以言与行为话题的优秀作文（通用11篇）

以言与行为话题的优秀作文（通用11篇）

大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在写作中有着很重要地位的话题作文，话题作文是围绕着所给谈话中心、谈话内容、谈话的由头写成的文章。那么你有了解过话题作文吗？下面是小编收集整理的以言与行为话题的优秀作文（通用11篇），欢迎大家分享。

以言与行为话题的优秀作文1

言与行，常常联系在一起。人们常说“言行一致”、“言行不一”，就可见言与行的紧密关系了。言，往往是行的先导；行，往往是言的实践。

有的人，喜欢“言”在“行”前。豪言壮语，意气风发，一派志在必得，胸有成竹的气势，但是，却常常有言无行，使人只听到“雷声”却不见“雨点”；或是眼高手低，不能行，落得个尴尬的结局，留下笑柄。这一类喜言少行的人可谓是爱好形式，不重内容或是自负自傲之流了。

但也有人常常是“行”在“言”前。他们行动前悄无声息，默默无闻，只有孺子牛的干劲，却没有霸王的沽名钓誉，待正果修成，事物圆满之后才放出言论，或仍是一言不发，只留待他人评说。这一类喜行少言的人可谓是实干家，脚踏实地，认真处世，他们的“言”可算是一字千金，货真价实。

也有一些人，既“言”又“行”。他们志向明确，意志坚定，态度认真，行动踏实，坚持言行一致，言出必做。可称之为说一不二，对自己的言论认真负责的行动者，他们与那些“大炮”们形成极鲜明的对比。

当然，还有一些人不“言”不“行”，甘于沉默，甘于退化。他们毫无进取之心，冷眼观世界，恹恹欲睡，一副老朽垂死状，渐渐进入行尸走肉的状态中。这类人只能被认为是在慢性自杀，消极沉沦。

大千世界，芸芸众生，不同的人对于“言行”都有不同的理解，不同的注释。从一个人对待“言”与“行”的态度就可以看到他对于生活的态度和对生命的理解，也就能看出他的人生的成败与否。

“言”与“行”，永远值得人们深入思考。

解剖：本文在围绕“言，往往是行的先导；行，往往是言的实践”这一中心论点展开论述的过程中，分别对“言”在“行”前、“行”在“言”前、既“言”又“行”、不“言”不“行”这四种类型加以分析评价，所采用的正是并列式分层论述法，从而使文章显得条理分明，思路清晰。

以言与行为话题的优秀作文2

美妙的言行，才能开出得体的花朵；得体的言行，才能结出胜利的果实；胜利的言行，才能创造辉煌的人生。言必行，行必果，信守承诺是中国人民的传统美德，艰苦奋斗必然会有成果是我们一直信奉的道理，信守承诺，便能获得朋友的信任，上司的青睐，社会的认可，说到就一定做到，这才是我们中国人的标志！

从另一方面来说，言行的得体也许关乎我们个人的成败、尊严，甚至国家的尊严。晏子使楚，楚王为打击晏子身材矮小而请他从狗洞进入，这不仅是对晏子的侮辱，更是对国家的不屑呀！最终晏子以一句“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当以此门入”回击了对方。而后，楚王命属下啦了一个人从晏子面前走过，说那个偷盗，并问晏子是不是他们国家的人都喜欢偷盗，而晏子的一句“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”使对方自叹不如。中国的兽首在八国联军侵华等一系列战争以及焚烧圆明园中流入了其他国家，而近日，兽首头像拍卖，这样的行为，简直令国人不堪忍受，而最后，一位中国人的行为也让愤青们心中的怒火减少了一点，蔡铭超先生以天价拍下了一个石像，而当拍卖委员会要求其支付钱时，他却昂首挺胸的告诉他们“我是中国人，这本就是属于我们中国的东西，既然是拿回我们的东西，又为什么要用钱来交换呢？”我不禁感叹，好一句中国人，好一副伶牙俐齿，他的无畏，他的言语，为中国挽回了一点属于我们自己的尊严，让世界为之震惊就，让国人为之骄傲！这一切的一切，无不体现了言行的重要性！

