教育部2条最新通知：幼师或将“变废为宝” 师范生的春天来了

节前蔓延而生的疫情一直持续到现在，国民教育受到了很大影响。教育部考虑到广大师生的健康安全，接连发布了多条通知，其中包括中小学延迟春季开学、高考时间将以疫情发展为前提、高校严禁外地学生返校等等。同时，教育部也觉察到疫情对应届毕业生的不友好，相继推出扩大硕士招生规模、鼓励参军入伍等多项政策，以保障应届毕业生就业。而就在不久前，教育部再次发布了2条最新通知，幼师或将“变废为宝”，师范生的春天来了。

幼师或将“变废为宝”

教育部副部长翁铁慧女士在发布会中着重强调未来中小学将扩大教师招聘，尤其是幼儿园学前教育老师。这让一直不被重视的幼师职业重新进入人们视野。“幼儿园老师”长久以来在人们心中就是一个专门负责学龄前孩子吃喝拉撒睡的人，以前考不上高中的学生才会被老师建议去学幼师，门槛极低。在社会上的地位和“老师”相比更是云泥之别，人们普遍尊重老师，但是，对幼师都是嗤之以鼻。

但是，随着社会的发展，学前教育的重要性越发突显出来，现在大学也有幼师专业课，北师大的学前教育专业更是香饽饽。以前在人们心中不过是“看孩子”的幼师，现在想要顺利上岗，需要学习的专业课可多了，有教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、儿童文学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法，教育统计学，人体解剖生理学，游戏学原理、教师口语等几十门课程。所以，现在幼师早已不是吴下阿蒙。

可是，幼师学成不容易，工资却在同等学历标准下，相对于其他教师而言要低许多，这也是为什么教育部在通知中会用“非常急需”来描述对幼师的招聘需求。不过，由此也可以从侧面看出，在教育部的主导之下，未来幼师必将改变传统劣势状态，成为一个可以匹配“教师”的热门职业。也希望教育部在重视幼师行业的同时，也要认真管理幼师，避免一些态度不端正的幼师上岗。

师范生的春天来了

教育部副部长在发布会中还说：“要认真落实应届毕业公费师范生全部入编入岗工作！”各位家长一定要注意这里特指应届毕业公费师范生，不是应届毕业师范生，这是完全不同的两个性质。“公费师范生”是教育部直属的6所高校，即北京师范大学（985、北京）、华东师范大学（985、上海）、华中师范大学（211、武汉）、陕西师范大学（211、西安）、西南大学（211、重庆，西南师范大学和西南农业大学合并组建）和东北师范大学（211、长春）参与培养的学生。

此类学生的优势在于上学成本低，不仅可以免除上学期间的学费和住宿费，每个月还可以固定领取一定额度的生活补助。毕业后，学校保证学生如编入岗。入职后，在职培训还会被纳入中小学教师国家级培训计划。同样，选择公费师范生也要承担一些压力。毕业后必须在生源地所在省份的中小学任教6年，不可以参加全日制考研。履行协议任教满1年后，可以免试攻读非全日制教育硕士专业学位。

其实，教育部早在2019年末就发过通知，强调一定要确保90%的公费师范生编制与岗位的落实。时隔两个月之后，教育部再次着重指出“公费师范生入编入岗问题”，可见上心程度之高。可以预见，在经济下滑、就业低迷的态势下，“公费师范生”将会成为应届毕业生就业难大潮中的一匹黑马，不仅工作可以包分配，还能有编制。

最后，个人而言，教育部想要扩大中小学教师招聘，是因为现阶段义务教育和学前教育的教师出现大量缺口，其中尤以乡镇学校老师数量缺口最为突出。“地方远、待遇差、工作重、晋升空间小、培训机会少”是现阶段乡镇教师普遍存在的现象，要想改变中小学教师匮乏、留不住、招不来的情况，只有想办法解决前面的5个问题，否则再喊“扩大招聘”口号都是空谈。对此，你怎么看？