秋三年级作文(优)
秋三年级作文(优)
小编：欢迎阅读与支持，如果喜欢记得常来！内容简介：秋是金黄的，是丰收的，是喜悦的，是忙碌的。秋是农夫的季节，秋是菊花的时令，是梅花的预告铃。麦穗的香味... 觉得不错就继续看完以所有内容吧！
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：秋（三年级/500字）
秋是金黄的，是丰收的，是喜悦的，是忙碌的。
秋是农夫的季节，秋是菊花的时令，是梅花的预告铃。
麦穗的香味飘散着整个田野，紫云英的身影变得零零星星，田野成了金色的海洋，虽然没有诸多花朵的点缀，但我仍然喜欢秋，喜欢秋的味道，秋的感觉，秋的颜色。
秋天是多彩的，路过果园，红彤彤的苹果露出了灿烂的笑脸，灯笼似的柿子高声唱着迎颂歌，李子更是高傲得不可自拔，让人们沉醉在它的香味之中。水蜜桃则说，我的颜色才是最美丽的。
走进公园，金黄的树叶在秋风中摇摇晃晃，好似一只只黄蝴蝶在天空中飞舞，缓缓地落下。凄凉的讯息传遍了整个小树林，到处一片枯黄，连绿草地也失去了往日的翠绿和柔软。远处的石凳上，一对花甲老人拄着拐杖在休憩，试图让夕阳的余晖带来更多的温暖。
听到秋的消息，菊花就绽开了笑脸。看那，紫色的菊花刚刚长出了花骨朵儿；看这，黄色的花瓣全展开了，露出花蕊。还有白色的，红色的多彩的菊花，与那金黄的落叶演绎了一首秋的赞歌。
大雁正成群结队地往南飞，它们要与秋作一段告别。熊打着哈欠，吃着食物，这也许是入秋以后的最后一餐。小松鼠则灵活地在松树枝上跳来跳去，寻找过冬的松果。啊！喜鹊的叫声依然那么响亮，它们衔来树枝，叼来湿泥，准备筑巢过冬。大家都这么忙碌，一切都这么美好。只是我们再也听不到小青蛙“呱呱”的叫声了，因为它也要冬眠了。
我喜爱秋，还喜欢它的秋高气爽，天高云淡；喜欢它的无拘无束，自由自在。我永远都喜欢秋。
：秋（三年级/600字）
秋，没有春的湿润，没有夏的热情，更没有冬的冷酷。她只是悄悄地到来，把清凉和丰收带给了大地。
湛蓝的小池塘仿佛是一面用蓝宝石打磨成的大镜子，落日的余辉给它镶上了一圈闪闪发光的金边。一对小白鹅浮在水面上，歪着头，欣赏着自己的倒影。几片红叶飘在水面上，如一叶扁舟，运来了秋的凉爽。
田野里，谦虚的稻子向大地母亲一次又一次地鞠躬，挂满了一串串金色的微笑。夕阳度亮了镰刀，农民正在不辞辛劳地收割那黄金般的微笑，油亮亮的额头上挂满了汗珠。青青的棉桃笑得合不拢嘴，露出洁白的贝齿。高粱结出了火红的果实，腰杆挺得直直的，像一支支火把，照亮了整个秋天。
高山上，有一片红格外醒目。那是一大片枫林。你看，火苗欢快地跳动着，一团团，一簇簇，把秋天的一切都点燃了！仔细看看，它们又像是一只只红彤彤的小手，不停地摆着，争着让人们去欣赏、夸赞它们。忽然，那些红色的小手都不见了，取而代之的是无数的火蝴蝶。它们旋转着，飞舞着，山上仿佛刮起了一阵火红的旋风。
秋风婆婆的大手，谁也看不见，却十分有力。你瞧，各种各样的桂花全被她摇落在地，米粒大的桂花摇身一变，成为了一大块厚厚的，又香又软的地毯。小松鼠走在上面感觉好舒服。银杏叶也纷纷扬扬地飘落下来，让这块地毯更加厚实，舒服。
果园里的景色也非常美丽。苹果的脸儿又大又红，十分诱人。鸭梨像一盏盏金色的小灯笼，又脆又甜。橘子、柿子急得碰来撞去，好像在对人们说：“我已经熟透了，快把我摘下来吧！”一颗颗水灵灵的葡萄就像晶莹剔透的水晶，轻轻一咬，冰凉凉、甜蜜蜜的汁水就喷涌而出，充满了整个口腔。那酸酸甜甜的味道，让我一直难以忘怀。
秋，是一罐上好的茶叶，我用心灵将它泡开，细细品尝。
：秋（三年级/600字）
当叶子开始飘落；当枫叶红得似火；当阵阵凉风吹进人们心田时，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身边。
瞧！西湖旁，似金的落叶铺成的小道上，行人纷纷停下脚步，倾听着，秋姑娘那优美的歌声；凝视着秋天的图画。迎面扑来的阵阵秋风，不时掺杂着丝丝桂花的清香、菊花的清香和秋天的清香。
秋天的美是理智的——它不像春那么抚媚，夏那么火热，冬那么含蓄。每当秋风吹过人们脸颊时中间所掺杂的那种香气向四周散发，人们都会深吸一口气，似乎想把岁月的精气全部吸光。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。秋霜是它重要代表物，许多诗人都将笔墨花在描写秋霜或秋景上，以表达内心深处的深深思念和孤独的情怀。
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩，夏那么袒露，冬那么内向。秋霜是它重要代表物，许多诗人都将笔墨花在描写秋霜或秋景上，以表达内心深处的深深思念和孤独的情怀。
秋天是一首诗，它轻声说着一串感人的故事。秋天是一位伟大的美术家，他画出一张张无法用金钱换来的画。
秋天很美，美在于清澈。一条条纵横交错的小溪唱着歌、跳着舞，缓缓流过。秋天很美，美在于景色。一片片颜色不一、形状多样的树叶从树枝上飘落下来，轻轻地拍打着大地妈妈那细嫩的皮肤。