曾有一则笑话，话说以位女孩去面试，网站的工作人员便问了她很多有关其网站的消息，比如说网站的性能，网站的作用等等，哪女孩都流利的答出来了，而最后，工作人员问她“你是从哪里知道我们网站的？”本以为一切都无忧了，而那女孩答了一句“我是从百度网上知道的。”结果可想而知，你既然是从其他网站知道其网站的，哪为什么不去百度应聘得了。是啊，现在的面试么，考验的就是人们的言行，一为女孩去面试时看到墙角有一把倒在地上的扫把，便过去捡起来放好，她就被录取了。这些事情，不正是告诉我们言行的重要性吗？

梁启超曾说过“少年强则国强，少年智则国智，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”作为青少年的我们，更是祖国的栋梁，我们更应该注意自己的言行，因为我们的言行也许会被其他国家的人作为评价中国的标准。

我的青春我作主，我的舞台我制造，我的言行我注意，从一句话便能看透一个人，一段话便能决定人的一生，从我做起，从现在做起，注意自己的言行，为自己的世界创造一个拥有干净语言，正确行为的蓝天！

以言与行为话题的优秀作文3

言行一致，做人的基本原则。言是人与人交往之初沟通的钥匙，行却是人与人交往的基奠桥梁。言与行相辅相成。

行为主，言为辅。桃李不言，下自成溪。行动说明一切，不需过多花哨的言语，人们自然洞察一切。林逋爱梅，终身不娶，以梅为妻，在他心中，梅这一圣洁的花朵已成为最高精神追求，他也成为梅一样的人，疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。言与行都是塑造人格的方法，有言在先，一偌之所以千金，全是行在铺垫，只有个人行为达到了言的标准，言行一致，才会使人相信你，亲近你，认可你。国家也是如此，一个大国，又怎能言行不一，让外邦耻笑，国民受辱。日本侵华，却随意编造篡改历史，可白纸黑字又怎能敌得过血泪写的证明，终只是人格上的鸿毛罢了。

言行一致，言虽会为行遭致灾难，行却为言赢得更大空间。司马迁，不过为李陵说了句公道话，却因此为自己完成史记埋下重重困难，但他忍辱负重，最终完成史记，履行自己的偌言，也完成他个人品格的升华，还历史一个真相，也还自己一个清白。言语和行动都是人们心灵的表达，言语为行动设立标准，行动为言语增重。量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。言语一句句增重，最终达到质变，增加生命的重量，涅磐重生，升华整个人生。

行动为言语增重，为人生增重，为世界增重。孔圣人名垂千古，他的一言一行为后人所效仿，更多的人开始学他做人的准则。屈原、岳飞、文天祥、闻一多……从古至今，这些人都被一种民族精神所感召，遵循着前人的道路，言行一致，一步步摸索，传承者中华精神的结晶，推动其发展，发扬光大，不断升华！

言行一致，做人的基本准则。从这里开始打开世界的大门。从自己做起，影响他人，量变引起质变，每个人的素质提高了，民族素质也会上一个台阶，民族精神随之发展，绵延千古，千年轮回，站在世纪之交的大门前，我们看着前人，是否会惭愧不如，面对后人，是否还有些懊悔？我们又该何去何从？

以言与行为话题的优秀作文4

鹰选择了飞翔的努力，收获的是翔于云端的非凡；蝉选择了“知了”的自得，收获的事栖于枝梢的平庸。

当仲永年少即锋芒毕露时，可曾想过日后的泯然众人？当赵括临阵夸夸其谈时，可曾想过战时的身死人手？当马谡军帐中信誓旦旦时，可曾想过败逃时的两泪涟涟？

于是那一次次言与行的本末倒置，定格了历史的曲线。

其实，言与行的辩证，正如同水与桶的关系：空气如言行如水，而只有当桶中的水愈来愈多时，桶才会变重。仲永、赵括、马谡，哪一个不是质地优良的“桶”呢？只可惜不装水的桶如不能跑的车一样，于历史的实在性而言毫无用处，倘如真的非要说出些价值，那也只有将他们陈放于史书的博物馆中，供后来者引而鉴之了。

