以目光为话题的作文

以目光为话题的作文

以目光为话题的作文1

目光表达的意思有许多，有信心的目光、鼓励的目光、提醒的目光、友好的目光、鞭策的目光……

有一次，我去参加朗诵比赛，怀着紧张的心情，慢慢地入了场。一入比赛现场，我看见对手们个个讲得绘声绘色，很有实力。我一看，想：他们准备的这么充分，我肯定要输了。正当我垂头丧气时，余老师走了过来，用激励的目光看着我，一句话也没说，但我读懂了她目光里的意思，好像在告诉我，别放弃、加油！你一定可以的，我相信你，你很棒，一定会成功的！我用坚定的目光回应了老师。有了老师的目光给了我满满的信心和勇气，轮到我朗诵的时候，我声情并茂地朗读出来，获得了好成绩。

又有一次，我在学校里考了一百分，骄傲得像小王子，在我眼里，一切东西都像变的微不足道了。这时数学老师走了过来，看到我如此骄傲，用鞭策的目光看着我，那目光里有一丝严厉，似乎在说：“你虽然已经有小进步，可不能骄傲，谦虚使人进步，骄傲使人落后。你一定要谦虚。”这目光让我受益匪浅，今后，我不管取得什么成绩，都不会骄傲自满了。

我是个做作业不自觉的人，每周末放假，都去厂里做作业，坐在妈妈办公桌的另一边，这样她就能严格的监督我了。妈妈死死地盯着我，一丝不苟地监督我背书、读英语、写字、检查。那严厉的目光好像一把利刃，使我一点也不能偷懒了。有一回，妈妈去一旁接了个电话，于是我偷偷地溜出来玩电脑，被妈妈发现了，严厉的批评了我。其实她的严厉得不近人情的目光里，充满着对我学习的期盼，渴望我能够独立、认真完成作业。下午点心时间，妈妈都会烧一碗我喜欢的点心，说肚子饿了补充能量。这时妈妈的目光是多么慈祥，再怎么严厉，也免不了温柔的关怀啊！

目光是一种无声的语言，无声的鼓励，无声的赞美，它可以激励你奋发前进，可以鼓足你信心和勇气。

以目光为话题的作文2

一条乡间小路，弯弯的，长长的，却是我每天上学必经之路。早晨，借着款款清风把我送到学校；傍晚，欣赏着七彩晚霞把我送回家。这条小路，总系着我每一个脚印，第一寸成长。

有一次，因为早上要考试，所以我四点多便准备从家里出发。天很黑，可能是个大阴天吧！我心中有些害怕，迟迟不愿挪动脚步。妈妈似乎看透了我的心思，说：“小娟儿，妈妈送你吧！”我想起妈妈平日那么辛苦，更何况我也不小了，便说：“不用了，妈妈，我自个儿敢去！”妈妈笑了笑：“我没有说你胆啊！”便一手拎着书包一手拉着我走出门外，我当然舍不得放了，拉着妈妈的手，脚步也轻松起来。天还是很黑，可那弯弯长长的小路似乎并未显得难走，很快就就转过了一条小河，有一半的路程了。我感到妈妈的手松开了，还是那样微笑的声音：“娟，自己走吧！就快到了啊！”我收住了脚步没说话，我知道妈妈的意思――路总是要自己走的，可是．．．．．．妈妈见我似乎有些不乐意，又接着说：“不用怕，妈妈就在这里看着你！”“没有啊！谢谢妈妈，再见！”尽管想到自己一个人走还是有些害怕，但我还是努力地做出了一个勇敢的再见。

天还是很黑，我尽量不让眼睛东张西望，只看着脚下的路。耳边好像也起了呼呼的风声，脚步好像也不稳了，突然绊到了什么，我竟扑地一下摔倒了。妈妈呀，妈妈！妈妈就在我的身后不远处看着我呢，难道妈妈一走我就要摔倒吗？不能，不能啊！尽管天色黑得让我看不到妈妈，但一想到妈妈那熟悉的眼神，我便感到从后背上升起了一股温暖。我顾不得摔得很疼的右腿，赶忙捡起了书包，大踏步向前迈去！我不害怕了，是母爱如光照亮了我前行的路！