“落霞与孤骛齐飞，秋水共长天一色”秋天的景色美不胜收。秋天的景色不仅仅在于那美丽的风景，更在于那幅忙忙碌碌丰收的景象。硕大的果实，艳丽地挂在枝头上，让人一见到就爱慕之心、垂涎三尺。
秋，收获的季节，金黄的季节——同春一样可爱，同夏一样热情，同冬一样迷人。
：秋（三年级/800字）
从车上下来，我立刻被这里的美景惊呆了。极目远眺，丛山峻岭，郁郁葱葱。近处，苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰，采摘就从这里开始了。苹果挂在高高的枝头，同学们看了眼馋极了。可是要想把它们摘下来，可不是一件容易的事。为此，同学们想尽了各种办法：有的跳起来抓，有的用树枝打，有的抱住树干摇，还有的干脆爬上树去摘……不一会儿，好多好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。这不小的收获使同学们的兴致更高了。
老师又领我们来到地瓜地。看到这片不起眼的绿地，我怎么也想不出，这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，紧紧握住，心想这一下定能拔出一个大地瓜。边想边用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧却一动不动。王业伦同学见我在使劲，也跑过来帮我。我拔瓜秧，她拽我的胳膊，哈哈，还真有点像小人书里的“拔萝卜”。这时，只听“蹦”的一声，把我俩吓了一跳，原来瓜秧断了。地瓜没拔出来，还差点摔个大跟头，看来拔不行，还要挖。
我重新找到一棵又大又粗的`瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。不一会儿，只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子，继续扒土。只见地瓜又露出了一些，我心想这回可成功了。我偷偷地看了看别的同学，还没有挖出来，心想这回我可成第一了，越想越着急，情不自禁站起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭，真不该拔，怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。
我又重新换了一个地方。这时我想起奶奶家种的南瓜了，叶子枯黄的大南瓜才会成熟。于是我选了一棵叶子已经枯黄的地瓜秧，使劲用手挖起来。细沙上磨得我手直疼，我还坚持挖，直到整个一个大地瓜完全暴露出来，我才将它小心翼翼地取出来。哇！好大的一个地瓜呀！我抱起地瓜三步并作两步地跑到老师面前，老师看了高兴地说：“白潮挖出个地爪爷爷。”这时其他同学也都带着胜利的果实跑过来，大家互相比着，互相看着，大的、小的、圆的，每一个同学都在冲着地瓜笑，笑得那么开心，笑得那么甜。
啊！多么美好的季节，多么可喜的收获，这天，我们在美丽、富饶的“乡间情趣园”里感受到了劳动的艰辛，品尝到了收获的喜悦。这在我的记忆中抹上了浓浓的一笔，它使我忘不了，真的，永远忘不了。
：秋（三年级/600字）
秋天是在什么时候降临的，似乎没有谁留意得到，直至花木的颜色逐渐淡去，树上暗黄的落叶在半空中缓缓飘荡……我们才意识到——秋天，真的来了！秋，总是梦幻的——雨细密地落着，风夹杂着雨，雨跟随着风……雨轻轻地洗刷着大地的尘埃，风柔和地吹拂着飘零的落叶。到了黄昏时，雨和风都放轻了动作，太阳把它的余晖献给大地，于是，暗黄的落叶又在阳光的映照下焕发着勃勃生机，仿佛串起了一道五彩缤纷的彩虹。一切是那样的和谐而温馨！
秋，总是高雅的——风柔和地吹着，那暗黄的树叶就会挣脱束缚，在树叶“沙沙”的响声中翩跹飞舞，仿佛一只只美丽的蝴蝶。可这样的美丽又是这样的短暂，尤如昙花一现。还没有来得及仔细欣赏，便消失了。我惋惜这瞬间的美，它这样挣扎，就是为了摆脱束缚，但难道它不知道叶落终要归根吗？为了一瞬间，这样值吗？或许，这也是秋的精神吧——要想超越别人，取得非凡的成就，非得先吃非凡的苦不可。
秋，总是完美的——秋风吹拂着秋雨，秋雨伴随着秋风，一幅美丽的“秋图”便呈现在眼前。秋天的风，秋天的雨，秋天的叶。它们任何一样都不能独自显示出美丽。它们表达的，是一种整体的美，一种和谐的美——没有风，雨不会飞，叶不会舞；没有雨，风不会湿润，叶不会害羞；没有叶，风显得单调，雨显得乏味……
如果没有落叶，没有风，没有雨，我们凭什么知道秋天的存在？正如人，如果没有经历过苦难，没有用自己的肌肤触摸过岩壁的锋利和土地的粗砾，我们凭什么确知自己的存在？的确，人的天分是差不多的，要想超越别人，取得非凡的成就，恐怕非得先吃得非凡的苦不可。
秋，让我真正领略到了它的美丽。
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