于是有人便言：沉默是金。于是鲁迅先生也说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”然而，这于我看来，沉默与沉默之间，却是有着质的区别。

并不是所有的沉默都是金子，也并不是所有的沉默都会导致灭亡。在相同的沉默的表象下面，有着截然不同的两个世界。

当1840年英吉利的坚船利炮轰开中国大门时，当琦善等人惊呼着坚船利炮不可抵挡时，中国的有识之士们选择了沉默。然而这沉默并不是屈服，而是蕴含着“行”的沉默。当然，也只有这样的沉默，才能孕育出爆发。

于是便引出另一种沉默――彻底沉默了的沉默，预示了灭亡的沉默。

所以，“行”的作用便显而易见，即便是沉默，若内蕴着“行”的苗芽，也会指向成功。

当然，行胜于言并不是将言置于无用之地。若成功是行于海上的帆船，言便是风。风既能助船破浪，也能掀起波涛吞啮希望。若成功是种着麦苗的田地，言便是雨。雨既能滋润大地，也能引发洪涝水淹千里。所以，“行”固然重要，但没有“言”指导的“行”却将是一个更大的谎言。

当小鹰选择了翔于云端的非凡，它就要付诸努力，因为行胜于言；当知了选择了自鸣的得意，它便注定了平庸，因为行胜于言。那么。你的选择，鹰还是蝉？

以言与行为话题的优秀作文5

“人家是说了再做，我是做了再说。”

“人家是说了，也不一定做，我是做了也不一定说。”

这是闻一多先生的说和做，作为小学生的我却是说了再做，说了也不一定做。小时候我常对妈妈说：“妈妈，我帮您按摩，您一定会很舒服的。”一边说一边让妈妈坐下，妈妈最初不肯，在我的劝说下，还是坐了下来，因为小小年纪的我以按摩的方式为妈妈尽一点孝心。妈妈高兴地坐下来，满怀热情的等我给他按摩，好不容易准备好了，只听楼下伙伴们的吆喝声，我一个箭步冲了出去，疯狂地玩了起来，忘了时间，忘了被我遗忘的妈妈，忘了我的承诺。每当我玩得兴，回家时，妈妈总是在原地等着我，等着我给他按摩，而我说了，却没有做到。

我说的似乎都很难做到，作为儿子是这样，作为一名学生，我同样是这样。

我一定要诚信！答应了父母的，一定要努力实现，哪怕吃再多的苦，花再多的功夫也要坚持下去才行。只有这样，才能对得起父母的辛劳，才能让他们那颗期待的心得以满足，可是我终究说的是空话。

一帆风顺地进入了中学，满怀期望认为可以有多一点的空闲时间，对父母承诺，看着吧，这绝对是我的一个转折点，可现实却狠狠一巴掌，让我从美梦中惊醒。作业的增多，让我彻夜未眠；科目的`增多，让我眼花缭乱。爸妈却在一旁支持我，我怎能让他们失望，继续做吧！废了九牛二虎之力，终于完成了。从小学到中学，父母一直关心着我，可我也拿不到几个满分回去，让他们乐一乐。每次考完试的第一句就是这次稳稳妥妥的100分，也许父母真的是因为操劳而衰老的吧！想想我在以前倔强时，竟跟父母顶嘴，有时厌烦妈妈的唠叨，甚至还想他们只是想让我成才，并不想让我快乐，殊不知他们为我操了多少心，劳了多少神。