后来的日子，一直到今天，我也一直走在这样的一条弯弯的乡间小路上，一个人。我的耳畔也一直索绕着――”不用怕，妈妈就在这里看着你！”

以目光为话题的作文3

大浪淘沙，红尘滚滚，心与心的距离在这纷扰的世俗中远离。然而，总有一些目光让我们感动，总有一些目光让我们震撼，总有一些目光让我们崇敬。

相视之时，几许坚定，目光与目光的交汇，谱写了爱的礼赞。地震来时，年轻的夫妇双手举起了怀中的婴儿，天崩地裂的一刹那，对视的双眸里写满了坚强。爱的目光是无声的语言，在他们心中流转，在对视的刹那，定格成了永恒。

有些时候，目光可以代替千言万语，可以超越生死而独立。文天祥对天高呼“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”时，他的目光定是坚毅的吧。不畏死亡，心系故国。或许当他临死前望身天空时，目光中是带着一丝激动与企盼的。刀子落下后，便可以与故国重逢了，满腔的爱国热情化成了这道目光，折射出一个不屈的英魂，留下了令后世铭记的铮铮铁骨。

古往今来，正是有这样无数道目光汇成了流动的历史。“乌台诗案”后，苏轼被流放了，他的豪情却并不因此而削减分毫。他看淡了所遭遇的挫折，他的目光并没有因此而灰暗。“归去，也无风雨也无晴”。他淡定了，从容了，然而，他的目光仍旧豪迈，仍旧豁达。“多情应笑我，早生华发，一樽还酹江月”。正是这样的胸怀造就了他的伟大造就了那些流传千古的诗词名句，也造就了他眼中永不泯灭的对祖国的热爱，那无尽的爱国之光。

历史的镜头渐渐拉近，5.12地震，一声震动整个中华民族的灾难.地震的第二天，温总理到达汶川，通过荧幕，有多少人看到了他眼中的闪闪泪光?写满了心疼，写满了鼓励，写满了悲伤，也写满了坚定.一个国家总理在镜头前落泪了.看到失去双亲的孤儿时，他温柔的目光给予了他们关怀，看到救灾人员时，他坚定的目光写满了坚持：决不放弃任何一个生命!

目光，汇聚成河，汇成了中国的历史，汇成了无数人心中铭记的背影!

以目光为话题的作文4

每当夜深人静时，我总会想到夏夏老师的目光;每当走在路上时，我还会想起夏老师的目光;每当……

夏老师的目光没有一个具体的概念。说是高兴吧，眼里又流露出一股莫明其妙的愤怒;说是生气吧，又有一种遮掩不住的温和。

说来也奇怪，当我看见夏老师的目光时，我就会不由自主地把头扭向一旁，看着墙壁发呆。我每次都在心里告诫自己，这样做不礼貌，下次一定要克制住。当看见夏老师的目光风的目光又会忍不住“逃离”了，不知这是怎么回事。

记得有一次，我没有按老师的要求去写作业。结果，被怒气冲冲的夏老师叫去办公室，狠狠地批评了一顿。那时，我发现：夏老师的目光是愤怒的，极度愤怒!从那以后，我总是觉得，那次我确实做得不好，而且，寻一次，夏老师那愤怒的目光，总是会在我脑海浮现。那一次的“故事”情节，也总在我梦里出现，让我惊慌失措。我到现在还在想：平日里，夏老师的目光一直是很慈祥，很有耐心的啊，那次怎么会变得那么愤怒啊?可是，打那以后，老师的命令，我再也不敢不从了。那次愤怒的目光，让我想起来就心惊胆战。虽然夏老师从表面上看起来很严肃，但她的目光有时却很慈祥。尤其，是在夏老师笑的时候。夏老师笑的时候，眼睛眯得就像一对月芽儿，弯弯的。连目光里都流露出笑意，很好看。

