如何培养内心有力量的孩子？妈妈只要说：“你自己决定！”

一个雨天的中午，有位年轻的妈妈带着一个十多岁男孩进了一家自助餐馆。男孩穿着塑料雨衣，大概觉得闷热，他跟妈妈说：“我可以把雨衣脱掉吗？”

妈妈说：“不要脱！”

孩子说：“我好热！”他边说边脱雨衣。

妈妈说：“告诉你不要脱，你没听懂吗？”

孩子继续脱雨衣，妈妈带着怒气斥责：“你这孩子，怎么这么不听话，穿好！”

请问：如果你在现场看到这样的场景，你会希望这个孩子反抗母亲的指令把雨衣脱掉，还是乖乖地听从妈妈指令穿着让身体闷热的雨衣，心情郁闷的吃午餐呢？或者你会建议这对母子有其他更具教育性及充满亲情的对话吗？

很显然，这个男孩正处于一个两难的夹缝中，一方面他必须做个听话的孩子以讨母亲欢心，或避免母亲生气；另一方面他也要为自己说话才能解决闷热之苦。

对多数儿童而言，听与不听之间，不是那么容易决定的，因为听话与不听话的结果都是“输”的。不听妈妈的指令将受到母亲的斥责或拒绝，听妈妈的指令则内心充满不平，身体又得承受闷热。这种局面对于孩子来说是高难度的抉择，遗憾的是多数孩子选择委屈自己。

这样的例子，其实在我们生活中比比皆是。父母们喜欢为孩子做决定，不顾孩子的感受。

比如孩子升学要填报志愿，家长希望孩子学财会，因为以后好就业；孩子其实更喜欢学医，内心一直有个小小的梦想，就是能治病救人。最后是怎么做的呢？很多孩子可能还是屈服于家长的权威，最后填了财会专业，虽然自己真的不喜欢跟数字打交道，但最终还是不得不天天面对那些异常枯燥的数字。

这样日复一日，年复一年，孩子再也不敢自己做决定，凡事都要征求父母家人的意见，并且自己始终拿不定主意。其实孩子自己也感到深深的无力感。而大人，也会觉得孩子没有担当，或者认为孩子没有责任感，并对其表示深深的失望。这其实是一种“两输”的局面。

假如生活中我们遇到这样的情况，更应该检视一下自己，在教养孩子的过程中，我们是否早已剥夺了孩子为自己做决定的勇气。

很多家长说，我为孩子做决定，我都是因为爱孩子，我是为了他好啊。

是的，我们的初衷是好的，是因为爱，可是，我们的方法却不是最有效的方法。

我们的初衷是希望孩子自主、自律、有责任感、善于与人合作以及自己有解决问题的能力。

可是，培养孩子自主、自律，是没有速成的方法的，必须在孩子成长的过程，于生活事件中一次又一次累积做决定的正向经验，以及练习承担错误决定所造成的后果。

父母与孩子之间的交流，只有爱是不够的，还需要切实可行的方法。

家长可以尝试让孩子自己做主，妈妈只要说：“你自己决定。”孩子听到妈妈的话后感觉自己更愿意承担责任，也更有积极性了。

每个孩子都希望自己能够通过承担责任而得到大人们的认可，家长们要多给孩子这种机会，让孩子们在不断地承担责任中成长。

培养内心有力量的孩子，让孩子的成长由内而外生发，这样的力量一旦植入孩子内心、生根发芽，其影响便不可低估。

当时，我看着这对母子的互动，内心衷心希望孩子跟妈妈说：“我好热，我要脱下来！”不幸的是他们吃了一顿很闷的午餐。