我是口的巨人，行动的矮子，希望矮子也会一天天慢慢成长为一个供人仰望的巍峨巨人。

以言与行为话题的优秀作文6

“别人是说了再做，而我的爸爸是做了不一定说。”

“别人是说了也不一定做，而我的爸爸是说了一定要做。”

父亲是一名人民教师，在平日的工作里里，我对他是有着深刻印象的。

他连续做了十几年的班主任。他每年代的班各种习惯都挺好。爸爸说：“与其命令他们，不如用自己的行动影响他们。”班里总是有一个问题，学生不能按时进教室，而总是迟到。于是爸爸早晨就5：50起床，6：10准时到班，学生们见爸爸来得如此早，也就会感觉到羞愧，后来听爸爸说几天后，学生们就再也没有迟到过了。

爸爸的班上有一位学生学习不错，但有一段时间迷恋网络，就是不喜欢学习，上课总是走神，别的老师也没少说他。爸爸知道后把那位学生叫到办公室来做了与他推心置腹的交谈，那位学生深受感动。从此爱上了学习，就像变了个人似的，早晨他总是第一个去教室，每次考试分数都有很大的进步。最终他考上了自己理想的大学。后来那个学生想报答爸爸可爸爸却婉言谢绝了。

爸爸后来当保卫处主任，别人认为保卫处主任很好当，可是你们错了，其实这个活路一点也不轻松。每次我给爸爸打电话时，爸爸不是在整理文件，就是在准备等会儿要开会所讲的内容。他每隔几天就要去查宿舍和检查食堂卫生。以确保学生的健康。爸爸当保卫处主任期间从来没有发生过任何安全事故，每项工作都安排得井井有条。每当别人问爸爸，这是怎么做到的？爸爸总是说：“心要细，腿要勤。”

这仅仅是爸爸的一个方面一一作为人民教师的方面爸爸，还有另一个方面一一作为父亲的方面。爸爸总是教育我要“言必行，行必果”。爸爸就是这样做的。

有一次学校要开家长会，让学生与家长共同参加。校门开了，我见家长们都陆陆续续从校门进来，而我一个人却孤零零地站在那里。我心灰意冷在校园里转来转去，时间一分一秒过去了，眼看家长会的时间就要开始了，我还认为爸爸不会来的呢，我就转过头，准备离开，突然一个熟悉的身影飞奔进我的视野，那不是爸爸吗？我激动地迎了上去，一把抱住了爸爸。我问爸爸：“爸，你怎么才来呢？”爸爸说：“事情太多太忙了，可儿子的事情，我怎么能忘了呢？”

我的爸爸是一位在工作上一丝不苟，以身作则，善解人意的人；而在生活中，他是一个言而有信的人。

以言与行为话题的优秀作文7

昨天写了我的说和做，我是说了再做或是说了不做，而我妈妈就恰恰与我相反。却和闻一多先生有几分相似，妈妈通常是先做后说或是说了也绝对会做。妈妈的先做后说表现在两个方面：一是管我的时候，二是她的学习。

去年暑假，妈妈因有事要出差，把我放在大姨家。因为前些天跟妈妈大吵一架，把妈妈气得说不管我了，当然我知道妈妈不会那么狠心，但是那天妈妈没有跟我说一句话，脸上面无表情，我因为好面子也没有主动跟她道歉。然后妈妈就给我买了二十本关于叛逆期和如何做个好孩子的书。妈妈让我在大姨家读，等她回来了要随机抽查几本。一个多周后妈妈回来了，把我接回家，我在大姨家也光想着玩儿了，没有好好读，我就害怕妈妈随机抽查，于是，我就先上床准备睡了，好躲过这一劫。可谁知妈妈硬是把我拉起来了，检查完后，除了挨了一顿批，妈妈还给我说了一句很打我脸的话：“你能行，躲我呢，学习给我学奥，这检查的没用，明天再背一遍。”妈妈很负责任，虽然批评了我，但她同样给我做了一个好榜样，言行一致。或许是学习了《说和做》后深入思考才悟出来的吧。妈妈估计也没想到，她只是简简单单检查我背诵，我对她的敬佩之心又多了一分。