夏老师，您的目光是独一无二的，您的目光是内涵丰富的，您的目光激励着我，让我不敢偷懒，不敢马虎，不敢……

以目光为话题的作文5

一个星期六的早上，我拿着最喜欢的故事书去外婆家，目 光。

车来了，我好不容易抢了一个位子，就舒舒服服的坐下来翻着故事书。车开了，不一会儿，车又停了下来，一个比我大一点儿的哥哥挤了上来了。他的腿有点不方便，走路一拐一拐的，他用忧郁的眼光扫了车厢一遍，可已经没有位子了。车一会儿开，一会儿停，这位大哥哥给上下车的人挤得歪来斜去的，都站不稳。一位白发苍苍的"老奶奶用祥和的眼光注视着大哥哥，想起来让坐，大哥哥看透了老奶奶的心思，连忙说：“老奶奶谢谢你！我不用坐了，还是您自己坐吧！”

不一会儿，车又停了下来。大哥哥挪到了我这儿。我连忙装着聚精会神地看书。这时，坐在我身后比我小的一个女孩，涮的一声站了起来，眼睛睁得大大的说：“大哥哥，请您坐我这吧！”大哥答应了，这个小女孩本来很小，手又太短，抓不住扶手，所以小女孩站不住，倒在我身旁。当我的眼光看到她时，我不由自已地站起来说：“还是坐我的吧！”当时，车上所有乘客的目光，都盯着我……

我到了外婆家，把这件事告诉给外婆听，外婆听了直夸我是好孩子，可我心里多了一份异样的感觉。

以目光为话题的作文6

你注意到了吗？你身后总有一些目光，它们包含着深深地爱......

身后的目光是温柔的。期末考试的前一天，我在房间里认真的复习；妈妈在客厅忙着做家务；爸爸在沙发上悠闲地看着报纸。可能是看书太久了，我感觉有点疲惫，困意涌上心头。可是我还有好多母亲大人布置的“提分习题”，真是烦透了！我烦躁地写了一页又一页。这时，我忽然瞥见妈妈正站在门口慈祥的看着我，我心里顿时无比的温暖。过了一会儿，妈妈端着一杯牛奶进来，对我说：“把这杯牛奶喝了吧，早点睡觉，明天早上再早点起来复习吧，别太晚了，明天好好考试啊！”我的余光落在了杯热腾腾的牛奶上。我仿佛“看到”了妈妈在慈祥地看着我做作业，为我承担一份辛苦，一份烦躁。突然，我感到无比精神，又开始奋笔疾书。我一直奋战到11点，由这杯温暖的牛奶陪伴着，门外的目光陪伴着…

身后的目光是严厉的。爸爸妈妈担心我沉迷于游戏而成绩下降，就规定我只有寒暑假才能玩游戏，上学期间不能玩。但我每次都抵不住玩游戏的诱惑，偷偷打开游戏开心地玩着。“上有政策，下有对策”，我和爸妈斗智斗勇，每次都巧妙地躲过他们的火眼金睛。这天，我又在悄悄地玩着，突然觉得周围的气氛好压抑，回头一看，爸爸正站在门口盯着我，利剑一般的眼神带着几分怒火，我赶紧关掉游戏，认认真真的学习。

身后的目光是鼓励的。记得小学的时候我参加了一个英语演讲比赛，那时我进了决赛，要流利的背出一篇很长的英语故事，并要有适当表演。当时我看着评委们紧张极了，生怕自己做的不好。这是我透过墙上的玻璃隐隐约约的看见妈妈在后面的座位上看着我，眼神里满是鼓励和期望，我顿时有了信心，很好的完成了表演和背诵，取得了三等奖。我知道，这都是妈妈的功劳啊！

身后的目光是批评的。我的习惯不怎么好，喜欢乱丢垃圾。有一次，我们一家出去逛公园。我一边吃着零食一边走着，吃完了随手一丢，继续走着。突然我看到一个很好玩的游戏项目，想叫妈妈带我去玩。回头一看，妈妈正看着我，眼神带有批评的意味，我明白了什么，赶紧回去把垃圾捡起来丢就垃圾桶。我忽然觉得自己好不道德，脸上顿时火辣辣的。

身后的目光时时刻刻警醒着我，在温柔与严厉，鼓励与批评的目光下，我快乐地成长着！

以目光为话题的作文7

那天晚上，我躺在床上，皎洁的月光照在了我床上。渐渐地，渐渐地，我走近了海边，温和的海风，顺着波浪迎面而来，夏天的热情抚摸着我。我仿佛踩在柔软的沙滩上，静静地聆听着海风的交谈……此时，宁静的海面传来海鸥的嘲笑，即而，海面上波涛翻滚，浪花拍击着礁石。此时，我的心潮随着大海起伏不平……

