育儿趣事：妈妈问孩子爸爸有何特点 孩子张口就来 全家人都笑了

大家好，我是小九，一个专注于幼儿早期教育的90后育儿观察者，今天我又来给大家分享育儿趣事啦。大家都知道，孩子在童年时期思维活跃，想法天马行空，所以有个成语叫“童言无忌”，专门用来形容孩子这种天真烂漫、不带有一点伪装的可爱姿态。接下来，小九就给大家分享这样一个故事。

童言无忌：妈妈问孩子爸爸有何特点，孩子回答让全家笑倒

来自广东的静静妈妈育有一个女儿，十分讨人喜欢。他们是个比较传统的家庭，很多家庭成员都生活在一起，坚持比较传统的家庭作风，对待孩子的养育问题也是比较保守，平时就要求孩子尊重长辈，要有礼貌。不过在女儿眼里，这些都没有自己的快乐重要，自己也是想到什么就说什么，毫无顾忌，有一天女儿就闹了这么一个笑话。

在晚上一家人吃饭的时候，妈妈问女儿，自己的爸爸有什么特点？女儿看了一眼正在低头忙着吃饭的爸爸，突然来了一句，“爸爸的特点就是特别胖！”

静静的先生确实体格比较健壮，看到女儿一下就戳到了自己的“痛处”，爸爸也不甘示弱，马上开始反击，向女儿问到：“那你看看爷爷有什么特点？”

爷爷在这边正等着孙女夸自己呢，结果孙女一句话差点没让爷爷气背过去：“爷爷也有特点，特点就是特别丑！”饭桌上的一家人都被这小姑娘的回答惊到了。虽然爷爷看上去外貌确实不大出众，不过直接说出这么没有礼貌的话，爷爷是要发大脾气的。

没想到爷爷在一旁哈哈大笑，对孙女说的话毫不在意，转过头来对静静妈妈说，童言无忌，这孩子敢说话，能说话，以后能成大事！这一家人悬着的心可算是落下来了，大家一起开始夸奖静静的女儿，而女儿也是笑呵呵地，一边吃饭一边继续回答大家的问题。

“童言无忌”是如何产生的？

有很多人认为，童言无忌并不是什么好事，这完全是因为孩子太小不懂规矩，导致孩子总是不顾他人乱讲话，是个非常不好的习惯，必须予以纠正。不过，虽然孩子的这种行为可能会给家庭成员及其他人带来一些困扰，但这对于孩子而言也是比较正常的现象。这不但跟孩子的后天养育有关，也和孩子自我意识的发育相关。

孩子在3岁的时候，已经拥有了一定的语言能力，可以简单表达自己的想法，使用一些复杂的词汇和短句，到孩子5岁的时候，孩子的自我意识已经开始形成，这时候孩子会以自己为中心，逐步向外探索周围的世界。我们知道，人是一种社会动物，我们的言语和行为，有很大程度上都受到外部环境的影响，甚至可以说，我们无时无刻不在跟随外部环境的变化而变化。但孩子小时候是不具备这个能力的，一方面他们认知世界的角度还是以自己为中心，而另一方面他们也确实还未形成与外界环境灵活沟通的能力。

这就意味着，此时的孩子还不具备照顾别人感受的能力——他们甚至连自己究竟是什么样的都很难描述清楚，更别提充分理解他人的想法了。这就给“童言无忌”这种现象造成了一个存在的基础，这种现象的出现也就不足为奇了。

另外孩子都有表现自己的欲望，尤其是当孩子学会说话后，你经常会发现，孩子一直叽叽喳喳地说个不停，无论是和小伙伴们说，还是和家长说，甚至自己和自己说话。这也是造成“童言无忌”现象的另外一个原因：孩子主动说话的意愿很强。说得多了，让我们感到“惊讶”的话语也就跟着多了起来，我们的感受也就越发明显了。

为什么我们要说童言无“忌”？

对于孩子有些时候的语言不恰当，我们从古代开始就强调，要包容孩子的这种做法，不能过于把这种情况放在心上，更不能直接进行批评，于是“童言无忌”，主要说的是不要把孩子有些看似过分的话语太当回事。我们为什么要这样做呢？

1、为了不打击孩子说话的积极性

有的家长会觉得，孩子总说个不停，感觉非常心烦，并且孩子有时候在外面说错了话，让自己感到十分丢脸，于是就狠狠批评孩子，让孩子不要到处乱讲话，甚至有些过分的家长会因为这种小事打孩子一顿。这就导致了孩子不敢再发表自己的意见，也就对外部世界失去了兴趣，如果长此以往，孩子的性格会变得内向封闭，甚至会造成孩子性格的扭曲。