在这个寒假里，我们家又多了一个上网课的孩子。妈妈在读成人大学，疫情的缘故，跟我们一样要在线上学习。其实这样也蛮好的，同偶像一起学习。妈妈寒假期间进步最大的就是字了。前些天妈妈给我打电话说，她这几天有些忙，没来得及练字，但是她练的一些字都很好看，说过两天后发过来给我这个“小老师”看看。今天回家后收到妈妈5点20发来的字和英语单词，越看心里越暖。妈妈最近应该很忙，但她仍旧抽出时间来学习，不仅是为了练字，还是为了给我做好榜样，做到言行一致，说到做到。

其实有时候不必去计较什么做了就一定要说呀，低调做人，高调做事，虽然我现在还做不到，但是妈妈做到了，我会努力向这个榜样看齐的。

以言与行为话题的优秀作文8

人家是说了不一定做，她是说了就一定要做，而且尽力做好。人家说一堆话还不能表达意思，做很多让人看不懂的事，她短短几个字就能指出问题的关键，做一件事就能让人看明白她的意思。

魏老师是我的启蒙老师，也是小学生活中给我影响颇多的一位老师。她代了我四年的语文兼班主任，我对她是有很多眷恋的。那时候，爸妈工作忙，他们送我上学早，用老师的话说我还“不醒事”，所以我在班里是一个不起眼的中等生，胆子小，爱哭，对所有人都是陌生的，上了一年学，还不能完全叫出班上的同学的名字。可是有一天，魏老师做了一件事，让胆小的我彻底发生了改变。

学校要举行一次演讲比赛，每个班都有学生参加。老师选择的是我和另一名女生。起初，我很惊讶，也很担心，就偷偷哭了起来。魏老师找到我，拉着我的手，抚摸着我的头对我说：“不哭，我们低年级学生能上台就不错了，说不定还会给发奖品呢。”待我情绪稳定下来，老师接着说：“我是为了锻炼你的胆量，你现在什么都不敢，长大后会没出息的。只要你能上台，我会指导你的演讲，即使你最后没有得奖，我也很开心，至少你迈出了第一步。”她是这样说的，也是这样做的。从那天以后，她每天抽课间时间给我们两个指导，给识字不多的我们标注好不认识的字的拼音，手把手一句一句的教读，包括语气和动作，直到我们读熟能诵。后来，她还抽出语文课的时间让我们在全班同学面前演讲，渐渐地，我不再自卑害怕，变得落落大方了。虽然最终只是获得纪念奖，但我勇敢地迈出了第一步，我从心里感激魏老师的帮助和鼓舞。

说了就一定要做，而且做好，这是她教育学生的一种方式。当然，她批评学生，也有独到之处。

清楚记得四年级时，也是她教我们的最后一年。有一次，班里投票选“优秀学生”，选了一大圈也没有提到我的名字，我跟沮丧，不能接受每年都得奖而今年落选这样的事实。课后，魏老师把我叫到走廊，轻轻拍着我的肩膀，只说了一句话：“很失落吧？知道落选的原因吗？不努力，没有人会注意到你的。”我反思了我那段时间的作为：老师布置的任务不能高质量完成，作业书写零乱，不认真，成绩一落千丈。我心里难过极了，但我是个不服输的人，魏老师正是摸清了我的心理，才故意这样说，而我偏要做出成绩来证明自己，她的批评反而会让我斗志昂扬，成为我向上的动力。

回想与魏老师相处的四年时光，她的一言一行、一举一动、一颦一笑都深深地印在我的脑海里，让我时时忆起。每当我情绪低落想要放弃的时候，我总会想起魏老师的谆谆教导。她是我心中的定海神针，她是卓越的言者，是高要求的行者。