我轻轻蹲下身子，抚摸着海水，是温和的，是清爽的。此刻，海面很明亮，泛着淡蓝的光芒，仿佛被薄纱笼罩。我看到那微微悬起的浪花，它在舞动，它在漂浮，流动中闪烁着点点光芒。那光茫，就是您的目光，让我看到了您的宽广和蔚蓝。此刻，我的心潮泛起波澜，那一幕幕孩童般做事的我，闯下的一个又一个祸端……您，是您用清澈的目光洗刷我那懵懂的心灵；您，您用那海一般的包容温暖着我冰冷的心田。

您的目光，渐渐地涌入了我的心中，把心中的天空照亮。我感受到了水天相接的海水变得好清，变得好亮，像一颗硕大的明亮的蓝宝石；不，是纯洁而善良之灵魂所凝结的钻石；是神圣宽阔之意念的结晶。那蓝并不惹眼，却是沁人心脾；那蓝并不沉重，很清，很柔和，是语言无法形容的纯净的色彩。这是我最欣赏的，也许只有我一人欣赏。

那色彩使我着了迷，我纵身一跃，落入了水中。一瞬间，我看见了那深处神秘的黑洞———网游，仿佛要吞噬我……曾经为你夜半三更；曾经，为你丢落作业，曾经……突然，四周变亮，散着晶莹的蓝光，水中有着神奇的光斑在飘动，圆滚的气泡在上浮，我返转过身来一看：水面仿佛一片蔚蓝的屏障在流动。此时，我看见了太阳正在水上面滚动，变换着形态，放射出耀眼的光芒，将那神秘的黑洞照亮。

啊！我终于浮出了水面，漂在水面上，满眼全是碧青的海水。这纯洁的海水吞噬了网游，淹没了了懒惰；我要奋斗，我要奔向光明……这时，温柔的海水湿润了我的眼睛。我放眼远眺，啊！看见了，看见了您的目光，真像那青色的海水在闪烁。

我沉浸在海水中，绚丽的阳光照耀着我，清纯的海水洗刷着我……

以目光为话题的作文8

言老师关爱每一个同学，不论你成绩是优秀还是一般，不论你是顽皮还是乖巧，她都一视同仁，她的目光都一样的温暖。

永远带着鼓励、安慰、赞许，象一个不偏心的妈妈。她用自己的细腻的爱心和真诚的付出关注着每一位同学的成长。在学期快要结束时，言老师又要发奖品了，等所有获奖的同学都拿到奖品后，还剩下一支漂亮的圆珠笔正静静地躺在讲台上。言老师举起圆珠笔对大家说：还有哪个同学认为自己的学习或其他各方面都有进步，但没有拿到奖品的！哗啦一下，同学们的手纷纷举了起来，言老师温和的看了每一位同学后，把目光落在没有举手的李璧亲同学身上，亲切地说：李璧亲同学，我知道你在成绩上暂时还是比较落后一点，但和自己比已经大大进步了，我相信继续努力下去你的成绩及各方面都会更上一层楼的，所以今天把这支笔奖给你，预祝你下学期取得更大的进步……然后她抬起头对同学们说：同学们在这学期都进步很快，老师真诚地祝贺大家。

