六一儿童节 请种下你和孩子的时间胶囊!
今天是六一儿童节。
爸爸,今天是六一儿童节了啊
不知不觉,自己已然三十而立,以往种种,而今想起依然历历在目。耳边甚至会产生一种幻听:海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙 ,小船儿轻轻飘荡在水中, 迎面吹来了凉爽的风 ,红领巾迎着太阳, 阳光洒在海面上 ,水中鱼儿望着我们 ,悄悄地听我们愉快歌唱。
这是作为八零后小时候的儿童节,学校组织歌咏比赛歌唱率很高的曲目:让我们荡起双桨。不论何时何地,只要耳边传来熟悉而动听的旋律,脑海中就会闪现小时候六一儿童节的画面,想起那时温馨的童年岁月,不自觉的会露出一丝笑意。这首歌就像一个我人生中的音符,将我的童年定格在那永远逝去的岁月。
而今我已为人父,看着女儿在家里准备的幼儿园老师布置的六一手工作业,我不禁思绪万千。
现在的孩子比起我们小时候,六一儿童节过得很不一样。我们不妨对比一下两代人的六一儿童节是怎么过的。
父母组:我们那时候零食就是冰棍。男孩子弹球、绷弓子、拍画片。女孩子喜欢玩跳绳,玩打石子、捉迷藏的。共同的爱好就是两三个人手捧着一本小人书,一遍读一遍看,最好手里有几颗糖就更好了。那会的六一儿童节没有什么仪式感,就是能利用有限的资源和一群小伙伴痛快地玩。
和小伙伴一起看小人书
儿童组:六一儿童节,学校里老师组织了很好玩的活动,还有许多和父母一起玩的亲子游戏。然后爸爸妈妈给准备了我喜欢的礼物,还有我想吃冰淇淋、咖喱鸡。玩的话就是想去迪士尼、欢乐谷。在家里玩电子游戏王者荣耀。
无疑现在的孩子物质极大丰富,如果单单以物质层面来看,现在的孩子无疑是幸福快乐的,但是显然这样定义是不科学,不准确的。我们还应该看到现在孩子更多的是在享受社会和家庭为他们准备好的资源,确实,现在孩子很幸运,能够利用这些资源学到很多知识和技能,比如书法、绘画、唱歌、跳舞、下棋等等一些专业性很强的技能知识。
孩子们盛装比赛
但是我们也发现现在的孩子在人际交往方面是不足的。而我们以前正是由于物质层面的相对缺乏,唯一不缺乏的就是小伙伴,孩子们在一起想着可以玩的游戏,没有去购买的玩具,自己可以利用手边的水,土、用过的旧书旧报纸等等,制作可以游戏的玩具,没有游戏规则,几个孩子就商量一个比赛规则。输赢不太重要,关键玩的实在畅快。不知道现在的家长朋友们有没有注意到,现在的孩子自尊心特别的强,稍有不如意就会大哭大闹,这种现象现在很普遍。当然这是题外话。笔者想要说的是时代的差异让我们两代人的回忆大相径庭,当我们和孩子述说我们那时候是怎么过六一儿童节的时候,我们只有口述。
说以笔者建议朋友们,趁着六一儿童节,我们和孩子一起种下属于自己的时间胶囊,将我们现在有纪念意义的物品或者写上自己以前的回忆、现在的经历和以后的畅想一起装入到一个比较密封的容器内,然后陪孩子深埋到自己家附近的土地下,或者放在一个不大的小箱子里,并议定在未来可以打开"时间胶囊"的时间。每年的六一儿童节我们都要这样做,这样做的意义在于我们要启发孩子对时间的珍惜,留住现在宝贵的时间记忆。多年以后,当孩子们也为人父为人母的时候,在那时候的六一儿童节他们可以和他们的孩子们述说他们儿时的记忆!
时间胶囊
愿多年以后,我们和孩子现在种下的时间胶囊能够焕发别样的光彩!
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