以言与行为话题的优秀作文9

华丽的言语，没有行动的搭配，是无法开出成功的花儿；而埋头苦干，没有灵活的沟通技巧，也难以到达成功的彼岸。因此，言与行应相辅相成，合二为一。

首先，只有华丽的言语、精妙的分析，没有付出实践、行动来努力、验证，是毫无意义的。实践出真知是个通俗易懂，却常被人们忽视的道理。或许我们能够从书本、课堂上获取知识，让自己能够娓娓道来、滔滔不绝，但到了需要实际操作、运用的时候，是否还能够得心应手呢？纸上谈兵的赵括便是个活生生的例子，熟读兵书、分析得条条是道，但从没有过实践又有什么用呢？一旦到了战场上便可见分晓，最终落了个可悲可叹的结局。

其次，只有埋头苦干的拼劲，没有灵活的沟通技巧，也难以成功。每个人都不是完美的，都有各自的长处和缺陷，而灵活的沟通技巧能够帮助我们与他人组成团队、分工合作、取长补短，从而更能够成功。马云便是例子。马云或许有着长远的目光能够发现商机，但他也不可能一个人挑起大梁、揽下所有工作。这时，他的沟通技巧便帮他留下了人才、组成团队，这才得以成功。因此，沟通技巧对于成功也是一有利因素。

言和行只有其中一方面，都难以达到成功。而当这两点同时兼备才能够给我们带来巨大的成功。首先，对我们自身来说，言行合一能够帮助我们培养良好道德品质、规范自身行为。言行合一能够使我们为人正派、受人敬重、给他人留下好印象。那些做人两面三刀、当面一套背后一套的人难以得到他人的信任。而在通往成功的道路上，团队互助总比单打独斗来得好些。言行合一、为人正派能够为我们赢得他人的信任，帮助我们与他人建立良好关系，如此一来便会有更多的机遇和平台来展示自己、提升自己。其次，在学习或工作中，理论与实践相结合能够帮助我们更好地提升自己、掌握技能，这也是言行合一的一种。在获取、吸收知识时，流利地阐述、描述知识的概况能够加强我们对知识的理解、记忆。

俗话说得好，实践出真知，在吸收知识后，我们还要找机会参与实践，付诸行动。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”是前人对我们的劝告。理论从来不是全部，惟有实践、行动才能见分晓。与此同时，理论的践行也能帮助我们更好地理解、发现其中的不足、加以改进。最后，言行合一还能带给我们心灵上的慰藉。假如我们两面三刀、为利益冲昏头脑不仁不义，午夜梦回是否能够安心？而当我们言行合一、为人正派时，不论面对怎样的处境、情况都能问心无愧、坦然面对，这便是最大的成功。

综上所述，言与行不论缺失哪一个都难以开出成功的花儿。我们应从现在做起、从小事做起，努力做到言行合一。

以言与行为话题的优秀作文10

言行统一是判断一个人道德水平的标准之一。“言”是指主观意识传递出的信息，而“行”是客观存在的举动。二者分不清孰轻孰重，但言行之间的关系应是统一、协调的：言语可以指示行为，行为也可以呼应言语。

那么，怎样才能做到言行合一呢？主要有以下两点要求。

一是行为要符合言语，一言既出驷马难追。正如臧克家评价革命志士闻一多先生：“他，是口的巨人。他，是行动的矮子。”闻一多前辈在他铿锵有力的言语呼吁声中，身中十余弹轰然倒在了血泊里。一代英魂长逝，可他的事迹依旧铭刻在后人心中，他的无畏黑暗和坚强不屈已深深熔铸在中华民族精神命脉中。无论艰难险阻，言出必行，体现一个民族面对危急存亡的敢于奉献牺牲的气节。做的符合说的，是一个人道德品行的基石，是社会和谐运作的前提。