言老师上课时总是那么端庄、亲切，可一下课就像变了一个人，和我们一起爱说爱笑爱闹。

言老师的朗诵可好了，声情并茂，娓娓道来。我们常常听言老师朗读课文，听着，听着，就入了迷，忘了做小动作，忘了东张西望，忘了下课，……

言老师还写着一手顶呱呱的好字！她字的一笔一画，横平竖直都像浸注着感情——对我们的一样的感情……

我真自豪有这样一位好老师，我真幸福拥有老师真诚的爱，我真期望那温暖的目光能伴随我到永远。

我爱言老师！ 我喜欢那温暖的目光！

以目光为话题的作文9

目光，一在我看来是一个决定一个人品德是好坏的词语。一个人的目光可以让周边的人感到温暖。人的嘴是会说谎的，而目光却像一面洁白无瑕的镜子，告诉人们心中所想的一切。

对于我来说，老师的目光是十分重要的，它决定着老师的内心深处对于你的看法。

记得我刚上小学的时候，我的成绩一直在班上名列前茅。说来也难怪，一年级教的东西能难到哪里去？于是上课便开始出现了开小差的情况。一句话说的好啊：成绩的好坏决定着一个人的一切。在一次单元考试中，我的成绩开始出现下滑的迹象，而老师也同样注意到了这个问题。于是，她上课时经常让我发言。刚开始我的内心很纠结，生怕答错了遭人嘲笑，但是后来我渐渐不怕了，就算是答案不确定，我也举手发言。每当老师叫我名字时，我能从她的目光中隐隐约约看见一种鼓励的目光，让我顿时信心满满。每当我答对了题目，老师就会向我投射出欣慰的目光，即使答错了，老师也会鼓励我再接再厉，别灰心。在老师的鼓励下，我的成绩回到了原来的水平。

父母是一生的老师，是我们的启蒙教师，他们的目光关乎着我们的成长。有一次，我有一本课外书丢了，我担心回家会挨骂，便编了一个谎话，说借给同学了。但是父母的火眼金睛让我顿时原形毕露，我本以为遭来的会是一顿痛批。然而事实并不是如此。父母让我将这件事写成一篇文章，放进书包，时刻牢记这个教训。之后，我的东西就很少丢了，这也让他们向我投射欣慰的目光。

刚开始骑车时，我一不小心从车上摔了下来，没想到父母非但没有过来扶，反而十分严厉，叫我重新爬起来。我的心很凉，认为父母太绝情。让我意想不到的是，从车上下来后，父母赶忙跑到我身边，问我伤到了没有，还给我擦汗，递给我水喝。眼中满是关爱，这让我的心温暖了许多，怨气也消了。

目光，能给人温暖，让人在心中升起一个暖阳。也能让人寒冷，心如同身在北极。目光就像一面镜子，照射出真实的自己。

以目光为话题的作文10

在这个喧闹的世界，我听到你的目光在说话……

不知道是从什么时候开始，我变得害羞了，变得腼腆了，不举手发言了，不愿意敞开心扉了，我自己也不知道是为什么。尤其上了初中，我竟然成了班里沉默内向的一个，除了下课时与周围的同学询问关于学习上的事以外，我几乎很少与其他同学聊天游戏。上课主动举手发言的都是所谓的“优等生”，而我却一直充当着旁观者的角色。虽然偶尔有被老师叫起的时候，但多半也是支支吾吾地、胆颤地说出自己心中的答案。

所以，我一直盼望着，盼望着自己也能像以前一样，活泼开朗，能够有勇气举手发言，并且能够站起来不紧张，充分的把自己内心想法表达出来。可喜的是，在那一节课，我终于实现了自己的愿望。

那只是一节普通的语文课，当李老师提出概括短文意思的时候，大家都沉默了，有的拿起笔要写些什么，有的却故意低下了头，当然我也是其中一个，这无疑对于老师来说是一种尴尬局面，但老师还在不断地给我们提示。我低了一会儿头，抬头等待老师来公布正确答案，没曾想，正与老师那寻觅举手的目光相对，果真，我的预感灵验，老师点了我的名字。我先是愣了愣，然后抬起头，看见了李老师那充满期待而又温柔的目光，我心里一怔：“您会想听我的发言吗?”是的，我从你的眼神中读出了肯定的回答。于是，我鼓起勇气，讲出了早在心中默念多次的答案。“回答得很好，请坐。”说着便投给我一个肯定的微笑。

坐到凳子上，心里还是怦怦直跳，也是在这短时间内，让我明白了原来回答一个问题是那么的简单，体会到了说出来的感觉，真好!因为这不仅是明白了这道题，而且还战胜了内心的恐惧，这些得到的由来都是因为——你那鼓励的目光。

老师的目光是那悠悠的小桥，桥的两端连着现实和希望，那清澈有神的眼睛充满了鼓励和期待，当四目相对时无形之中给人一种自信和力量。老师，谢谢您!今后，我会自信地面对每一个人，每一件事，更会自信的面对自己。