四年级语文21课古诗三首——《塞下曲》 带你了解古代的战争生活

《塞下曲》是古时边塞的一种军歌。这类作品多是描写边境风光和战争生活的。今天我们来学习唐朝诗人卢纶写的《塞下曲》。

首先我们来认识一下作者：

卢纶，（739年—799年），字允言，河中蒲州（今山西永济县）人。唐代诗人，大历十才子之一。

著作：《卢户部诗集》。

初读古诗、掌握字词

在本诗中有一个多音字，你知道是谁吗？

指导书写：

“雁”半包围结构，里面的笔画较多，注意写扁一些，四个横间距均匀，但长短不一。最后的横最长，中间的两横较短一些。

“乾”左右结构，注意右边不是“气”。

词语解释：

塞下曲：古时候一种军歌。

单于：匈奴的首领。这里泛指侵扰唐朝的游牧民族首领。

遁：逃走。

骑：骑兵。

朗读指导：同学们听老师朗读一遍古诗

课文朗读21古诗三首塞下曲课文朗读21古诗三首塞下曲00:20来自无棣微校园

塞下曲

[唐]卢纶

月黑/雁/飞高，

单于/夜/遁逃。

欲将/轻骑/逐，

大雪/满/弓刀。

诗句的大意：

夜静月黑雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地窜逃。正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满身上弓刀。

古诗讲解

如何理解题目 “塞下曲”?

《塞下曲》是古时边塞的一种军歌。

这类作品多是描写边境风光和战争生活的。

读古诗前两句，说说诗句的意思。

诗意：没有月光的夜晚，雁群飞得很高，单于趁黑夜悄悄地逃跑。

从这两句诗中不难看出，单于的溃败与逃跑时的狼狈，可见他们已经全线崩溃。

你能说一说前两句诗介绍的环境和事件分别是什么吗？

环境：一个没有月光的夜晚。

事件：单于的军队准备乘夜色逃跑，惊起了栖息的大雁飞向高空。

说说诗句后两句的意思，再想想诗句表现了怎样的精神品格。

诗意：正要带领轻骑兵去追赶，大雪纷飞落满了身上的弓刀。

“满”字用在这里，写出了什么？

由“满”感受到突如其来的雪很大，天气严寒，塞外环境恶劣，将士们不顾严寒，英勇无畏的精神品质。

单于在“逃”和边防守军在“逐”，从这两个字中，你感受到了将士们什么精神？

守边将士：爱国热情和大无畏的精神

诗读到这儿事情却还没有讲完，将士们最后究竟是追到了单于呢还是没有追到？你来说一说自己的观点吧！

提示：将士们英勇无畏，一定会追上的。

主题概括：

《塞下曲》描写了一个月黑、雁飞高的夜晚，将军率领轻骑兵追击逃敌的情景，充分表现了守边将士的爱国热情和大无畏的精神。

拓展延伸

塞下曲

[唐]卢纶

林暗草惊飞，将军夜引弓。

平明寻白羽，没在石棱中。

译文：林中昏暗风吹草动令人惊，将军夜中搭箭拉弓显神勇。天明寻找昨晚射的白羽箭，箭头深深插入巨大石块中。

课堂演练

一、《塞下曲》的作者是（ ）。

A. 王昌龄 B.卢纶 C.王冕

二、解释词语我在行。

遁逃：____________

欲：___________

将：_____________

骑：____________

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