反之，行为不符合言语，即做的远不及说的，是虚伪、欺瞒的表现。放眼当今身为超级大国的美国，振臂高呼几百年的“自由民主”俨然成了泡影，人们耽于其中，却仍做着种族歧视，不负责任干涉其他国家主权的行为，最终只会自食其果。同样的，这个信息高度发达的网络时代滋生出了一大批恶意中伤他人、言行不一的键盘侠，“言论自由”似乎逐渐失控发展为了“言论泛滥”，法律管控跟不上网络时代变化，键盘侠们在现实中不过只是一群胆小鼠辈，不为自己的言论负责。就如冰心先生所言：“言论的花儿开的愈大，行为的果子结的愈小。”其中反映的是这些人们在利与义面前，选择了利，见利忘义使他们忘记自己所言，而做出不符合言语的行为。为了防止世风日下的局面，我们应更多地提倡言行合一，说到做到，在义中取利，才能维持精神生长和物质生长的不平衡性。

二是言语要符合行为，做了什么便如实道来，孔子说：“君子欲讷于言而敏于行。”这所呈现的是一位寡言，做事谨慎敏捷的君子形象，也符合中国内敛的传统审美。但放在今日这般竞争激烈的社会环境中，难免会吃些亏，一个人默默地做再多，他不加以表达出来，恐怕鲜有人会去了解发现。要想获得更多机会，只做不说是行不通的，做的事是基础，而自己的善于表达则是锦上添花。想想现代著名画家毕加索，为何他晚年不是其他的画家穷困潦倒，原因就在于他会表达观点宣传画作，吸引人们去了欣赏购买他的作品，以此克服了时代对艺术认知的滞后性。

“言”和“行”其实都是大脑思维一时的体现，一个从口发出，另一个从动作上传达。所以二者间更需要我们思考，甚至做出取舍。依据特定环境，反思我们的言行是否统一合理。

以言与行为话题的优秀作文11

“你这人既然能力不行，那就得交个好人缘；你的身体既然弱不禁风，那就得心地善良；你这人既然喜欢说大话，那就得言行一致。”——太宰治《叶》

一群人来到一个废弃的池塘前，不断的商议如何去好好地开发它。每个人都有着自己的见解，也同样每个人都认为自己的方案是最好的。就这样，各人都开始纷纷说自己的有多好，一直在商讨，知道晚上，也没有解决方案，而那个池塘静静地伫立在那里，依旧那样破败。

一群人只是在不停地商量，直至晚上，池塘也依旧是原样。只说不做，言行不一，是我们做好事，做成事的最大的阻碍。

有一则这样的名事：曾子的媳妇出门前孩子一直在哭，她就哄孩子说，别哭了孩子，妈回来给你杀猪吃。等曾子的老婆回来，曾子真的要去杀猪。老婆拦他说，我跟孩子说着玩呢，你还真杀啊？曾子说，小孩子不知道什么对什么错，你说了杀猪，如今要是不杀，就等于对孩子说谎，这么教孩子是不对的。于是就真把猪杀了。这就是著名的曾子杀彘的故事。曾子实现了妻子对儿子所说的话，他用自己的实际行为诠释了言行一致的重要性，他也同时对儿子的性格，本性，影响很大，为儿子树立了一个很好的榜样。

商鞅任秦孝公之相，欲为新法。为了取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门，招募百姓有能把此木搬到北门的，给予十金。百姓对这种做法感到奇怪，没有敢搬这块木头的。然后，商鞅又布告国人，能搬者给予五十金。有个大胆的人终于扛走了这块木头，商鞅马上就给了他五十金，以表明诚信不欺。这一立木取信的做法，终于使老百姓确信新法是可信的，从而使新法顺利地推行实施。商鞅为了新法的实施，亲自通过搬石给金的方式，诚信不欺。也就是通过这言行一致的行为让百姓们安心，放心。如果没有这一行为的行动，百姓们也就始终对新法的实施抱有存疑，不能安心。商鞅通过这一举动，让老百姓改变了自己的想法，从而支持了新法的实施。

去食去兵，不可去信。争做口的巨人，行的高标。