小学如何学标点符号之句号 问号 感叹号
一、句号
句号表示一句话说完之后的停顿。句子不论长短,句末用句号都表示停顿。
如:请您稍等一下。
使用句号的技巧:
1、一件事陈述完毕用句号。
2、讲述另外一件事情用句号。
3、前后主语发生变化用句号。
句号的几种错误用法:
1、应该用句号不用句号,把几个句子当成一个句子。
2、不该用句号而用句号,把一个句子当成几个句子。
3、分不清陈述语序,把句号错用为感叹号。如:我的话讲完了,请大家批评指正( )(这里应该用句号而不应用感叹号)
4、把句号错用为问号。如:大家要去公园玩,我不知道他去不去( )(这里应用句号而不是问号)
二、问号
问号表示一个疑问句末尾的停顿和语气。句子表示疑问语气,并且如果是针对一件事的连续提问,因为句子还没有说完,意思还不完整,两个句子中间不能用问号,问号只能放在句末。
如:你的家在哪儿?
这本书是李明的,还是李红的?
使用问号的禁忌:
1、有疑问词语的陈述句不能用问号。如:没有人知道他们在哪里。
2、选择问句的中间一般不用问号。如:明天会议是你去呢,还是我去呢?
3、在称呼语与问语中间不能用问号。如:小明,你不认识我了?
三、感叹号
感叹号表示一个感情强烈的句子结束之后的停顿和语气。句子一般都带有强烈的感情色彩。
如:我们胜利了!
除了感叹句,其他句子也可以用感叹号。
1、陈述句带有强烈感情色彩的。如:我真的很高兴!
2、陈述句末尾带有语气助词,表示某种语气的。如:你别那么着急,时间还早着呢!
3、祈使句语气特别强烈的。如:小白兔惊恐地喊起来:“救命啊!救命啊!”
4、语气强烈的反问句。如:哎呀,你怎么不早说呢!
5、标语、口号、敬语、称呼语和应答语后。如:善待地球就是善待自己!
使用感叹号的禁忌:
1、语气舒缓的祈使句末尾不能用感叹号。
2、在并非句末的地方不能用感叹号。
3、在貌似感叹而目的并不是表达情感的陈述句末尾不能用感叹号。
标点符号虽小,但是却有很重要的作用,每一个标点都要用对,用好,不可小瞧。