变成个“好人”了,这样的人,也算是有大毅力,大德行了。
看完人品,才是看这个人的本事。
没事还是多读读经典,长点脑子。南怀瑾解读《论语》所著的《论语别裁》,可帮助大家。
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