我们的祖先早就想到了这种情况，所以用“童言无忌”这四个字来保护孩子，同时告诉父母，不要轻易否定孩子。孩子正在成长的过程中，犯错误是非常常见的现象，如果我们以成年人的标准要求小孩子，那他们做的几乎每件事都是错误的，那孩子生活在世界上的价值何在？家长们一定要了解到这一点。

2、自由表达有利于培养思维，提升智力

我们经常批评中国式的育儿方法扼杀了孩子的想象力和创造力，总是在强调孩子的创造力是成才的关键，但是对于孩子这种“萌言萌语”的现象却总是盯着批评，生怕孩子的话给自己带来什么不好的影响，这种心态前后矛盾，恰恰体现了部分家长并不懂得怎么培养孩子的创造力，暴露了自己言行不一致的缺点。

自由地表达自己的观点，是孩子成长过程中十分重要的一部分。创造力不是学习学出来的，而是在孩子的日常生活中慢慢形成的。连说话都要按照规则小心翼翼，说错一句话就要引来一大串批评，甚至会挨打，这种情况怎么能指望孩子有过人的创造力？孩子需要天性的释放，需要自由的成长环境，而有些家长连孩子自由表达想法的权利都要控制到自己手里，在这种情况下还要给孩子报各种不符合年龄阶段和学习能力的补习班、培训班，美其名曰开发想象力和创造力，实在让人难以理解。

不知道家长朋友们平时是否关注“辩论赛”相关的话题。辩论对孩子的成长十分有益，因为孩子不仅要梳理自己的观点，组织自己的语言表达，还要针对别人的观点给出反驳和批评，是非常锻炼人思辨能力的一种活动。而辩论能给孩子的发展带来诸多的好处，其中有很重要的一点，就是语言可以刺激孩子的反应能力和思维能力，进而对孩子智力的提升带来好处。孩子智力的组成是多方面的，不是说孩子擅长做数学题，智力就很高，语言能力和表达能力同样是孩子智力的重要组成部分。从小就给孩子创造一个宽松的表达环境，让孩子在于外部环境交流的时候，潜移默化地提升自己的思维能力，磨练自己的思维方式，比强迫孩子做各种题目、看各种书籍的效果要好很多。所以我们之所以说“童言无忌”，也是在暗中保护孩子的思维能力，促进孩子的智力发育。

家长要做出适当的引导

当然，我们并不是要让孩子什么都说，什么都敢说。家长要主动为孩子建立一个合理的框架，让孩子的语言表达受到正确的引导。如果孩子说出一些违背道德准则，冒犯别人的话语，家长要及时地介入，耐心地教导孩子改正这种表达方式，使孩子能从小就养成良好的语言和交流习惯，为以后的发展打下基础。

在这个过程中，家长既可以以身作则，用自己的言行举止为孩子做出榜样，又可以找到各种资料，为孩子做出参考。我们平时看到的各种动画片、绘本，有很多内容都有对孩子语言方面的教育，这些资料生动活泼，贴近生活，并且案例都比较典型，家长可以陪伴孩子多读多看，并在一旁做出恰当的指导。这样也可以避免孩子因为随意说话所带来的一些坏处，又放松了孩子的心情，可谓一举多得。

小结

说到这里，我们简单总结一下。孩子之所以出现“童言无忌”的现象，一方面是因为孩子自身发育还不成熟，不能全面看待外部世界，因此说出的话往往让我们感到“不合时宜”，另一方面则是孩子爱表现自我的天性所致，故让我们有更多的机会听到这些有趣的话语。对于这种现象，我们要适度地给孩子提供空间，让孩子在自由表达的过程中，提升自己的想象力和创造力，培养孩子综合能力的发展，并且在这个过程中要做到积极有效地引导，让孩子的成长保持在正确的方向上。

家庭育儿的过程中，有很多现象都能让我们体会到快乐。一个活泼可爱的小朋友，就是我们快乐的最好来源。在育儿的过程中，保持快乐的心态，形成谦虚好学的态度，无论是对孩子，还是对我们，亦或是对家庭，都大有裨益。我是小九，一个专注于幼儿早期教育的90后育儿观察者，定期为大家分享育儿趣事、幼儿早期教育的各类方法，如果喜欢我的文章，欢迎大家评论转发，我们稍后再见！